高考化學二輪復習 專題23 實驗方案的設計與評價課件.ppt
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第一部分,微專題強化練,專題二十三 實驗方案的設計與評價,第一部分,預計2016年高考對本專題內(nèi)容的考查仍將以實驗綜合題的形式出現(xiàn)，分值約為15分。 預計2016年會以化工生產(chǎn)、生活中的化學問題為命題素材，考查考生將化學基礎知識應用于實驗中的能力。,考例：(2015江蘇單科)(雙選)下列設計的實驗方案能達到實驗目的的是( ) A．制備Al(OH)3懸濁液：向1 molL－1 AlCl3溶液中加過量的6 molL－1 NaOH溶液 B．提純含有少量乙酸的乙酸乙酯：向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入適量飽和Na2CO3溶液，振蕩后靜置分液，并除去有機相的水,C．檢驗溶液中是否含有Fe2＋：取少量待檢驗溶液，向其中加入少量新制氯水，再滴加KSCN溶液，觀察實驗現(xiàn)象 D．探究催化劑對H2O2分解速率的影響：在相同條件下，向一支試管中加入2 mL 5% H2O2和1 mL H2O2，向另一支試管中加入2 mL 5% H2O2和1 mL FeCl3溶液，觀察并比較實驗現(xiàn)象 立意與點撥：本題考查化學實驗方案的設計，意在考查考生的分析推理能力。,解析：A項中AlCl3＋4NaOH===NaAlO2＋3NaCl＋2H2O，AlCl3在過量的NaOH溶液中生成NaAlO2，而不是Al(OH)3；B項乙酸與Na2CO3反應，乙酸乙酯在飽和Na2CO3溶液溶解度小，可用飽和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸；C項檢驗Fe2＋應先加入KSCN溶液，不變色，再滴加氯水，呈紅色，說明Fe2＋存在，D項濃度相同，催化劑不同，催化效果不同，可以比較。 答案：BD,
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