2019二年級語文下冊 識字 口語交際 長大以后做什么教案2 新人教版.doc
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2019二年級語文下冊 識字 口語交際 長大以后做什么教案2 新人教版.doc
口語交際長大以后做什么教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生說一說自己長大以后想做什么,跟小組同學(xué)說一說自己的愿望,然后問一問他們的愿望是什么。2、指導(dǎo)學(xué)生清楚的表達(dá)想法,簡單說明理由,能夠激發(fā)學(xué)生對感興趣的內(nèi)容多問一問。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,懂得在與他人交際的時候注意運(yùn)用禮貌用語。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生說一說自己長大之后想做什么,然后把自己的愿望跟小組同學(xué)說一說,再問一問小組同學(xué)的愿望是什么。教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生能夠清楚的表達(dá)自己的想法,并且能夠簡單的說明理由;懂得在與他人交際的時候要認(rèn)真傾聽,注意禮貌用語。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、交際范例。預(yù)習(xí)要求:想一想自己長大以后想做什么,為什么會有這個想法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們,俗話說:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”意思是告訴我們從小就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想。那么,同學(xué)們有沒有想過,長大以后想做什么?今天這節(jié)課,我們就來和大家聊一聊長大以后做什么。2、板書課題:口語交際 長大以后做什么二、明確交際的內(nèi)容和要求1、出示本次口語交際的要求:你長大以后想做什么?為什么?跟小組同學(xué)說一說你的愿望,然后問一問他們的愿望是什么?學(xué)生讀一讀,了解口本次口語交際的要求。2、教師指導(dǎo)學(xué)生弄清楚本次口語交際的具體內(nèi)容:先說一說自己長大以后想做什么,并簡單說明理由,然后跟同學(xué)說一說自己的愿望,再問一問他們的愿望是什么。3、相機(jī)板書:清楚的表達(dá)想法,簡單說明理由。對感興趣的內(nèi)容多問一問。三、指導(dǎo)口語交際,練習(xí)說話1、在本次口語交際中,我們需要注意些什么呢?引導(dǎo)學(xué)生討論交流。2、教師指導(dǎo)并加以小結(jié):在交流的時候,我們要注意以下3點(diǎn):一是把自己的愿望清楚的表達(dá)出來,二是簡單說明自己有這個愿望的理由,三是在聽同學(xué)講述愿望的時候,對同學(xué)的愿望有興趣,可以在同學(xué)闡述完之后多問一問,注意運(yùn)用禮貌用語。3、相機(jī)板書:清楚表達(dá) 說明理由 禮貌詢問4、范文引路出示例文范例一:亮亮:我長大了想做一名消防員,為人們撲火消災(zāi),保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。蘭蘭:你的理想真?zhèn)ゴ螅∥议L大了想當(dāng)一名教師,我要像我們的老師一樣,關(guān)懷愛護(hù)我的學(xué)生。亮亮:嗯,你一定會成為一位很棒的老師。范例二:玲玲:我長大了想當(dāng)一名護(hù)士,生病的人很痛苦,我要耐心真誠的護(hù)理他們,讓他們健康快樂的生活。剛剛:你的理想真高尚。我長大了想當(dāng)一名廚師,我要創(chuàng)造出更多的中國美食,讓全世界的人都能夠品嘗。玲玲:怎樣才能讓全世界的人都能品嘗中國美食呢?剛剛:我會在世界各國開中國餐館,讓全世界都了解我們的飲食文化。范例三:明明:我長大了想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師,為人們設(shè)計(jì)建造更多、更好的房子,滿足人們居住的需求。麗麗:你想設(shè)計(jì)怎樣的房子呢?明明:我要設(shè)計(jì)冬暖夏涼的房子,這樣夏天就不用開空調(diào),冬天就不用開暖氣了。麗麗:我長大了要做一名營養(yǎng)師,為人們提供科學(xué)合理的營養(yǎng)建議,讓人們的身體更健康。5、學(xué)生自由朗讀這三篇例文,學(xué)習(xí)別人是怎樣進(jìn)行口語交際的6、教師引導(dǎo)學(xué)生對這三篇例文進(jìn)行評價(jià),看看這三篇例文中的小朋友有沒有做到清楚表達(dá)、說明理由、禮貌詢問這三個要點(diǎn)。教師再次提醒學(xué)生注意在本次口語交際中,一定要做到說明理由、表達(dá)清楚、禮貌詢問這三個要點(diǎn)。7、引導(dǎo):同學(xué)們,你們的愿望是什么呢?下面我們按照口語交際的要求,與同桌交流交流。學(xué)生同小組之間進(jìn)行口語交際,教師巡視,相機(jī)了解學(xué)生口語交際的情況,并提醒學(xué)生注意清楚表達(dá)、說明理由、禮貌詢問三個要點(diǎn)。8、指幾組同桌在全班交流,其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,然后相機(jī)評價(jià),看看這些同學(xué)有沒有做到表達(dá)清楚、說明理由、禮貌詢問這三大要點(diǎn)。9、學(xué)生思考自己如何更好的進(jìn)行本次口語交際,并再次練習(xí)與同桌交流。三、課堂總結(jié),課后延伸1、教師小結(jié):同學(xué)們,我們平時在與人交際的過程中,一定要注意認(rèn)真傾聽,注意禮貌待人,把自己想說的表達(dá)清楚,就一定能夠順利的與別人交流。2、課后延伸:回家與爸爸媽媽交流交流自己長大了想干什么,并說一說自己的理由。