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3第三課《安塞腰鼓》教學(xué)課件 (共66張PPT)

  • 資源ID:24474018       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">3.41MB        全文頁數(shù):66頁
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3第三課《安塞腰鼓》教學(xué)課件 (共66張PPT)

安 塞 腰 鼓劉 成 章 安 塞 腰 鼓 產(chǎn) 生 于 距 延 安 四 十 公 里 處 的 安 塞 縣 , 是 產(chǎn) 生 于北 方 黃 土 高 原 的 一 種 民 間 藝 術(shù) , 充 滿 原 始 和 濃 郁 的 鄉(xiāng)土 氣 息 。 它 是 黃 土 高 原 的 產(chǎn) 物 , 其 粗 獷 、 雄 渾 的 風(fēng) 格與 當(dāng) 地 的 自 然 環(huán) 境 、 地 理 風(fēng) 貌 、 民 風(fēng) 民 情 渾 然 一 體 。 源 遠(yuǎn) 流 長 , 風(fēng) 格 獨(dú) 特 , 融 舞 蹈 、 音 樂 、 武 術(shù) 于一 體 ,具 有 隊(duì) 行 多 變 、 剛 勁 、 豪 放 的 特 點(diǎn) 。 1937年 生 , 陜 西 省 延 安 市 人 。 現(xiàn) 任陜 西 省 作 家 協(xié) 會 副 主 席 、 中 國 散 文 學(xué) 會 常 務(wù) 理 事 。已 出 版 六 種 散 文 集 , 其 中 羊 想 云 彩 獲 首 屆 魯迅 文 學(xué) 獎 。 聽 朗 讀注 意 語 氣 、 語 速 , 節(jié) 奏 和 感 情 。 一 群 茂 騰 騰 的 后 生 。 他 們 的 身 后 是 一 片 高 粱 地 。 他 們 樸 實(shí) 得 就 像那 片 高 粱 。 咝 溜 溜 的 南 風(fēng) 吹 動 了 高 粱 葉 子 , 也 吹 動 了他 們 的 衣 裳 。 他 們 的 神 情 沉 穩(wěn) 而 安 靜 。 緊 貼 在 他 們 身 體 一 側(cè) 的 腰 鼓 , 呆 呆 的 , 似 乎 從 來 不 曾 響 過 。 但 是 : 看 ! 一 捶 起 來 就 發(fā) 狠 了 , 忘 情 了 , 沒 命 了 ! 百十 個(gè) 斜 背 腰 鼓 的 后 生 , 如 百 十 塊 被 強(qiáng) 震 不 斷擊 起 的 石 頭 , 狂 舞 在 你 的 面 前 。 驟 雨 一 樣 , 是 急 促 的 鼓 點(diǎn) ; 旋 風(fēng) 一 樣 ,是 飛 揚(yáng) 的 流 蘇 ; 亂 蛙 一 樣 , 是 蹦 跳 的 腳 步 ; 火 花 一 樣 , 是 閃 射 的 瞳 仁 ; 斗 虎 一 樣 ,是 強(qiáng) 健 的 風(fēng) 姿 。 黃 土 高 原 上 , 爆 出 一 場 多 么 壯 闊 、 多 么 豪放 、 多 么 火 烈 的 舞 蹈 哇 安 塞 腰 鼓 ! 這 腰 鼓 , 使 冰 冷 的 空 氣 立 即 變 得 燥 熱 了 ,使 恬 靜 的 陽 光 立 即 變 得 飛 濺 了 , 使 困 倦 的世 界 立 即 變 得 亢 奮 了 。 使 人 想 起 : 落 日 照 大 旗 , 馬 鳴 風(fēng) 蕭 蕭 ! 使 人 想 起 : 千 里 的 雷 聲 萬 里 的 閃 ! 使 人 想 起 : 晦 暗 了 又 明 晰 、 明 晰了 又 晦 暗 、 爾 后 最 終 永 遠(yuǎn) 明 晰 了 的大 徹 大 悟 ! 容 不 得 束 縛 , 容 不 得 羈 絆 容 不 得 閉 塞 。 是 掙 脫 了 、 沖 破 了 、 撞 開 了 的 那 么 一 股 勁 ! 好 一 個(gè) 安 塞 腰 鼓 ! 百 十 個(gè) 腰 鼓 發(fā) 出 的 沉 重 響 聲 , 碰 撞 在 四野 長 著 酸 棗 樹 的 山 崖 上 , 山 崖 驀 然 變 成 牛皮 鼓 面 了 , 只 聽 見 隆 隆 , 隆 隆 , 隆 隆 。 百 十 個(gè) 腰 鼓 發(fā) 出 的 沉 重 響 聲 , 碰 撞 在 遺 落 了一 切 冗 雜 的 觀 眾 的 心 上 , 觀 眾 的 心 也 驀 然 變 成牛 皮 鼓 面 了 , 也 是 隆 隆 , 隆 隆 , 隆 隆 。 隆 隆 隆 隆 的 豪 壯 的 抒 情 , 隆 隆 隆 隆 的 嚴(yán) 峻 的 思索 , 隆 隆 隆 隆 的 犁 間 翻 起 的 雜 著 草 根 的 土 浪 , 隆隆 隆 隆 的 陣 痛 的 發(fā) 生 和 排 解 好 一 個(gè) 安 塞 腰 鼓 ! 后 生 們 的 胳 膊 、 腿 、 全 身 , 有 力 地 搏 擊 著 , 急 速 地搏 擊 著 , 大 起 大 落 地 搏 擊 著 。 它 震 撼 著 你 , 燒 灼 著 你 ,威 逼 著 你 。 它 使 你 從 來 沒 有 如 此 鮮 明 地 感 受 到 生 命 的存 在 、 活 躍 、 和 強(qiáng) 盛 。 它 使 你 驚異 于 那 農(nóng) 民衣 著 包 裹 著的 軀 體 , 那消 化 紅 豆 角角 老 南 瓜 的軀 體 , 居 然可 以 釋 放 出那 么 奇 偉 磅礴 的 能 量 ! 黃 土 高 原 啊 , 你 生 養(yǎng) 了 這 些 元 氣 淋 漓 的 后 生 ; 也只 有 你 , 才 能 承 受 如 此 驚 心 動 魄 的 捶 擊 ! 多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。 除 了 黃 土 高 原 , 哪 里 再 有 這 么 厚 這么 厚 的 土 層 啊 ! 好一個(gè)黃土高原! 好一個(gè)安塞腰鼓! 每 一 個(gè) 舞 姿 都 充 滿 了 力 量 。 每 一 個(gè) 舞 姿 都 呼 呼 作 響 。 每 一 個(gè) 舞 姿 都 是 光 與 影 的 匆 匆 變 幻 。 每 一 個(gè) 舞 姿 都 使 人 顫 栗 在 濃 烈 的藝 術(shù) 享 受 中 , 使 人 嘆 為 觀 止 。 好 一 個(gè) 痛 快 了 山 河 、 蓬 勃 了 想 象 力 的 安 塞 腰 鼓 ! 愈 捶 愈 烈 ! 形 體 成 了 沉 重 而 又 紛 飛 的 思 緒 ! 愈 捶 愈 烈 ! 思 緒 中 不 存 任 何 隱 秘 ! 愈 捶 愈 烈 ! 痛 苦 和 歡 樂 , 生 活 和 夢幻 , 擺 脫 和 追 求 , 都 在 這 舞 姿 和 鼓點(diǎn) 中 , 輻 射 !升 華 ! 翻 飛 ! 奔 突 ! 凝 聚 !交 織 ! 旋 轉(zhuǎn) ! 人 , 成 了 茫 茫 一 片 ;聲 , 成 了 茫 茫 一 片 當(dāng) 它 戛 然 而 止 的 時(shí) 候 , 世 界 出 奇 的 寂 靜 ,以 致 使 人 感 到 對 她 十 分 陌 生 了 。 簡 直 像 來 到 另 一 個(gè) 星 球 。 耳 畔 是 一 聲 渺 遠(yuǎn) 的 雞 啼 。 亢 奮晦 暗羈 絆冗 雜 磅 礴顫 栗捶驀 然 燒 灼戛 然 而 止鏗 鏘knghuj bn rng png bzhn lchum zhujikng qing給 下 列 的 藍(lán) 色 字 注 音 1-4自 然 段 語 速 較 慢 , 語 調(diào) 沉 穩(wěn) 有 力 , 表 現(xiàn) 腰 鼓 表 演 前 安 靜 中 蓄 積 力 量 的 特 點(diǎn) 。 (輕 柔 、 舒 緩 ) 5-27自 然 段 : 語 速 較 快 , 語 調(diào) 高 昂 激 越 , 表 現(xiàn) 腰鼓 表 演 的 歡 快 、 火 爆 、 熱 烈 的 特 點(diǎn) . ( 急 促 、 高 昂 ) 28-30自 然 段 : 語 速 較 舒 緩 , 語 調(diào) 輕 柔 , 表 現(xiàn) 腰 鼓 表 演 結(jié) 束 后 場 面 寂 靜 的 特 點(diǎn) 。 ( 輕 緩 )朗 讀 指 導(dǎo) 整 體 感 知 , 研 讀 探 討 1、 大 家 讀 完 這 文 章 后 有 什 么 感 受 ? 文 章 主 要 寫 了 哪些 內(nèi) 容 ? 2、 理 清 文 章 的 結(jié) 構(gòu) , 全 文 可 分 為 幾 部 分 ? 怎 樣 分 ?表 演 前 : 1-4表 演 時(shí) : 5-27表 演 后 : 28-30 表 演 前 : 1-4表 演 時(shí) : 5-27表 演 后 : 28-30 ( ) 的 腰 鼓( ) 的 腰 鼓( ) 的 腰 鼓 4、 作 者 怎 樣 寫 表 演 前 的 情 況 ? 從 背 景 寫 : 是 一 片 高 粱 地 , 咝 溜 溜 的 南 風(fēng) 。 從 人 物 寫 : 一 群 茂 騰 騰 的 后 生 , 樸 實(shí) 得 像 高 粱 。 從 神 情 寫 : 沉 穩(wěn) 而 安 靜 從 腰 鼓 寫 : 呆 呆 的 、 似 乎 從 來 不 曾 響 過 。5、 這 樣 寫 有 什 么 作 用 ? 在 沉 穩(wěn) 而 安 靜 的 氣 氛 中 , 生 命 在 積蓄 激 情 , 等 待 爆 發(fā) 。 可 以 說 , 表 演 前 的安 靜 沉 穩(wěn) 是 為 了 演 出 的 火 熱 、 沸 騰 蓄 勢 。 6、安塞腰鼓的總體特征是什么?(用原文中的詞語回答。) (壯闊 豪放 火烈) 7、在第二部分中有一句話重復(fù)多次,請找出來,并思考這樣寫有什么作用? 9、 那 一 段 描 寫 了 腰 鼓 表 演 的 場 面 ?運(yùn) 用 了 哪 些 修 辭 手 法 ? 第 七 段 比 喻 、 排 比 、 反 復(fù) 形 象 具 體 地 寫 出 了 舞 蹈 場 面 的 宏 偉 ,突 出了 安 塞 腰 鼓 壯 闊 、 豪 放 、 火 烈 的 特 點(diǎn) 。 貧 瘠 的 黃 土 地 、 閉 塞 的 生 活 , 讓 生 活 在 這 兒 的 人們 在 物 質(zhì) 和 精 神 上 受 到 太 多 的 壓 抑 和 束 縛 , 安 塞 腰 鼓正 是 要 打 破 這 種 束 縛 , 讓 生 命 宣 泄 在 天 地 間 , “ 痛 快了 山 河 、 蓬 勃 了 想 像 力 ” 。 運(yùn) 用 了 排 比 修 辭 手 法 。 強(qiáng)烈 的 表 達(dá) 了 情 感 。10、 從 5-13段 中 找 出 揭 示 安 塞 腰 鼓 文 化 內(nèi) 涵和 生 命 意 識 的 一 句 話 :“ 容 不 得 束 縛 , 容 不 得 羈 絆 , 容 不 得 閉 塞 。 是 掙脫 了 、 沖 破 了 、 撞 開 了 的 那 么 一 股 勁 ! ” 11、 作 者 是 怎 樣 描 寫 安 塞 腰 鼓 的 響聲 的 ? 齊 讀 14-17段 。 1、 用 排 比 、 比 喻 、 反 復(fù) 寫 出 安 塞 腰 鼓 聲 音的 回 響 。 表 現(xiàn) 出 “ 安 塞 腰 鼓 ” 氣 吞 河 山 的 場 面 和 震撼 人 心 的 力 量 。 2、 運(yùn) 用 側(cè) 面 烘 托 的 寫 法 , 用 環(huán) 境 和 觀 眾 的感 受 來 烘 托 鼓 聲 , 使 鼓 聲 和 周 圍 的 環(huán) 境 和觀 眾 融 為 一 體 , 更 能 表 現(xiàn) 安 塞 腰 鼓 的 震 撼力 。 12、 當(dāng) 鼓 聲 停 止 時(shí) , 周 圍 的 環(huán) 境 是怎 樣 的 ? 為 什 么 ? “ 世 界 出 奇 的 寂 靜 , 以 致 使 人 感 到 對她 十 分 陌 生 了 。 ” “ 簡 直 像 來 到 另 一 個(gè) 星 球 ” 因 為 這 是 人 對 鬧 聲 的 一 種 感 受 , 當(dāng)鬧 聲 突 然 停 止 時(shí) , 會 感 到 特 別 的 靜 。好 像 換 了 一 個(gè) 陌 生 的 環(huán) 境 。 13、 這 部 分 的 靜 和 第 一 部 分 的 靜 是 不 是 一 樣的 意 思 ? 這 兩 部 分 對 第 二 部 分 的 表 達(dá) 有 什 么作 用 呢 ?明 確 : 不 同 , 第 一 部 分 側(cè) 重 于 人 的 安 靜 ; 第 三部 分 側(cè) 重 于 聲 音 的 寂 靜 , 以 靜 襯 動 , 與 第二 部 分 形 成 鮮 明 的 對 比 , 第 三 部 分 與 第 一部 分 形 成 前 后 呼 應(yīng) 。 14.怎 樣 理 解 “ 耳 畔 是 一 片 渺 遠(yuǎn) 的 雞 啼 ? ” 當(dāng) 鼓 聲 停 止 時(shí) 后 , 人 們 任 然 沉 靜 在 激 情中 , 好 像 熾 熱 后 的 沉 寂 , 這 是 以 “ 雞 啼 ”反 襯 寂 靜 ; 同 時(shí) , 雞 聲 是 天 亮 的 標(biāo) 志 , 是新 的 一 天 的 開 始 , 是 希 望 的 象 征 , 有 這 種噴 發(fā) 出 來 的 力 量 , 一 定 可 以 帶 動 生 命 的 奔騰 升 華 , 一 定 會 創(chuàng) 造 出 一 個(gè) 嶄 新 的 世 界 ,這 正 是 希 望 所 在 。 1、 本 文 運(yùn) 用 得 最 多 的 修 辭 方 法 是 什 么 ? 2、 排 比 的 形 式 有 三 種 , “ 句 內(nèi) 排 比 ” 、“ 句 與 句 之 間 的 排 比 ” 、 “ 段 與 段 之 間 的排 比 ” , 大 家 能 舉 例 說 明 嗎 ? “狂 舞 在 你 的 面 前 , 驟 雨 一 樣 , 是 急促 的 鼓 點(diǎn) ; 旋 風(fēng) 一 樣 , 是 飛 揚(yáng) 的 流 蘇 ; 亂蛙 一 樣 , 是 蹦 跳 的 腳 步 ; 火 花 一 樣 , 是 閃射 的 瞳 仁 ; 斗 虎 一 樣 , 是 強(qiáng) 健 的 風(fēng) 姿 。 ” “一 錘 起 來 就 發(fā) 狠 了 , 忘 情 了 , 沒 命 了 !” 句 內(nèi) 部 的 排 比 : 句 與 句 之 間 的 排 比 : 使 人 想 起 : 落 日 照 大 旗 , 馬 鳴 風(fēng) 瀟 瀟 ! 使 人 想 起 : 千 里 的 雷 聲 萬 里 的 閃 ! 使 人 想 起 : 晦 暗 了 又 明 晰 、 明 晰 了 又 晦暗 、 而 后 最 終 永 遠(yuǎn) 明 晰 了 的 大 徹 大 悟 ! 這 些 排 比 句 使 文 章 氣 勢 恢 宏 , 語 氣 連 貫 ,節(jié) 奏 明 快 , 語 句 鏗 鏘 , 能 表 達(dá) 出 強(qiáng) 烈 的 思 想感 情 。 段 與 段 之 間 的 排 比 : 這 篇 文 章 作 者 歌 頌 了 什 么 ? 1、 歌 頌 了 生 命 中 奔 騰 的 力 量 。 這 中 力 量 ,由 西 北 漢 子 熱 情 奔 放 的 腰 鼓 表 現(xiàn) 出 來 。 2、 歌 頌 黃 土 地 上 的 陽 剛 之 美 。 3、 歌 頌 了 承 載 生 命 的 黃 土 地 。 4、 歌 頌 了 黃 土 地 上 生 活 的 人 。 藝 術(shù) 手 法1、 鏗 鏘 的 短 句 課 文 多 用 短 句 來 表 現(xiàn) 內(nèi) 容 。 如 一 群 茂 騰 騰 的 后 生 , 間 接 的表 現(xiàn) 了 年 輕 生 命 的 熱 烈 奔 放 : 忘 情 了 , 沒 命 了 , 有 力 的 表 現(xiàn) 了生 命 沸 騰 、 力 量 噴 涌 不 可 遏 止 的 情 景 。2、 多 樣 的 修 辭 本 文 大 量 運(yùn) 用 排 比 、 比 喻 、 反 復(fù) 等 修 辭 手 法 , 氣 勢 磅 礴 ,酣 暢 淋 漓 、 生 動 形 象 。 如 “ 使 人 想 起 ”“愈 捶 愈 烈 ”大 量運(yùn) 用 排 比 詞 語 、 排 比 句 、 排 比 段 落 , 猶 如 江 河 一 瀉 千 里 , 不 可遏 止 。3、 動 靜 結(jié) 合 , 以 靜 襯 動 總 結(jié) 1、 完 成 課 后 “ 讀 讀 寫 寫 ” 詞 語的 積 累 。2、 學(xué) 習(xí) 文 章 的 修 辭 手 法 , 進(jìn) 行合 理 的 想 象 描 寫 一 個(gè) 令 你 難 忘 的場 面 。 200字 左 右 。 作 業(yè) 安塞腰鼓 激 昂 的 腰 鼓寂 靜 的 腰 鼓 板 書 設(shè) 計(jì)表 演 前表 演 中表 演 后 1-45-27 安 靜 的 腰 鼓28-30

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