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2019年六年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革 第7課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc

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2019年六年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革 第7課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc

第7課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。了解周王室衰微的史實(shí)。2.學(xué)習(xí)春秋時(shí)期大國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程,和戰(zhàn)國(guó)七雄的并立。3.通過對(duì)齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公建立霸業(yè)過程的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到國(guó)興靠治,人興靠追求目標(biāo)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)的發(fā)展、諸侯爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國(guó)七雄并立學(xué)習(xí)難點(diǎn)春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)的發(fā)展、諸侯爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國(guó)七雄并立學(xué)習(xí)活動(dòng)一、自主預(yù)習(xí)春秋爭(zhēng)霸1.公元前_年,_東遷_,史稱_。東周分為_和_兩個(gè)時(shí)期。2.春秋時(shí)期,_不再聽從_的命令,_反而依附于強(qiáng)大的_。著名的霸主有_、_、_等。3.齊國(guó)在今_,盛產(chǎn)_,經(jīng)濟(jì)_,是一個(gè)東方大國(guó)。齊桓公任用_為相,積極_,_。同時(shí)_,組建強(qiáng)大的_,以“_”為號(hào)召,擴(kuò)充疆界。4.晉文公做國(guó)君后,他_,_,_。成為強(qiáng)國(guó)。公元前7世紀(jì)前后,晉楚雙方在_大戰(zhàn),晉軍打敗楚軍。晉楚爭(zhēng)霸持續(xù)百余年。后來,_打敗晉軍,做了中原霸主。5.春秋爭(zhēng)霸的影響:春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),給_。但在爭(zhēng)霸過程中,_。戰(zhàn)國(guó)七雄1.戰(zhàn)國(guó)初年,晉國(guó)卿大夫中的_、_、_三家瓜分晉國(guó),稍后齊國(guó)田氏取代原來國(guó)君建立_。這樣就形成了_、_、_、_、_、_、_七雄并立的局面。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,著名的有_、_、_。2.戰(zhàn)國(guó)末期,強(qiáng)大的_國(guó)不斷通過戰(zhàn)爭(zhēng)兼并東方各國(guó),公元前260年,秦趙發(fā)生_之戰(zhàn),趙軍大敗,從此,東方六國(guó)再也無力_的進(jìn)攻。二、檢查自主預(yù)習(xí)情況三、想一想 春秋時(shí)期,齊國(guó)和晉國(guó)能迅速?gòu)?qiáng)大的共同原因是什么?四、材料分析 春秋時(shí)期,周天子的權(quán)威一落千丈。一些較大的諸侯國(guó),為了爭(zhēng)奪土地、人口,不斷地進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。(1)春秋時(shí)期,諸侯之間不斷進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是什么?(2)如何評(píng)價(jià)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)?學(xué)習(xí)方法成語:戰(zhàn)國(guó)七雄示意圖:戰(zhàn)爭(zhēng)的辯證認(rèn)識(shí):結(jié)合材料歸納總結(jié)各組討論后回答達(dá)標(biāo)檢測(cè)1. “千禍其耘”記載于詩(shī)經(jīng),描述了西周時(shí)期大規(guī)模二人并耕(人力)的集體耕作場(chǎng)景,春秋時(shí)期可以看到一種新的耕作場(chǎng)景是( )A.使用耒耜 B.牛耕 C.使用耬車 D.使用曲轅犁2.春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是( )A.國(guó)家眾多,分裂趨勢(shì)加劇 B.分封制等各種制度得到進(jìn)一步完善C.周王室中興,王權(quán)得到進(jìn)一步完善 D.周王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸3.“禮樂征伐自諸侯出”是古人對(duì)下列哪一時(shí)期政治局面的描述( )A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋4.下列關(guān)于春秋時(shí)期的表述,不正確的是( )A.周王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸 B.大國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,百姓流離失所C.齊桓公“尊王攘夷”,成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主D.戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷,分裂趨勢(shì)加劇,阻礙歷史發(fā)展5.(我國(guó)至遲到什么時(shí)候就已經(jīng)使用牛耕( ) A商朝 B春秋時(shí)期 C戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D南北朝時(shí)期6.春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)( ) A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平大為提高 B.王室衰微,諸侯競(jìng)相稱霸C.社會(huì)處于動(dòng)蕩的狀態(tài) D.弱小諸侯依賴周天子7.春秋時(shí)期,諸侯爭(zhēng)霸。其中以“尊王攘夷”為旗號(hào),擴(kuò)充疆界,成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的是( ) 齊桓公 B晉文公 C越王勾踐 D楚莊王8.某同學(xué)利用右邊的地圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他研究的內(nèi)容應(yīng)是( )A西周分封 B春秋五霸C戰(zhàn)國(guó)七雄 D秦滅六國(guó)9.2014年5月6日,安徽省潁上縣第九屆管子文化旅游節(jié)開幕。管子即管仲,春秋時(shí)期杰出的政治家,被稱為“春秋第一相”。他輔佐下列哪為諸侯成為春秋首霸( )A.秦孝公B.晉文公C.楚莊王D.齊桓公完成當(dāng)堂練習(xí),檢測(cè)學(xué)生掌握情況學(xué)習(xí)反思動(dòng)腦筋:關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語有哪些?你能講述其中的故事么?尊王攘夷 老馬識(shí)途 退避三舍 問鼎中原 臥薪嘗膽 圍魏救趙紙上談兵

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