Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,高三、二十五班班會,2009,年,1,月,22,日,今天距,2009,年高考有,135,天,距全市期末統(tǒng)考有,14,天,在我們緊張的復(fù)習(xí)中，,我們利用這節(jié)班會進(jìn)行,調(diào)節(jié)心態(tài)、,凈化心靈、,振奮精神、,再鼓士氣！,首先，讓我們思考：支撐我們復(fù)讀的動力是什么？,是為了考取理想大學(xué)，贏得美好未來！,是為了證明自己，揚(yáng)眉吐氣,！,是為了報答父母，不辜負(fù)親人的殷切希望！,是為了求學(xué)深造，力爭成為一方大家！,.,也許，考學(xué)是不須理由的！,但是，總有很多東西讓我們不言放棄！,總有很多東西讓我們堅持不懈！,讓我們進(jìn)行一次心靈旅行！,首先，我們先聽一個精彩的短文,。,故事講完了，,原來，,母親就是我們心中的佛,！,現(xiàn)在，我們再聽一篇文章。,這是一個真實的故事。這是個特困家庭。兒子剛上小學(xué)時，父親去世了。娘兒倆相互攙扶著，用一堆黃土輕輕送走了父親。,母親沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。那時村里沒通電，兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫，母親拿著針線，輕輕、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿了笑意。,當(dāng)滿山的樹木泛出秋意時，兒子考上了縣重點一中。母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕 病，干不了農(nóng)活，有時連飯都吃不飽。那時的一中，學(xué)生每月都得帶,30,斤米交給食 堂。兒知道母親拿不出，便說：,娘，我要退學(xué)，幫你干農(nóng)活。,母親摸著兒的頭，疼愛地說：,你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養(yǎng)你。你先到學(xué)校報名，我隨后就送米去。,兒固執(zhí)地說不，母親說快去，兒還是說不，母親揮起粗糙的巴掌，結(jié)實地甩在兒臉上，這是,16,歲的兒第一次挨打,兒終于上學(xué)去了，望著他遠(yuǎn)去的背影，母親在默默沉思。,沒多久，縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親，她一瘸一拐地挪進(jìn)門，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開袋口，抓起一把米看了看，眉 頭就鎖緊了，說：,你們這些做家長的，總喜歡占點小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細(xì)米，簡直把我們食堂當(dāng)雜米桶了。,這位母親臊紅了臉，連說對不起。熊師傅見狀，沒再說什么，收了。母親又掏出一個小布包，說：,大師傅，這是,5,元錢，我兒子這個月的生活費，麻煩您轉(zhuǎn)給他。,熊師傅接過去，搖了搖，里面的硬幣丁丁當(dāng)當(dāng)。他開玩笑說：,怎么，你在街上賣茶葉蛋？,母親的臉又紅了，支吾著道個謝，一瘸一拐地走了。,又一個月初，這位母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒給這位母親交待清楚，便一字一頓地對她說：,不管什么米，我們都收。但品種要分開，千萬不能混在一起，否則沒法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了。,母親有些惶恐地請求道：,大師傅，我家的米都是這樣的，怎么辦？,熊師傅哭笑不得，反問道：,你家一畝田能種出百樣米？真好笑。,遭此搶白，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。,第三個月初，母親又來了，熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：,哎，我說你這個做，怎么頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎么背來的，還是怎樣背回去！,母親似乎早有預(yù)料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶 涌出：,大師傅，我跟您實說了吧，這米是我討,討飯得來的?。?熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話。,母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腫大成梭形,母親抹了一把淚，說：,我得了晚期風(fēng)濕病，連走路都困難，更甭說種田了。兒子懂事，要退學(xué)幫我，被我一巴掌打到了學(xué)校,她又向熊師傅解釋，她一直瞞著鄉(xiāng)親，更怕兒知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣著空米袋，拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯，然后挨到天黑后才偷偷摸進(jìn)村。她將討來的米聚在一起，月初送到學(xué)校,母親絮絮叨叨地說著，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親，說：,好媽媽啊，我馬上去告訴校長，要學(xué)校給你家捐款。,母親慌不迭地?fù)u著手，說：,別、別，如果兒子知道娘討飯供他上學(xué)，就毀了他的自尊心。影響他讀書可不好。大師傅的好意我領(lǐng)了，求你為我保密，切記切記！,母親走了，一瘸一拐。,校長最終知道了這件事，不動聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費與生 活費。三年后，兒子以,627,分的成績考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天，縣一中鑼 鼓喧天，校長特意將母親的兒子請上主席臺，此生納悶：考了高分的同學(xué)有好幾個，為什么單單請我上臺呢？更令人奇怪的是，臺上還堆著三只鼓囊囊的蛇皮袋。此時，熊師傅上臺講了母親討米供兒上學(xué)的故事，臺下鴉雀無聲。校長指著三只蛇皮袋，情緒激昂地說：,這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺。,兒子疑惑地往后看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往臺上挪。我們不知兒子那 一刻在想什么，相信給他的那份震動絕不亞于驚濤駭浪。于是，人間最溫暖的一幕親情上演了，母子倆對視著，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒有些花白的頭發(fā)散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊,”,三袋米,故事講完了,。,你在想些什么？,努力，為了父母那殷殷的希望！,為了父母、朋友、老師盼望的目光,！,讓我們懷感恩的心，繼續(xù)我們的高考備考！,無論前方有什么困難，無論道路會如何坎坷，我們都不會畏懼，我們都不會退縮。,看課外書時是否想過父母的辛勞,?,上課自習(xí)說閑話時是否想過,2006,年,6,月,24,日查分的那一幕會不會重演,?,當(dāng)心煩氣燥時是否想過曾經(jīng)給父母帶來的失望,?,剛剛感受了親情，,我們再踏上努力與超越,之路！,還是來聽兩個故事。,記得那是進(jìn)入高三的第一次摸底考試，我排名,37,名，而學(xué)校每年能考上大學(xué)的頂多,10,名。我發(fā)瘋似地扔掉手中的武俠小說，然后，有生以來頭一次做這樣一道算術(shù)題：離高考還有多少天？經(jīng)再三檢驗答案是,251,天。,我挺直腰板坐在書桌前寫下一段文字,2000,年,X,月,X,日，高考倒計時,X,天。我要拼！我要創(chuàng)造奇跡！實現(xiàn)我生命中的偉大轉(zhuǎn)折！,”,在,2001,年河北定洲的一所很普通的中學(xué),一個名叫李義正的學(xué)生考上了清華大學(xué),.,這本沒有什么希奇的,.,可是當(dāng)你看到下面的故事時,你不會不驚訝的,:,“,就這樣，我的高考倒計時開始運轉(zhuǎn)。為了達(dá)到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五點照常起床。為了能準(zhǔn)時起床，我每晚睡前都把鬧鐘放在枕邊，并在床邊放一盆洗臉的涼水，這樣就避免了鬧鐘一響就關(guān)上，倒頭一覺到天亮，醒來之后好心痛的習(xí)慣。”,“,回想起來我付出了很多，起初那種感覺就像自己割自己的肉，別提多難受了，但是后來慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后，我感覺自己渾身充滿了力量，可以戰(zhàn)勝一切的力量，當(dāng)我感覺到自己慢慢變化時，那時心情很甜。,”,對于一個生活中的強(qiáng)者而言，這個世界上不存在他能不能辦到的事情。關(guān)鍵在于他是否以巨大的熱情和堅強(qiáng)的意志去改變他渴望改變的現(xiàn)實。沒有什么力量能操縱你的命運，除了你自己！,在這個故事中,你讀出了什么,?,這幾年,幾乎所有高三的學(xué)生都讀過,文章的作者是職燁,.,下面,讓我們來看幾個片段,:,高三開始的前一個星期，開了一次家長會。,那是一次很嚴(yán)肅的家長會，一次沒有人缺席、甚至沒有人遲到的家長會。老師在那次會議上調(diào)動起了家長們幾乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所謂“成也高三，敗也高三”，無論過去孩子們多么輝煌，也無論他們多么失敗，班主任那么一個瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺上一講就是斗志昂揚(yáng)的兩個小時，無非是讓我們相信，事情都是可能發(fā)生的。,奇跡或惡果，都會在這一年里戲劇般地粉墨登場。,學(xué)校為了讓每個學(xué)生清楚地了解自己在班級、年級、甚至在區(qū)里、全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的各科成績排名表?，F(xiàn)在想起來，我不得不承認(rèn)，那張表真是做得太精致了。每一門成績的總分、標(biāo)分名次，與年級里的均分對比情況，甚至還有精心設(shè)計的由此得出的成績走勢圖，最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地擠滿了一張紙，真可謂是煞費苦心。,父親是陰著臉從學(xué)校回來的。情況如我所估計的一樣不容樂觀：年級排名,190,名?？膳碌奈恢谩?“還有希望的。老師說的，什么都是有可能的?！备赣H說他是相信我的，然而我卻不知道是不是應(yīng)該再相信自己一次?？墒?，已經(jīng)沒有退路了。我們是過了河的卒子，不能回頭。,我惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己。,11,年漫漫的準(zhǔn)備期，終于到了要拉開戰(zhàn)幕，拼命一戰(zhàn)的時刻了。我必須和我的散漫、不負(fù)責(zé)任的過去說再見。,我從來都沒有想過,190,名的分?jǐn)?shù)和復(fù)旦的巨大差距，周圍的同學(xué)們似乎也意識到那種千軍萬馬過獨木橋的可怕陣勢。我們固守著心中的夢想，祥林嫂般地嚷嚷著“我要”，那種心理和由此制造的一觸即發(fā)的緊張氣氛，是不到高三的人所不能體會的。,我是那極少數(shù)仍抱著幻想不放的人。請注意我用的是“幻想”一詞，也就是那種在當(dāng)時看來是絕對不可能實現(xiàn)的事，按理說，我這種在高一高二不爭氣地徘徊在二三百名之間，而在高三已過去四分之一，卻仍是保持小幅盤長勢頭的人對復(fù)旦這樣一所全國頂尖的學(xué)府是不應(yīng)該再產(chǎn)生任何幻覺的?？墒翘鞎缘梦耶?dāng)時怎么就會有如此一種革命樂觀主義精神。我固執(zhí)地抱著“每考一次，前進(jìn),50”,的念頭，癡癡地盤算著，傻傻地得意。,而后來的事實也證明，正是由于當(dāng)初自己那種嚇人的樂觀，才有了執(zhí)著下去的動力，才使絕對不可能的事逐漸地一步步閃現(xiàn)出希望的曙光。,我不知道用該用什么詞語來準(zhǔn)確地表達(dá)那一階段自己的感覺，可能是“踏實”吧。,我依舊在每天早起和晚睡的時候大喊一句“殺進(jìn)復(fù)旦”，但卻不再一遍又一遍地將“復(fù)旦”掛在口頭了。每個人都小心翼翼地將夢想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著，進(jìn)步和榮譽(yù)這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實實在在的日子是我們可以看到并握有的。我看得見我的同學(xué)們和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實的努力，我的成績就在這種踏實感中穩(wěn)步攀升，一點一點不快也不慢地前進(jìn)。,這種感覺，現(xiàn)在想起來，真是很好。,考試和分析成了生活中的全部內(nèi)容。算時間做卷子、訂正、分析，根據(jù)錯題再做練習(xí)，反反復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)反反。我們將,“,今天回去做,n,張卷子,”,改成,“,今天回去把這本書做掉,”,，將睡覺的時間一拖再拖，將叫醒的鬧鐘越撥越早。,每天背,n,個單詞，每天做,n,張考卷，每天完成,n,份訂正。,計劃表上涂得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大叉叉，滴零滴落地灑滿了每一個黃昏和早晨，鋪滿了學(xué)校和家庭那條惟一看得見漂亮花朵的小路，像山一樣高的發(fā)黃的紙頁，浸在發(fā)霉的空氣里緩緩地挪動。有時候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去，,可是，只要默念幾遍,“,復(fù)旦,”,馬上就會平靜下來。我載著沉重的腦袋、空白的心，甘心情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地,“,之乎者也，,abcd,”,。執(zhí)著啊執(zhí)著，我不明白我這么一個散漫慣了的人怎么會一下子變得這么正襟危坐，感天動地。,我?guī)е?190,名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實做最后的搏斗。我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼，什么都沒有了，只有努力。我想，每個曾經(jīng)拼搏過的高三生都體味過這種攔截掉所有退路的狹隘的美麗，都是在用心感受最后的心情里的那種悲壯情懷。,交掉表格后，我一個人坐了兩個小時的車偷偷地跑到復(fù)旦的校園里去坐了一個下午，去哀悼我夢想的破滅。復(fù)旦真漂亮啊。鋪天蓋地的杜鵑安靜地在校園里醉人地開放。恰到好處地映襯著如我想象中的肅穆、神圣的復(fù)旦校園。我的眼淚一下子流下來。我不甘心啊，我不甘心一個做了,12,年的夢就這樣被一張薄薄的紙所徹底打碎，我不甘心高三這一年來日日不顧一切的拼搏就這樣被一句“保險”理由而葬送。我知道沒有什么可以代替復(fù)旦在我心中那種舉足輕重的地位，若是真的以高分進(jìn)了其他學(xué)