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高考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第九章 高考專(zhuān)題突破五 高考中的圓錐曲線問(wèn)題課件 理 新人教A版.ppt

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高考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第九章 高考專(zhuān)題突破五 高考中的圓錐曲線問(wèn)題課件 理 新人教A版.ppt

數(shù)學(xué) A(理),高考專(zhuān)題突破五 高考中的圓錐曲線問(wèn)題,第九章 平面解析幾何,考點(diǎn)自測(cè),高考題型突破,練出高分,B,A,B,圓(x2)2y24的圓心為C(2,0),半徑為r2,,解析,題型一 圓錐曲線中的范圍、最值問(wèn)題,(1)求曲線C的方程及t的值;,拋物線C的方程為y2x.,又點(diǎn)M(t,1)在曲線C上,t1.,思維點(diǎn)撥,用點(diǎn)差法求kAB,用m表示出|AB|,利用基本不等式求最值.,解 由(1)知,點(diǎn)M(1,1),從而nm,即點(diǎn)Q(m,m), 依題意,直線AB的斜率存在,且不為0, 設(shè)直線AB的斜率為k(k0). 且A(x1,y1),B(x2,y2),,故k2m1,,即x2my2m2m0.,4m4m20,y1y22m,y1y22m2m.,思維升華 圓錐曲線中最值問(wèn)題的解決方法一般分兩種: 一是幾何法,特別是用圓錐曲線的定義和平面幾何的有關(guān)結(jié)論來(lái)求最值;,二是代數(shù)法,常將圓錐曲線的最值問(wèn)題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)或三角函數(shù)的最值問(wèn)題,然后利用基本不等式、函數(shù)的單調(diào)性或三角函數(shù)的有界性等求最值.,解 設(shè)M(x,y),在MAB中,|AB|2,AMB2,,因此點(diǎn)M的軌跡是以A,B為焦點(diǎn)的橢圓(點(diǎn)M在x軸上也符合題意),a2,c1.,(2)求APQ面積的最大值.,解 設(shè)直線PQ的方程為xmy1.,顯然方程的0,設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),,所以APQ面積的最大值為3, 此時(shí)直線PQ的方程為x1.,題型二 圓錐曲線中的定點(diǎn)、定值問(wèn)題,(1)設(shè)動(dòng)點(diǎn)P滿足:|PF|2|PB|24,求點(diǎn)P的軌跡;,解 設(shè)P(x,y),由題意知F(2,0),B(3,0),A(3,0),,則|PF|2(x2)2y2,|PB|2(x3)2y2,,由|PF|2|PB|24,得(x2)2y2(x3)2y24,,(3)設(shè)t9,求證:直線MN必過(guò)x軸上的一定點(diǎn)(其坐標(biāo)與m無(wú)關(guān)).,證明 如圖所示,點(diǎn)T的坐標(biāo)為(9,m).,(3)設(shè)t9,求證:直線MN必過(guò)x軸上的一定點(diǎn)(其坐標(biāo)與m無(wú)關(guān)).,(3)設(shè)t9,求證:直線MN必過(guò)x軸上的一定點(diǎn)(其坐標(biāo)與m無(wú)關(guān)).,令y0,解得x1, 所以直線MN必過(guò)x軸上的一定點(diǎn)(1,0).,(3)設(shè)t9,求證:直線MN必過(guò)x軸上的一定點(diǎn)(其坐標(biāo)與m無(wú)關(guān)).,思維升華 求定點(diǎn)及定值問(wèn)題常見(jiàn)的方法有兩種: (1)從特殊入手,求出定值,再證明這個(gè)值與變量無(wú)關(guān). (2)直接推理、計(jì)算,并在計(jì)算推理的過(guò)程中消去變量,從而得到定值.,(2)如圖所示,A、B、D是橢圓C的頂點(diǎn), P是橢圓C上除頂點(diǎn)外的任意一點(diǎn),直線 DP交x軸于點(diǎn)N,直線AD交BP于點(diǎn)M, 設(shè)BP的斜率為k,MN的斜率為m.證明:2mk為定值.,例3 (2014福建)已知曲線上的點(diǎn)到點(diǎn)F(0,1)的距離比它到直線y3的距離小2. (1)求曲線的方程;,題型三 圓錐曲線中的探索性 問(wèn)題,思維點(diǎn)撥,解析,設(shè)S(x,y)為曲線上的任意一點(diǎn),利用拋物線的定義,判斷S滿足拋物線的定義,即可求曲線的方程;,思維點(diǎn)撥,解析,例3 (2014福建)已知曲線上的點(diǎn)到點(diǎn)F(0,1)的距離比它到直線y3的距離小2. (1)求曲線的方程;,題型三 圓錐曲線中的探索性 問(wèn)題,解 方法一 設(shè)S(x,y)為曲線上任意一點(diǎn),,思維點(diǎn)撥,解析,例3 (2014福建)已知曲線上的點(diǎn)到點(diǎn)F(0,1)的距離比它到直線y3的距離小2. (1)求曲線的方程;,題型三 圓錐曲線中的探索性 問(wèn)題,依題意,點(diǎn)S到F(0,1)的距離與它到直線y1的距離相等,,所以曲線是以點(diǎn)F(0,1)為焦點(diǎn)、直線y1為準(zhǔn)線的拋物線,所以曲線的方程為x24y.,思維點(diǎn)撥,解析,例3 (2014福建)已知曲線上的點(diǎn)到點(diǎn)F(0,1)的距離比它到直線y3的距離小2. (1)求曲線的方程;,題型三 圓錐曲線中的探索性 問(wèn)題,方法二 設(shè)S(x,y)為曲線上任意一點(diǎn),,思維點(diǎn)撥,解析,例3 (2014福建)已知曲線上的點(diǎn)到點(diǎn)F(0,1)的距離比它到直線y3的距離小2. (1)求曲線的方程;,題型三 圓錐曲線中的探索性 問(wèn)題,思維點(diǎn)撥,解析,例3 (2014福建)已知曲線上的點(diǎn)到點(diǎn)F(0,1)的距離比它到直線y3的距離小2. (1)求曲線的方程;,題型三 圓錐曲線中的探索性 問(wèn)題,化簡(jiǎn),得曲線的方程為 x24y.,例3 (2)曲線在點(diǎn)P處的切線l與x軸交于點(diǎn)A,直線y3分別與直線l及y軸交于點(diǎn)M,N.以MN為直徑作圓C,過(guò)點(diǎn)A作圓C的切線,切點(diǎn)為B.試探究:當(dāng)點(diǎn)P在曲線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P與原點(diǎn)不重合)時(shí),線段AB的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?證明你的結(jié)論.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (2)曲線在點(diǎn)P處的切線l與x軸交于點(diǎn)A,直線y3分別與直線l及y軸交于點(diǎn)M,N.以MN為直徑作圓C,過(guò)點(diǎn)A作圓C的切線,切點(diǎn)為B.試探究:當(dāng)點(diǎn)P在曲線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P與原點(diǎn)不重合)時(shí),線段AB的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?證明你的結(jié)論.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,通過(guò)拋物線方程利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求出切線方程,求出A、M的坐標(biāo),N的坐標(biāo),以MN為直徑作圓C,求出圓心坐標(biāo),半徑是常數(shù),即可證明當(dāng)點(diǎn)P在曲線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P與原點(diǎn)不重合)時(shí),線段AB的長(zhǎng)度不變.,例3 (2)曲線在點(diǎn)P處的切線l與x軸交于點(diǎn)A,直線y3分別與直線l及y軸交于點(diǎn)M,N.以MN為直徑作圓C,過(guò)點(diǎn)A作圓C的切線,切點(diǎn)為B.試探究:當(dāng)點(diǎn)P在曲線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P與原點(diǎn)不重合)時(shí),線段AB的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?證明你的結(jié)論.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,解 當(dāng)點(diǎn)P在曲線上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段AB的長(zhǎng)度不變.證明如下:,例3 (2)曲線在點(diǎn)P處的切線l與x軸交于點(diǎn)A,直線y3分別與直線l及y軸交于點(diǎn)M,N.以MN為直徑作圓C,過(guò)點(diǎn)A作圓C的切線,切點(diǎn)為B.試探究:當(dāng)點(diǎn)P在曲線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P與原點(diǎn)不重合)時(shí),線段AB的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?證明你的結(jié)論.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (2)曲線在點(diǎn)P處的切線l與x軸交于點(diǎn)A,直線y3分別與直線l及y軸交于點(diǎn)M,N.以MN為直徑作圓C,過(guò)點(diǎn)A作圓C的切線,切點(diǎn)為B.試探究:當(dāng)點(diǎn)P在曲線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P與原點(diǎn)不重合)時(shí),線段AB的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?證明你的結(jié)論.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (2)曲線在點(diǎn)P處的切線l與x軸交于點(diǎn)A,直線y3分別與直線l及y軸交于點(diǎn)M,N.以MN為直徑作圓C,過(guò)點(diǎn)A作圓C的切線,切點(diǎn)為B.試探究:當(dāng)點(diǎn)P在曲線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P與原點(diǎn)不重合)時(shí),線段AB的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?證明你的結(jié)論.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,例3 (2)曲線在點(diǎn)P處的切線l與x軸交于點(diǎn)A,直線y3分別與直線l及y軸交于點(diǎn)M,N.以MN為直徑作圓C,過(guò)點(diǎn)A作圓C的切線,切點(diǎn)為B.試探究:當(dāng)點(diǎn)P在曲線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P與原點(diǎn)不重合)時(shí),線段AB的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?證明你的結(jié)論.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,所以點(diǎn)P在曲線上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段AB的長(zhǎng)度不變.,例3 (2)曲線在點(diǎn)P處的切線l與x軸交于點(diǎn)A,直線y3分別與直線l及y軸交于點(diǎn)M,N.以MN為直徑作圓C,過(guò)點(diǎn)A作圓C的切線,切點(diǎn)為B.試探究:當(dāng)點(diǎn)P在曲線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P與原點(diǎn)不重合)時(shí),線段AB的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?證明你的結(jié)論.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,(1)探索性問(wèn)題通常采用“肯定順推法”,將不確定性問(wèn)題明朗化.其步驟為假設(shè)滿足條件的元素(點(diǎn)、直線、曲線或參數(shù))存在,用待定系數(shù)法設(shè)出,,例3 (2)曲線在點(diǎn)P處的切線l與x軸交于點(diǎn)A,直線y3分別與直線l及y軸交于點(diǎn)M,N.以MN為直徑作圓C,過(guò)點(diǎn)A作圓C的切線,切點(diǎn)為B.試探究:當(dāng)點(diǎn)P在曲線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P與原點(diǎn)不重合)時(shí),線段AB的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?證明你的結(jié)論.,思維點(diǎn)撥,解析,思維升華,列出關(guān)于待定系數(shù)的方程組,若方程組有實(shí)數(shù)解,則元素(點(diǎn)、直線、曲線或參數(shù))存在;否則,元素(點(diǎn)、直線、曲線或參數(shù))不存在. (2)反證法與驗(yàn)證法也是求解探索性問(wèn)題常用的方法.,跟蹤訓(xùn)練3 已知橢圓C1、拋物線C2的焦點(diǎn)均在x軸上,C1的中心和C2的頂點(diǎn)均為原點(diǎn)O,從每條曲線上各取兩個(gè)點(diǎn),將其坐標(biāo)記錄于下表中:,(1)求C1,C2的標(biāo)準(zhǔn)方程;,易求得C2的標(biāo)準(zhǔn)方程為y24x.,解 容易驗(yàn)證當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),不滿足題意.,當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),設(shè)其方程為yk(x1),,與C1的交點(diǎn)為M(x1,y1),N(x2,y2).,解得k2,所以存在直線l滿足條件, 且直線l的方程為2xy20或2xy20.,題型四 直線、圓及圓錐曲線的交匯問(wèn)題,思維點(diǎn)撥 根據(jù)橢圓的幾何性質(zhì)易求出a,b的值,從而寫(xiě)出橢圓的方程;,(1)求橢圓C1的方程;,(1)求橢圓C1的方程;,(2)求ABD面積取最大值時(shí)直線l1的方程.,思維點(diǎn)撥 要求ABD的面積,需要求出AB,PD的長(zhǎng),AB是圓的弦,考慮用圓的知識(shí)來(lái)求,PD應(yīng)當(dāng)考慮用橢圓的相關(guān)知識(shí)來(lái)求.求出AB,PD的長(zhǎng)后,表示出ABD的面積,再根據(jù)式子的形式選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ笞钪?,(2)求ABD面積取最大值時(shí)直線l1的方程.,解 設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),D(x0,y0). 由題意知直線l1的斜率存在,不妨設(shè)其為k, 則直線l1的方程為ykx1. 又圓C2:x2y24,,(2)求ABD面積取最大值時(shí)直線l1的方程.,又l2l1,故直線l2的方程為xkyk0.,(2)求ABD面積取最大值時(shí)直線l1的方程.,(2)求ABD面積取最大值時(shí)直線l1的方程.,(2)求ABD面積取最大值時(shí)直線l1的方程.,思維升華 對(duì)直線、圓及圓錐曲線的交匯問(wèn)題,要認(rèn)真審題,學(xué)會(huì)將問(wèn)題拆分成基本問(wèn)題,然后綜合利用數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、方程的思想等來(lái)解決問(wèn)題,這樣可以漸漸增強(qiáng)自己解決綜合問(wèn)題的能力.,(2)已知直線l:ykx與橢圓C分別交于兩點(diǎn)A,B,與圓M分別交于兩點(diǎn)G,H(其中點(diǎn)G在線段AB上),且|AG|BH|,求k的值.,顯然,若點(diǎn)H也在線段AB上,則由對(duì)稱(chēng)性知,直線ykx就是y軸,矛盾.,因?yàn)閨AG|BH|,所以|AB|GH|,,整理得4k43k210.,解得k21,即k1.,2,3,4,5,6,1,解 由題意:拋物線焦點(diǎn)為(1,0), 設(shè)l:xty1,代入拋物線y24x, 消去x得y24ty40,,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2), 則y1y24t,y1y24,,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,解 設(shè)l:xtyb,代入拋物線y24x, 消去x得y24ty4b0,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2), 則y1y24t,y1y24b.,2,3,4,5,6,1,令b24b4,b24b40,b2, 直線l過(guò)定點(diǎn)(2,0).,2.已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn)O的橢圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,3),且點(diǎn)F(2,0)為其右焦點(diǎn). (1)求橢圓C的方程;,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,(2)是否存在平行于OA的直線l,使得直線l與橢圓C有公共點(diǎn),且直線OA與l的距離等于4?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說(shuō)明理由.,3,4,5,6,1,2,因?yàn)橹本€l與橢圓C有公共點(diǎn),,3,4,5,6,1,2,2,4,5,6,1,3,2,4,5,6,1,3,解 1v4,雙曲線的焦點(diǎn)在x軸上,設(shè)F(c,0),則c24vv13,,由橢圓C與雙曲線共焦點(diǎn),知a2b23,,設(shè)直線l的方程為xtya,,代入y22x,可得y22ty2a0,,設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),則y1y22t,y1y22a,,2,4,5,6,1,3,OPOQ,x1x2y1y2a22a0,,a2,b1,,2,4,5,6,1,3,(2)在橢圓C上,是否存在點(diǎn)R(m,n)使得直線l:mxny1與圓O:x2y21相交于不同的兩點(diǎn)M、N,且OMN的面積最大?若存在,求出點(diǎn)R的坐標(biāo)及對(duì)應(yīng)的OMN的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.,2,4,5,6,1,3,m2n22.又m24n24,,2,4,5,6,1,3,2,3,5,6,1,4,a22,b21,,2,3,5,6,1,4,(2)記橢圓的上頂點(diǎn)為M,直線l交橢圓于P,Q兩點(diǎn),問(wèn):是否存在直線l,使點(diǎn)F恰為PQM的垂心,若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.,解 假設(shè)存在直線l交橢圓于P,Q兩點(diǎn), 且F恰為PQM的垂心, 設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),,2,3,5,6,1,4,2,3,5,6,1,4,M(0,1),F(xiàn)(1,0),直線l的斜率k1. 于是設(shè)直線l為yxm,,2,3,5,6,1,4,x1(x21)(x2m)(x1m1)0,,2,3,5,6,1,4,即2x1x2(x1x2)(m1)m2m0. (*),故存在直線l,使點(diǎn)F恰為PQM的垂心,,5.已知橢圓C的中心為坐標(biāo)原點(diǎn)O,一個(gè)長(zhǎng)軸頂點(diǎn)為(0,2),它的兩個(gè)短軸頂點(diǎn)和焦點(diǎn)所組成的四邊形為正方形,直線l與y軸交于點(diǎn)P(0,m),與橢圓C交于異于橢圓頂點(diǎn)的兩點(diǎn)A,B,且 . (1)求橢圓的方程;,2,3,4,6,1,5,2,3,4,6,1,5,(2)求m的取值范圍. 解 設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),由題意,知直線l的斜率存在, 設(shè)其方程為ykxm,與橢圓方程聯(lián)立,,2,3,4,6,1,5,(2mk)24(2k2)(m24)0,,2,3,4,6,1,5,所以x12x2.,2,3,4,6,1,5,整理,得(9m24)k282m2, 又9m240時(shí)等式不成立,,2,3,4,6,1,5,6.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知雙曲線C1:2x2y21. (1)過(guò)C1的左頂點(diǎn)引C1的一條漸近線的平行線,求該直線與另一條漸近線及x軸圍成的三角形的面積.,2,3,4,5,1,6,2,3,4,5,1,6,2,3,4,5,1,6,2,3,4,5,1,6,(2)設(shè)斜率為1的直線l交C1于P、Q兩點(diǎn).若l與圓x2y21相切,求證:OPOQ.,證明 設(shè)直線PQ的方程是yxb.,2,3,4,5,1,6,又y1y2(x1b)(x2b),,故OPOQ.,2,3,4,5,1,6,(3)設(shè)橢圓C2:4x2y21.若M、N分別是C1、C2上的動(dòng)點(diǎn),且OMON,求證:O到直線MN的距離是定值.,2,3,4,5,1,6,2,3,4,5,1,6,設(shè)O到直線MN的距離為d,,因?yàn)?|OM|2|ON|2)d2|OM|2|ON|2,,2,3,4,5,1,6,

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本文(高考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第九章 高考專(zhuān)題突破五 高考中的圓錐曲線問(wèn)題課件 理 新人教A版.ppt)為本站會(huì)員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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