單擊此處編輯母版標題樣式,編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,議論文論據(jù)的選擇與使用,論據(jù)的選擇,明確概念,第,一,節(jié),論據(jù),：是用來證明,論點,的根據(jù),事實論據(jù),：包括具體事實，即現(xiàn)實生活中的典型事例，中外史實、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。,道理論據(jù),：經(jīng)實踐檢驗的科學原理、定律公式以及約定俗成的警句格言等。,如何選擇論據(jù),第,二,節(jié),看看這些考場作文在選擇事實論據(jù)時有什么問題？,【欣賞例文，總結(jié)方法】,（,1,）勤能補拙。（,2,）古代有個名叫陳正之的讀書人，（,3,）他的天資并不聰明，（,4,）讀書每次只能背誦50個字,然而他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍。（5）天長日久，知識與日俱增，后來成了一個博學之士。（6）這說明，即使是天資不聰明的人，只要有勤奮的精神，也是可以彌補自己的不足、化拙為靈的。,（1）找準自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達到極致。（2）世界首富比爾蓋茨，本是哈佛大學的一名學生。（3）然而當他感覺到大學所教的內(nèi)容并不適合自己時，（4）便毅然離開學校，從事自己喜愛的電腦設(shè)計工作，創(chuàng)建了世界著名的微軟公司，（5）引領(lǐng)世界電腦行業(yè)的發(fā)展，并積累了世界上無人能比的巨額財富。（6）蓋茨正是因為找準了自己的位置，找到適合自己發(fā)展的行業(yè)，才成就如此輝煌的人生。,【概括方法】,表述觀點：句，提出本段的論點。,敘述事例：（5）句，引述事例。,議論分析：（6）句是結(jié)論，可以從正面寫，也可以從反面寫。,（2）到（5）句，引述事例的要求包括：,（2）句點出身份 （3）句寫出背景,（4）句所做的事情,（5）句結(jié)果，影響，成果。,選擇論據(jù)的標準,第三節(jié),選擇論據(jù)的標準,精,準,新,真,1、準：具有針對性,準，是指論據(jù)能緊扣論點，完全,支撐論點,，與論點高度統(tǒng)一，而不是貌合神離，似是而非。,例：用來論證“勤能補拙”這一論點，下列道理論據(jù)是否適合？,1.,我國第一個電子學女博士韋鈺在德國進修期間，沒有空暇到繁華的街頭漫步，沒有精力去劇場、影院欣賞藝術(shù)，她一心撲在專業(yè)學習上，就連生病也拒絕休息。正是這種刻苦精神，才使她為祖國贏得了榮譽。,2.,王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字，將衣服劃破，終于成為一個有名的書法家。,3.,姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星，已是全世界年輕人的偶像。與其他,NBA,球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面根本沒法和黑人比。但姚明相信勤能補拙。每次訓練前，他都要自己先練上兩個小時的體能。負責給他洗衣服的師傅說：“姚明訓練真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來?！?4.梅蘭芳小時候口吃，為了彌補這一缺陷，他堅持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。,這是論據(jù)選擇容易出現(xiàn)的第一問題，,論據(jù)選擇沒有圍繞中心論點。,2、真：具有可靠性,真實可靠，是指論據(jù)不能胡編亂造，不能斷章取義，不能和事實有出入。敘述事實要注意,人物、事件、地點、時間的準確性,，引用別人的話要注意不要有半點出入。,例,1,：,“天下興亡，匹夫有責”，這是愛國詩人屈原的誓言，屈原以他的愛國行動實踐了他的誓言，臨死時還高喊著“還我河山”的口號。古人的愛國精神值得我們學習，今人的愛國精神更令人敬仰，如偉人毛澤東少年讀書時就說過：“為中華之崛起而讀書。”,例,2,：,李煜在唱：載不動，許多愁，,恰似一江春水向東流,。,而被流放的屈原，時時不忘報國，終因報國無門，而自刎于烏江。,明確：張冠李戴，失去真實性。,這是論據(jù)選擇時容易出現(xiàn)的第二個問題，,論據(jù)不真實。,3、精：具有典型性,1）典型性的第一個表現(xiàn)是,代表性,。,首先要選取那些最有代表性、最有說服力、最能有力揭示事物本質(zhì)的材料來做論據(jù)。,以“挫折鑄造成功”為論點，下面的論據(jù)說服力強嗎？,挫折鑄造成功。我們學校的一個女孩在學校踢足球，因表現(xiàn)很不理想，而遭到老師的訓斥。大家都說她并不適合這項運動，但她并沒被挫折嚇倒，更加發(fā)奮努力，終于考進了專業(yè)球隊。,這是論據(jù)選擇時容易出現(xiàn)的第三個問題，論據(jù)選擇不典型。,注意：,盡量不要選擇本校本班的事作為論據(jù),，這樣的事例缺乏典型意義。,愛國詩人陸游，生活在宋王朝遭受外族肢解的時代，他渴望祖國統(tǒng)一，直到臨終，,還念念不忘復(fù)興中原,。,他在示兒詩中云：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！蓖怀龅胤从沉诉@種愛國思想。,“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@是文天祥過零丁洋中的名句。文天祥被俘后，已降元軍的張弘范，,一再逼迫,他寫信招降抗元將領(lǐng)張世杰，文天祥便,毅然,寫了這首詩作了回答，表現(xiàn)了堅定的民族氣節(jié)和崇高的精神境界。,魯迅先生,為了國家,的富強、民族的振興，,年輕時東渡日本尋找救國的真理,，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，自題小像中的兩句詩，表達了誓為中國人民獻身的革命精神。,側(cè)重于渴望收復(fù)被侵略者掠奪的國土,側(cè)重于不怕犧牲、誓死捍衛(wèi)祖國,側(cè)重于將個人的前途同祖國的命運緊緊連在一起,2）典型性的第二個表現(xiàn)是,多樣性,。,選用論據(jù)如還能兼顧到材料的多樣性如不同領(lǐng)域（政治、經(jīng)濟、軍事、思想、文化等）、不同性質(zhì)（正面、反面）、不同國別（中國、外國）、不同的時間（古代、近代、現(xiàn)當代）的話，那么就更能以一當十，發(fā)揮典型性。,譬如安徽一考生的滿分作文彎道超越，為了證明“,唯有超越人生的彎道才能走向成功,”這個觀點，作者選取了若干事例：,禾苗必須要經(jīng)過風霜雨雪的“彎道”；夏蟬必須要經(jīng)過痛苦掙扎的“彎道”才可茁壯成長；毛澤東反圍剿時從走“弓背路”中尋到了生機；蘇東坡超越黃州彎道寫出了華章；駱家輝家族經(jīng)過百年的奮斗史終于走進華盛頓州長官邸,這些事例不僅精當富有代表性，而且涉及廣泛，從古今中外，自然、人類，軍事、文學、政治等角度全面深入地論證了論點，可謂十分典型。,4、新：具有鮮活性,一,是指論據(jù)本身是新的，別人少用，即人,無我有,；二是論據(jù)雖然是舊的，可角度卻是全新的，即,人有我新,；三是富有,時代氣息,。,韓寒在三重門中寫道：“幾個例子，莫不過居里夫人、瓦特、愛迪生、張海迪勤奮學習加上愛因斯坦，不怕失敗的是愛迪生，淡泊名利的是居里夫人，廢寢忘食的是牛頓，助人為樂的是雷鋒，不畏死亡的是劉胡蘭，身殘志堅的是張海迪，鞠躬盡瘁的是周恩來，就是這些死定的例子，光榮地造就了上海乃至全國這么多考試和比賽里的作文高手?！?在議論文寫作中，選擇新鮮的別人尚未用過的論據(jù)是,金子,，別人已用的論據(jù)你能變換角度去用是,銀子,，別人經(jīng)常用的而你又照搬照用的是,石子,。在論據(jù)的選擇中，我們要力求用的都是金子是銀子，而不是石子。,當堂訓練,磨難，能歷練人生。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成,史記,，汗青溢光；一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運動用品風靡中國的體育用品市場。磨難，能帶領(lǐng)人沖破黑暗，綻放光彩。,有時候磨難，恰恰能夠歷練人生，綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，,那是因為他不屈服命運的壓打，頑強抗拒厄運，才譜出了人類的心靈之歌,；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成,史記,，汗青溢光，,那是因為他有堅定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅持自己的志向，才突圍成為“史圣”,；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天地開創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運動用品風靡中國的體育用品市場，,那是因為他懂得承受失敗，不為失敗所嚇倒，才能在失敗中開拓出一條新路。,磨難，是禍，又是福。它對于意志堅強者，只不過是人生路上的一簾風雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍天。,