第四單元提升練習(xí)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。yn l jio nn chun b（ ） （ ） （ ）sh yn yn t tu c（ ） （ ） （ ）二、形近字組詞。復(fù)()腹() 內(nèi)()肉()坪()評(píng)() 鏡()境() 腿()退() 燥()躁()三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“ ”。1.那些被悶(mnmn)了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。2.蜜蜂飛得很低,幾(jj)乎要觸到地面。3.盡(jnjn)管它們逆風(fēng)而飛,但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。4.列文虎克的工作是看(knkn)守大門(mén),并定時(shí)到鐘樓去敲鐘。四、把下列農(nóng)諺補(bǔ)充完整。1.正月,二月。2.茄子頭朝下,辣椒個(gè)個(gè)紅。3.五月黃瓜大街賣(mài),。五、用“”把每組中不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。1.曇花牽牛花花鐘萬(wàn)壽菊夜來(lái)香 2.蜂蜜駱駝 金魚(yú)花鴨 蝴蝶 3.肩膀手臂 脊背雙腿身高 六、選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)明1.牛頓通過(guò)觀(guān)察落地的蘋(píng)果,( )了地球有吸引力。2.魯班通過(guò)觀(guān)察帶齒的草葉,( )了鋸子。簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸3.他的穿著十分( )。4.列文虎克做成了一架( )的顯微鏡。七、照樣子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。1.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。 2.商人聽(tīng)了,照老人的指點(diǎn)一路找去,果然找到了走失的駱駝。 八、課內(nèi)閱讀。玩出了名堂(節(jié)選)朱長(zhǎng)超有一次,列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到:把兩片放大鏡放在一起,會(huì)怎么樣呢?他一試,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁,就把一片放大鏡固定, 讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié),這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。他用顯微鏡觀(guān)察水,看見(jiàn)水里有許多小生命擠來(lái)擠去;觀(guān)察牙齒,看見(jiàn)里面有一種從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小東西。他發(fā)現(xiàn),除了我們平時(shí)看到的世界,還有另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。那是一個(gè)“小人國(guó)”。“小人國(guó)”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。許多()簡(jiǎn)單()2.文中“小人國(guó)”是指,“居民”是指。3.文中主要寫(xiě)了兩層意思。第一層寫(xiě)的是列文虎克在玩時(shí),發(fā)明了;第二層寫(xiě)的是他在玩時(shí),發(fā)現(xiàn)了 。4.用“”畫(huà)出文中描寫(xiě)列文虎克做顯微鏡的句子。九、課外閱讀。魯 班 造 傘很久以前,還沒(méi)有傘。著名的工匠魯班和幾個(gè)木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的,四面用幾根柱子撐住。雨來(lái)了,或是被太陽(yáng)曬得難受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口氣兒?？墒囚敯嘞?要是雨下個(gè)不停,那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走哇。要是能把亭子做得很小,讓大家?guī)г谏砩?該多好哇!用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢?一天,天氣熱極了,魯班看見(jiàn)許多小孩子在荷塘邊玩,每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉。 魯班問(wèn)他們:“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢?”小孩子七嘴八舌地說(shuō):“太陽(yáng)像個(gè)大火輪,我們頭上頂著荷葉,就不怕曬了?！濒敯嗄眠^(guò)一張荷葉,仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的,上面有許多葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,又涼快。魯班的心里一下子亮堂起來(lái)。他趕緊跑回家去,找了一根竹子,劈成許多細(xì)條,照著荷葉的樣子,扎了個(gè)架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上。 好啦 好啦 他高興地喊起來(lái) 這東西既能擋雨遮太陽(yáng) 又很輕巧后來(lái),他又把它改成了可以活動(dòng)的:用的時(shí)候,就把它撐開(kāi);用不著時(shí),就把它收攏。這就是最早的傘。1.給文中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.用“”畫(huà)出描寫(xiě)魯班造傘時(shí)的動(dòng)詞。3.找出文中的一個(gè)比喻句,用“”畫(huà)出來(lái)。這句話(huà)把比作。請(qǐng)你也來(lái)仿寫(xiě)一句吧： 。4.魯班造傘的故事給了你怎樣的啟示呢? 十、習(xí)作。題目:我喜歡的小動(dòng)物要求:先寫(xiě)小動(dòng)物的名稱(chēng),再寫(xiě)喜歡的原因,最后抒發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。字?jǐn)?shù)不少于300。第四單元提升練習(xí)參考答案一、艷麗嬌嫩傳播試驗(yàn)沿途推測(cè)二、復(fù)(復(fù)習(xí))腹(腹部 )內(nèi)(內(nèi)部)肉(牛肉)坪(草坪)評(píng)(評(píng)價(jià)) 鏡(鏡片)境(環(huán)境) 腿(腿部)退(退步) 燥(干燥)躁(暴躁)三、1. mn 2. j 3. jn 4. kn四、1.菠菜才吐綠栽下羊角蔥2.七月八月3.六月葫蘆彎似弓五、1.花鐘2.蜂蜜3.身高六、1.發(fā)現(xiàn)2.發(fā)明3.簡(jiǎn)樸4.簡(jiǎn)單七、1.挫折不是高不可攀的大山,而是我們前進(jìn)的動(dòng)力!2.媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨,下午的時(shí)候,果然下起雨來(lái)。 八、1.稀少?gòu)?fù)雜2.微生物世界微生物3.放大鏡顯微鏡顯微鏡微生物4.他越玩越帶勁,就把一片放大鏡固定,讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié),這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。九、1. “,!”,“,?！?.跑找劈扎找 剪蒙 3.太陽(yáng)像個(gè)大火輪。太陽(yáng)大火輪彎彎的月亮像小船。 4.啟發(fā)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯班仔細(xì)觀(guān)察、樂(lè)于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的精神。十、略