小 “ 青 ” 遇 到 水 ， 水 就 變 “ 清 ” 了 ，它 遇 到 別 人 會 怎 么 樣 呢 ？ 走 進(jìn) 課 文 看看 吧 ！ 1.會 認(rèn) “ 事 、 蚊 ” 2個 生 字 ， 會 寫 “ 清 、 潔 、 請 、晴 、 情 、 睛 、 眼 、 飛 ” 8個 生 字 。 （ 重 點(diǎn) ）2.了 解 形 聲 字 的 構(gòu) 字 特 點(diǎn) ， 激 發(fā) 學(xué) 習(xí) 漢 字 的 興 趣 ，樹 立 學(xué) 好 漢 字 的 信 心 。 （ 重 點(diǎn) ）3.誦 讀 兒 歌 ， 培 養(yǎng) 語 感 ， 積 累 詞 語 。 （ 難 點(diǎn) ） qng qng ji清 清 潔qng qng zu請 請 坐qng qng tin晴 晴 天qng sh qing情 事 情jng yn jing睛 眼 睛 qng qng tng蜻 蜻 蜓是一組，它們?nèi)渴恰扒唷弊旨硬渴捉M成的。 識字方法解密：形聲字歸類識字法形 聲 字 的 形 旁 表 示 意 思 ， 聲 旁 表 示 讀 音 ，把 形 旁 相 同 或 聲 旁 相 同 的 字 集 中 到 一 起 ， 通過 辨 析 異 同 來 識 字 就 是 形 聲 字 歸 類 識 字 法 。如 本 課 “ 青 ” 是 聲 旁 ， 換 不 同 的 部 首 就 變 成不 同 的 字 ， 表 示 不 同 的 意 義 了 。 tin q qng ch shu qng天 氣 晴 ， 池 水 清 。xio qng tng d yn jing小 蜻 蜓 ， 大 眼 睛 ，fi li fi q zhu wn chng飛 來 飛 去 捉 蚊 蟲 。這首兒歌描寫了的情景。 本 課 通 過 一 組 “ 青 ” 字 族 的 字 ， 向 我 們介 紹 了 一 種 新 的 造 字 法 形 聲 造 字 法 。 一首 兒 歌 描 寫 了 蜻 蜓 晴 天 捉 蚊 蟲 的 場 景 ， 教 育我 們 要 保 護(hù) 益 蟲 。