珍 愛 生 命快 樂 成 長(zhǎng) -主 題 班 會(huì) （ 五 、 二 ）高三15班 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 祝你平安歌曲欣賞第一章 第二章 關(guān)注安全 在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)?！胺离U(xiǎn)之心不可無”。我們是否知道注意安全、自救險(xiǎn)情的重要性？惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會(huì)我們將為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。珍愛生命，健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)目的 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 一個(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成 無法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過早凋謝。 據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失！溫馨提示第二章 關(guān)注安全 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四第二章 關(guān)注安全 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 第三章 安全應(yīng)對(duì) 1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所；走路靠右行，不擁擠、不打鬧不搶行。 2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。 3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。 4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué) 生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。校內(nèi)安全注意事項(xiàng) 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 第三章 安全應(yīng)對(duì) 如何安全用電？ 我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)： l認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。 2不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。 3不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 4電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。 5發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸 電。 6不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。 校內(nèi)安全注意事項(xiàng) 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 第三章 安全應(yīng)對(duì) 課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？ 在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面： l室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。 2活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。 3活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。 4活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。 校內(nèi)安全注意事項(xiàng) 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 第三章 安全應(yīng)對(duì) 游戲時(shí)如何保證安全？ 游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念： 1要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)人枯井、地窖，防空設(shè)施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。 2要選擇安全的游戲來做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。 3游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn)。 校內(nèi)安全注意事項(xiàng) 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 第三章 安全應(yīng)對(duì) 預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？ 預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起： l不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著家長(zhǎng)和老師做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。 2不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙。 3愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。 校內(nèi)安全注意事項(xiàng) 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 上課小腿莫伸長(zhǎng)， 校園游戲不瘋狂， 出出入入靠右走， 危險(xiǎn)動(dòng)作一掃光。 同學(xué)之間有摩擦， 寬容謙讓是良方。第三章 安全應(yīng)對(duì)校園安全順口溜 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四第三章 安全應(yīng)對(duì) 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（） A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。 C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。第三章 安全應(yīng)對(duì)安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?A、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。 C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。 D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。第三章 安全應(yīng)對(duì)安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 第三章 安全應(yīng)對(duì)（3）遇到別人打架時(shí)（ ） A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。 B、不管他 C、去勸阻 D、不告訴老師安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 第三章 安全應(yīng)對(duì)（4）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（ ） A、110 B、119 C、120 D、121安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 第三章 安全應(yīng)對(duì)（5）乘車時(shí)較為安全的行為是（） A、在道路中間攔車。 B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。 C、車輛行駛時(shí)，頭、手伸出窗外。 D、不乘坐無牌、無證車。安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 第三章 安全應(yīng)對(duì)（6）在道路上行走時(shí)（ ） A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 （7）我們?cè)跈M過道路時(shí)，應(yīng)注意觀察道路上通行的車輛。您認(rèn)為在橫過道路時(shí)，錯(cuò)誤的行為是（ ） A.既不左看，也不右看 B.左看、右看、再左看 C.左右觀察，確定安全 D.一站、二看、三通過 第三章 安全應(yīng)對(duì)安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 （8）駕駛自行車出行是環(huán)保、健康的交通參與方式。在沒有非機(jī)動(dòng)車道的道路上，您認(rèn)為自行車應(yīng)該在道路的_通行。 A.右側(cè) B.左側(cè) C.中間 D.任意位置 第三章 安全應(yīng)對(duì)安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 （9）在農(nóng)村地區(qū)出行時(shí)，為保障交通安全，應(yīng)乘坐_等適合載客的交通工具。 A.拖拉機(jī) B.三輪汽車 C.低速載貨汽車 D.客運(yùn)汽車 第三章 安全應(yīng)對(duì)安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 （10）一位媽媽去接放學(xué)的孩子，恰好看見孩子站在公路另一側(cè)準(zhǔn)備橫過，這時(shí)有機(jī)動(dòng)車駛來，為避免交通事故，最安全的做法是（ ） A.媽媽跑向孩子一側(cè) B.孩子奔向媽媽一側(cè) C.媽媽大聲喊孩子快過來 D.媽媽大聲喊孩子站在原地等待 第三章 安全應(yīng)對(duì)安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 （11）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在戶外應(yīng)怎樣避震？（ ） A 就近選擇寬闊地 B 趕快返回室內(nèi) C 迅速離開高大危險(xiǎn)物 D 避開過街橋、立交橋 第三章 安全應(yīng)對(duì)安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 （12）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在家里（樓上）應(yīng)如何避震？（） A、躲在桌子下等堅(jiān)固的家具下面、墻角、小開間 B、奪路而跑 C、跳窗、跳樓第三章 安全應(yīng)對(duì)安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 （13）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在上課，應(yīng)如何避震？（） A、向室外跑 B、聽老師指揮暫時(shí)躲在自己的課桌下，等地震震后迅速撤到大操場(chǎng)上 C、涌向樓梯第三章 安全應(yīng)對(duì)安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 （14）震后被埋壓時(shí)，如何求生？（） A、不停地呼救 B、不顧一切地行動(dòng) C、精神崩潰、驚慌失措 D、保存體力，尋找脫險(xiǎn)捷徑第三章 安全應(yīng)對(duì)安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 （14）在學(xué)校上課遇到地震時(shí)，要迅速抱頭、閉眼、躲在各自的（ ）。 A、窗口旁 B、課桌邊 C、樓道里 D、無所謂，哪兒都行第三章 安全應(yīng)對(duì)安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四（15）地震來了要保持清醒，頭腦冷靜，就地避震，不可冒然外逃，不可選擇到以下哪個(gè)地方躲避：（） A、陽臺(tái) B、桌子底下 C、小開間、衛(wèi)生間 D、墻角第三章 安全應(yīng)對(duì)安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 第三章 安全應(yīng)對(duì)判斷題：（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 （ ）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（ ）（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ） （7）站在凳子上往窗外下看。 ( )安全知識(shí)小測(cè)試 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 第四章 安全提示 現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？一句話 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 第四章 安全提示 是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。請(qǐng)聽一個(gè)真實(shí)的故事。 一個(gè)小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠。可是，這天放學(xué)過馬路時(shí)，她因?yàn)椴仍谝粋€(gè)行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時(shí)來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時(shí)候，她已經(jīng)停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的媽媽了！同學(xué)們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因?yàn)樽约旱囊恍┎晃拿餍袨槎斐蓜e人的傷害，因?yàn)橛行﹤κ怯肋h(yuǎn)無法挽回和彌 補(bǔ)的。 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 第四章 安全提示 感恩教育。 我們感謝我們的爸爸媽媽是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸福快樂的成長(zhǎng)。我們還感謝我們的爺爺奶奶。他們的慈愛像陽光一樣照亮了我們心靈的每一角落。我們?cè)摬辉撔㈨標(biāo)麄?？我們?cè)摬辉摫Ｗo(hù)他們？ 珍愛生命，健康成長(zhǎng)系列活動(dòng)之四 當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中絢麗的花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。 生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此?們應(yīng)該要珍愛生命、注意安全。 今天的珍愛生命，健康成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)開展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹立安全意識(shí)。只有這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大一天天成熟。 班主任致詞 珍 愛 生 命快 樂 成 長(zhǎng) -主 題 班 會(huì) （ 五 、 二 ）再見