2019-2020年高中物理 3.4 力的合成 每課一練1 新人教版必修11兩個大小和方向都確定的共點力，其合力的()A大小和方向都確定B大小確定，方向不確定C大小不確定，方向確定D大小方向都不確定圖102如圖10所示，兩個共點力F1、F2的大小一定，夾角是變化的，在角從0逐漸增大到180的過程中，合力F的大小變化情況為()A逐漸增加到最大B從最大逐漸減小到零C從最大逐漸減小到最小D先增大后減小3下列說法中錯誤的是()A力的合成遵循平行四邊形定則B一切矢量的合成都遵循平行四邊形定則C以兩個分力為鄰邊的平行四邊形的兩條對角線都是它們的合力D與兩個分力共點的那一條對角線所表示的力是它們的合力4關于兩個分力F1、F2及它們的合力F的說法，下述正確的是()A合力F一定與F1、F2共同產生的效果相同B兩力F1、F2一定是同種性質的力C兩力F1、F2一定是同一個物體受的力D兩力F1、F2與F是物體同時受到的三個力5重100 N的物體放在水平地面上，今用60 N的力豎直向上提物體，則物體所受的合力為()A0B40 N，方向向下C60 N，方向向上D100 N，方向向下6關于共點力，下列說法中不正確的是()A作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，這兩個力是共點力B作用在一個物體上的兩個力，如果是一對平衡力，則這兩個力是共點力C作用在一個物體上的幾個力，如果它們的作用點在同一點上，則這幾個力是共點力D作用在一個物體上的幾個力，如果它們的作用線相交于同一點，則這幾個力是共點力7一根輕質細繩能承受的最大拉力是G，現(xiàn)把一重力為G的物體系在繩的中點，兩手先并攏分別握住繩的兩端，然后緩慢地左右對稱地分開，若想繩不斷，兩繩間的夾角不能超過()A45 B60C120 D1358大小為4 N,7 N,9 N的三個共點力作用在一個物體上，則()A物體所受的合力的最大值為20 NB三個力合力的最小值為2 NC三個力合力的最小值為零D三個力的合力可能是5 N9水平橫梁的一端A插在墻壁內，另一端裝有一小滑輪B，一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質量m10 kg的重物，CBA30，如圖11所示，則滑輪受到繩子的作用力為(g取10 m/s2)()圖11A50 N B50 NC100 N D100 N題號123456789答案10.做“探究力的合成法則”的實驗時，其中的三個實驗步驟為：(1)在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細繩，通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結點到達某一位置O，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2.(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應用平行四邊形定則作圖求出合力F.(3)只用一只測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩測力計拉時相同，記下此時測力計的讀數(shù)F和細繩的方向以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出：(1)_；(2)_；(3)_11兩人在河兩岸用繩子拉小船使其在河流中行駛，甲的拉力是200 N，方向與航向間的夾角為60，乙的拉力是200 N要使小船能在河流中間沿直線行駛，那么乙用力的方向如何？小船受到兩拉力的合力是多少？參考答案7C8.ACD9C滑輪受到繩子的作用力應為圖中兩段繩中拉力F1和F2的合力同一根繩張力處處相等，都等于重物的重力，即F1F2Gmg100 N根據(jù)平行四邊形定則作圖，可知兩個力的合力為100 N，方向與水平方向成30角斜向下故C正確10(1)還要記錄兩條細繩的方向(2)按選定的標度作平行四邊形(3)要把結點拉到O點11乙用力的方向與航向成斜向右下30角400 N解析要使小船能在河流中間沿直線行駛，則兩人拉船的情況如下圖所示由F甲200 N，F(xiàn)乙200 N可推知F甲與F乙垂直，故乙用力的方向與航向成斜向右下30角則甲、乙兩個人的拉力的合力為F N400 N.