2019學年六年級數(shù)學上冊 3 圓的初步認識復習教案2 新人教版五四制.doc
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2019學年六年級數(shù)學上冊 3 圓的初步認識復習教案2 新人教版五四制.doc
圓教學目標知識目標掌握圓的周長的概念,周長面積的計算公式能力目標掌握圓周長面積的計算公式情感目標認真的好習慣教學重點圓周長面積的計算公式教學難點公式的靈活應用主要教法自主、合作、探究教學媒體多媒體教學過程一.小圓的半徑是厘米，大圓的半徑是厘米，小圓的面積是大圓的().一個半圓的半徑是，它的周長是().圖中有()幾條對稱軸.圓的半徑由厘米增加到時厘米，圓的面積增加了()厘米2 .在同一人圓里，周長和直徑的比值是().一個鬧鐘，分針長厘米，小時分針的尖端走過()厘米.圓規(guī)兩腳尖的距離是厘米，畫出圓的直徑是()厘米，圓的周長是()厘米.把一個半徑為厘米的圓剪成近似長方形，其周長比原來增加了()厘米.圓可以剪拼成一個近似的長方形，這個長方形的長相當于圓周長的()，寬是圓的() 6.一個圓的面積是平方米，如果把這個圓的半徑擴大到時課后反思
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