2019-2020年高中歷史 第三單元 第15課 近代科學(xué)技術(shù)革命同步練測同步練測（含解析） 岳麓版必修3建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分45分鐘100分一、選擇題(本大題共6小題，每小題10分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.右圖是自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理一書的書影，此著作出版的最大意義是（）A.改變了19世紀(jì)多數(shù)人對生物界和人類在生物界中的位置的看法B.建立了完整的力學(xué)理論體系，實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上的第一次大飛躍C.開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)D.從根本上動(dòng)搖了歐洲中世紀(jì)宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ)2.“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界?！边@表明牛頓的發(fā)現(xiàn)（）A.推動(dòng)了天文學(xué)的發(fā)展B.使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響C.促進(jìn)了人類的思想解放D.使人類開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界3.“月亮既不會(huì)掉下來，也不會(huì)離去，那是因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)正好抵消了地球的引力?！币韵伦钣锌赡苷f這句話的科學(xué)家是（）A.牛頓B.伽利略C.布魯諾D.哥白尼4.19世紀(jì)中期以后，動(dòng)物與植物、人與動(dòng)物的區(qū)別不再被看成是嚴(yán)格的和絕對的，“造物主”也最終從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域中被驅(qū)逐出去，這主要是因?yàn)椋ǎ〢.西方人文主義思想的進(jìn)一步發(fā)展B.啟蒙思想和唯物主義哲學(xué)的迅速推廣C.“人猿同祖”學(xué)說得到了當(dāng)時(shí)人們的普遍認(rèn)可D.“物競天擇，適者生存”進(jìn)化論觀點(diǎn)的提出5.“他以神一般的力量第一個(gè)說明了行星的運(yùn)動(dòng)和圖像。”以上材料中的“他”應(yīng)該是指下列哪位科學(xué)家（）A.伽利略B.牛頓C.愛因斯坦D.普朗克6.英國思想家斯賓塞認(rèn)為，人類社會(huì)沿著由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的過程發(fā)展。他的思想最可能借用了（）A.相對論原理B.萬有引力定律C.進(jìn)化論思想D.主權(quán)在民思想二、非選擇題（共40分）7.閱讀下列材料：材料一近代科學(xué)技術(shù)是以前所未有的速度發(fā)展的，這一時(shí)期的一系列成果，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展更是將人類對自然界的認(rèn)識水平提高到了一個(gè)嶄新的高度。國際金融危機(jī)發(fā)生以來，世界主要經(jīng)濟(jì)體紛紛采取措施，加大科技和教育投入，應(yīng)對國際金融危機(jī)，布局未來發(fā)展，培養(yǎng)新的競爭優(yōu)勢。摘編自中國科學(xué)院xx科學(xué)發(fā)展報(bào)告等材料二科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而，在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正在顯露出來：人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動(dòng)搖了人類生存的根基。摘自吳國盛科學(xué)的歷程（1）指出材料一中“這一時(shí)期的一系列成果”對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，分析世界主要經(jīng)濟(jì)體為何要加大科技投入？（20分）（2）怎樣理解科學(xué)“動(dòng)搖了人類生存的根基”？如何應(yīng)對這種“潛在的危險(xiǎn)”？（20分）答案與解析1.BA項(xiàng)是達(dá)爾文進(jìn)化論的意義；B、C兩項(xiàng)相比，B項(xiàng)更能體現(xiàn)牛頓力學(xué)體系在科學(xué)發(fā)展史上的意義；D項(xiàng)是哥白尼太陽中心說的意義。2.C材料中的“終于大膽”“理性的眼光”，說明牛頓的發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了人們思想的解放。3.A牛頓的重大貢獻(xiàn)之一是發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。題干中的材料，是運(yùn)用萬有引力定律解釋月亮圍繞地球運(yùn)動(dòng)的原因。4.D從“動(dòng)物與植物、人與動(dòng)物的區(qū)別不再被看成是嚴(yán)格的和絕對的”這一信息可知，本題考查的是自然科學(xué)領(lǐng)域的重大成就，A、B兩項(xiàng)集中在思想上，不屬于自然科學(xué)領(lǐng)域；C項(xiàng)的“人猿同祖”觀點(diǎn)并沒有得到當(dāng)時(shí)社會(huì)的普遍認(rèn)可；達(dá)爾文的進(jìn)化論思想否定了上帝造人說。5.B緊扣“第一個(gè)說明了行星的運(yùn)動(dòng)和圖像”分析可知，這位科學(xué)家是牛頓。6.C達(dá)爾文的進(jìn)化論認(rèn)為，自然界所有動(dòng)植物包括人類，都是經(jīng)過由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的漫長發(fā)展演變過程，是物競天擇、長期斗爭的結(jié)果。據(jù)此判斷材料中的觀點(diǎn)最有可能借用了達(dá)爾文的進(jìn)化論思想。7.（1）作用：人類先后進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”；促進(jìn)了資本主義世界市場的形成和發(fā)展。原因：科技成為引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?；科技?chuàng)新能力成為當(dāng)代國際競爭力的關(guān)鍵因素；促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，擺脫金融危機(jī)。（2）科技發(fā)展會(huì)帶來一些負(fù)面影響，如環(huán)境、社會(huì)、倫理等問題。在人與自然和諧相處的理念下進(jìn)一步提高科技水平；加強(qiáng)國際合作，確保經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展等。解析：（ 1）問第一小問首先要判斷出“這一時(shí)期的一系列成果”所代表的具體內(nèi)容，其次要注意題干要求回答的是對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。第二小問可從科技對社會(huì)發(fā)展、國際競爭的影響及對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的遏制等方面分析歸納。（2）問第一小問從科學(xué)技術(shù)的負(fù)面影響分析，第二小問要注意從環(huán)境保