我的感官課 題我的感官教學(xué)目標(biāo)1、了解自己的感官2、學(xué)會正確使用感官重點難點重點：了解自己的感官，學(xué)會正確使用感官難點：學(xué)會正確使用感官。教學(xué)準(zhǔn)備課件 橘子或者蘋果 紙箱（玩具）教學(xué)過程集體備課1、 創(chuàng)設(shè)情境：談話導(dǎo)入：我們都是怎么認(rèn)識這個世界，學(xué)習(xí)知識的？二、教學(xué)活動：活動一、出示課件大家來說一說這些都是什么？我們是如何使用他們的？眼、耳、鼻、舌、手、皮膚。活動二、觀察橘子（蘋果）拿出橘子，問大家這是什么？你是怎么知道的？你知道它是什么味道么？怎么知道的？看一看、摸一摸、問一問、嘗一嘗活動三、盒子里面有什么？請同學(xué)上臺來試一下。蘋果、火腿腸、文具盒、卷筆刀、積木談話：那么我們應(yīng)該怎么正確的使用我們的感官呢？看電視，看電腦一定要離遠(yuǎn)一點，聲音要小一點未知的物品不要隨便聞或嘗教學(xué)過程集體備課你對周圍感到好奇的事物是不是能夠提出問題？現(xiàn)在恭喜你，你已經(jīng)開始探究科學(xué)了。做一做科學(xué)探究出示圖片：吹A(chǔ)4紙讓我們猜一下，向兩張紙中間吹氣會發(fā)生什么現(xiàn)象？預(yù)設(shè)：紙張會向兩邊分開紙張會向中間靠攏下面我請兩位同學(xué)上臺來做一做。有人愿意來試一下么？通過兩位同學(xué)的實驗，我們可以知道兩張紙會向中間靠攏。這是氣流的作用。那么這個我們可以通過這個發(fā)現(xiàn)做到什么呢？折一個紙飛機(jī)，同學(xué)們這個是什么？你們玩過么？你們還會別的折飛機(jī)方法嗎？這就是我們的科學(xué)課，大家喜歡么？三、本課總結(jié)：這節(jié)課就到這里了，同學(xué)們回憶一下，通過本課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？預(yù)設(shè)：知道了五、關(guān)于科學(xué)，你還想研究什么？六、布置課下活動1、大家課后可以嘗試折紙飛機(jī)，看誰的飛機(jī)非得更遠(yuǎn)，只能用沒有用的紙哦，注意飛機(jī)一定不要亂扔，都要撿回來收好或者扔到垃圾桶。保護(hù)我們共同的環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約用紙才是還孩子！2、大家想一想，我們要怎么學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)都要用到我們的什么？反思與改進(jìn)：