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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5 混合運(yùn)算 整理和復(fù)習(xí) |人教新課標(biāo)

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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5 混合運(yùn)算 整理和復(fù)習(xí) |人教新課標(biāo)

混 合 運(yùn) 算解決問(wèn)題 運(yùn)算規(guī)律(法則) 1)在沒(méi)有括號(hào)的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往右按順序計(jì)算。 2)在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果有乘、除法,又有加、減法,要先算乘、除法,后算加、減法。 3)算式里有括號(hào)的,要先算括號(hào)里面的。 一、復(fù)習(xí)舊知1.說(shuō)出各題的運(yùn)算順序 23 6 11 284 20 82 81 9 2 (4 5)7 48 (8 2) 一共有95朵鮮花 百合 24朵 玫瑰 ?朵 康乃馨 32朵 綜合算式: 9524 32 = 71 32 = 39(朵) 買(mǎi)玩具 9元 8元媽媽買(mǎi)3輛小汽車(chē)和1個(gè)布偶花了多少元錢(qián)? 分式: 綜合算式: 39=27(元) 39 8 278=35(元) =27 8 =35(元) 二、探究新知 1.從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息 我們一共要烤90個(gè)面包, 已經(jīng)烤了36個(gè)。 2.你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎? 剩下多少個(gè)沒(méi)烤?3.列式解答: 903654(個(gè)) 答:剩下54個(gè)沒(méi)烤。 圖中有幾個(gè)已知條件、分別是什么? 缺少什么信息? 3個(gè) 我們一共要烤90個(gè)面包, 已經(jīng)烤了36個(gè), 每次能烤9個(gè)。 一共要烤 90 個(gè)面包 36 個(gè) ?個(gè) 每次能烤9個(gè),烤幾次? 1.嘗試解決 (先解決什么、后解決什么) 我們一共要烤 90 個(gè)面包,已經(jīng)烤了 36 個(gè),每次能烤 9 個(gè)。 剩下的 還要烤幾次?(1)剩下的面包有多少個(gè)?(2)還要烤幾次? 2.綜合算式的理解 9036 是什么意思? 加小括號(hào)成為(9036)是為什么? 有小括號(hào)的綜合算式怎么算? 9 表示什么? 3.檢查小結(jié)問(wèn)題: 1. 解答正確嗎?說(shuō)說(shuō)你的想法。(逆運(yùn)算) 2. 為什么必須兩步解答?小結(jié): 如果一個(gè)問(wèn)題需要多個(gè)步驟才能解決, 要想好先解答什么,再解答什么。 【解決一個(gè)混合運(yùn)算的問(wèn)題,需要兩個(gè)和它 有關(guān)的信息,如果其中的一個(gè)信息直接告訴, 另一個(gè)隱含沒(méi)有直接告訴我們, 我們要先求出它來(lái),在解決最后的問(wèn)題?!?三、鞏固練習(xí) 練習(xí)作業(yè): 第55頁(yè) 練習(xí)十二 第1題、第2題、第3題

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