長春教育出版社 三年級 | 下冊 第二單元 春之聲詠柳 長春教育出版社 三年級 | 下冊 春天，柳樹發(fā)芽了，吐綠了，細(xì)細(xì)的葉子編成柔嫩的柳條，隨風(fēng)輕拂，跳起了婀娜的舞蹈真美呵！ 長春教育出版社 三年級 | 下冊 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)2個二類生字，會寫7個一類生字。2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。3.在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生對春天的喜愛之情。 長春教育出版社 三年級 | 下冊 長春教育出版社 三年級 | 下冊 長春教育出版社 三年級 | 下冊 長春教育出版社 三年級 | 下冊 詠 柳詠，意思是用詩詞的形式描述，在本課是歌頌、贊美的意思。 長春教育出版社 三年級 | 下冊 賀知章（659744）唐代詩人。字季真，晚年自號“四明狂客”。越州永興（今浙江省蕭山）人。少年就以文詞而出名。公元695年擢(zhu)升進士，做過工部侍郎等官。晚年與李白交友，酒后作詩文，神采飛揚。他工書法，尤善章草隸書。全唐詩存其詩一卷，共存詩20首。寫景的詩，較為清新通俗，除本課詠柳外，還有采蓮詩回鄉(xiāng)偶書廣為傳誦。 長春教育出版社 三年級 | 下冊 詩歌背景 唐天寶三載，賀知章奉詔回鄉(xiāng)，坐船到達杭州蕭山縣城，然后再坐船去南門外潘水河邊的舊宅，此時正是二月早春，柳芽初發(fā)，春意盎然，微風(fēng)拂面。賀知章如脫籠之鳥回到家鄉(xiāng)，心情自然格外高興。忽然他見到了一株高大的楊柳，在河岸邊如鶴立雞群，英姿勃發(fā)，一時興發(fā)，就提筆寫了詠柳一詩，成為千古絕唱。名家評說，賀知章的詠柳詩，是千百年來最好的一首詠柳詩。 長春教育出版社 三年級 | 下冊 詠 柳 唐賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。 長春教育出版社 三年級 | 下冊 碧玉/妝成/一樹/高，萬條/垂下/綠/絲絳。 不知/細(xì)葉/誰/裁出，二月/春風(fēng)/似/剪刀。 長春教育出版社 三年級 | 下冊 詠：ng 左右結(jié)構(gòu) 詞語：歌詠、詠嘆、吟詠柳：li 左右結(jié)構(gòu) 詞語：柳樹、柳條、柳暗花明妝：zhung左右結(jié)構(gòu) 詞語：化妝、妝飾、嫁妝、梳妝 綠：l 左右結(jié)構(gòu) 詞語：綠色、綠化、青山綠水絳：to 左右結(jié)構(gòu) 詞語：絲絳、絳帶裁：ci 半包圍結(jié)構(gòu) 形近字：“栽” 長春教育出版社 三年級 | 下冊 裁定 裁減 裁決 裁軍 別出心裁、 量體裁衣 剪：jin 上下結(jié)構(gòu)，下形上聲，刀字底。詞語：剪裁、剪彩、剪刀、剪輯、剪影 長春教育出版社 三年級 | 下冊 碧玉妝成一樹高碧玉:綠色的玉，這里把柳樹的枝葉比作碧玉。妝:打扮。一樹:滿樹，“一”字這里不表示數(shù)量，表示滿、全、整個的意思。 全句的意思是：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝扮的一樣。 長春教育出版社 三年級 | 下冊 萬條垂下綠絲絳 萬條:泛指柳樹枝條多。絳:一種絲織的帶子。全句的意思是：從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。 長春教育出版社 三年級 | 下冊 不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。 長春教育出版社 三年級 | 下冊 不知細(xì)葉誰裁出, 二月春風(fēng)似剪刀。細(xì)葉：柳樹新萌發(fā)滋生的又細(xì)又嫩的葉子。裁：裁剪。似：好像。全句的意思是：這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手剪裁出來的?原來是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來的啊! 長春教育出版社 三年級 | 下冊 詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀 。 實景 想象 長春教育出版社 三年級 | 下冊 知詩人 解詩題 抓字眼明詩意 想意境 悟詩情學(xué)習(xí)古詩的方法 長春教育出版社 三年級 | 下冊 日出江花紅勝火 春來江水綠如藍 長春教育出版社 三年級 | 下冊 小練筆： 在詩人賀知章的眼中，春天最美的是柳樹，在你的眼中，春天最美的是什么？請寫一寫。 長春教育出版社 三年級 | 下冊 春天最美的是水，水碧綠碧綠的，像一塊塊無暇（xi)的翡(fi)翠。 （是什么） （怎么樣） （像什么） 春天最美是 ， ， 像 。 仿寫句子 長春教育出版社 三年級 | 下冊 作業(yè) ： 收集并積累描寫大自然美景的詩。