畫影子 一教案來源：義務教育教科書二年級下冊二教學目標：1.知識目標：了解影子的產(chǎn)生，及影子的變化。影子的存在給我們的生活增添了許多情趣。2.技能目標：通過這節(jié)課的學習，使學生學會捕捉和表現(xiàn)生活中美好的景象。培養(yǎng)學生注意觀察生活，進而能運用幾種比較簡單的方法表現(xiàn)生動、活潑、有趣的畫面來.3.情感目標：使學生的觀察能力、記憶能力、表現(xiàn)能力進一步得到提高。3.教學重點和難點重點：觀察、記憶影子的變化，感受影子給我們的生活帶來的美感。難點：如何運用各種方法來表現(xiàn)影子。三教學用具：彩色筆，白紙，課件四.教學過程：（控制在20分鐘左右）（一）、引入課題老師用手作示范，影子是生活中很常見而有趣的現(xiàn)象，激發(fā)學生學習的興趣。 (板書課題)（二）.新授 1.變化的影子 老師：小朋友們你們知道影子是怎么來的嗎？（展示：幾張有影子的圖片） 學生：a.物體擋住了陽光。所以產(chǎn)生了影子。 b.有光就會有影子。 老師：影子的形狀還跟原來事物的形狀有點像呢！而且影子是物體擋住光線后，映在地面或其他物體上的形象。（與學生互動：說明下身邊的影子是怎樣產(chǎn)生的，如杯子、書、的影子等） 老師：并且影子還會變魔術(shù)哦！ 學生：為什么呢？ 老師：因為影子是隨著太陽光的變化而變化，時長時短。這樣就會使畫面變得更生動，更充實，更有趣。就像是在變魔術(shù)一樣。（展示：幾張變了魔術(shù)的影子） 2.生活中的影子 老師：了解到這些會變化的影子后，小朋友們在你們的生活中還見到過哪些影子呢？ 學生：杯子的影子，樹的影子，房子的影子，水果的影子等。 老師：看來小朋友知道的很多?。±蠋熞彩占艘恍┪覀兩钪械挠白樱覀円黄鹂匆豢?，有沒有你們還沒見過的。（展示圖片） 3.影子的顏色 老師：看了這些影子的圖片后，小朋友們想一想，如果要畫影子，那影子該用什么顏色畫呢？ 學生：深色。 老師：對，深色可以畫影子，那為了畫面更有趣，也有的畫家用不同的顏色來畫影子。(展示：黑色的影子畫和彩色的影子畫) 4.怎樣去畫影子 老師：看了這些不同顏色畫的影子畫后，小朋友們自己想不想也畫一張??？ 學生：想 老師：好，那老師先作下示范，待會小朋友可以大膽的去畫，可以采用多種顏色去畫影子色去畫影子，也可以用一種顏色去畫影子，如老師這種。（示范：畫影子中的手影。并展示老師所事先畫好的影子畫） 老師：小朋友認為老師的影子畫怎么樣？ 學生：好看。 老師：接下來時間交給你們，可以采用老師所收集的影子圖片去畫。（展示：圖片） 五、學生作業(yè)（控制在15分鐘左右）1作業(yè)內(nèi)容：大膽去畫一張影子畫。（可以采用單一或多種顏色去畫）2作業(yè)要求：（1）作畫大膽，想象豐富。（2）力求與眾不同。（3）注意安全，講究衛(wèi)生。5、學生作畫，教師巡視指導。六、作品評價：讓學生把畫好的作品拿出來展示，每個同學都對上面的作品評價，然后再老師指出其優(yōu)點和缺點，讓他們要向畫的好的同學學習。(5分鐘左右)七.課后作業(yè)：同學們回家后，觀察自己身邊的影子，然后畫一張彩色的影子畫。八課后小結(jié)：生活中還有許多各種各樣的影子等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學習，去探索九板書設計： 畫影子1.變化的影子2.生活中的影子3.影子的顏色4怎樣畫影子