2019-2020年高中歷史第三單元西方早期的改革第10課俄國彼得一世的改革練習岳麓版.doc
2019-2020年高中歷史第三單元西方早期的改革第10課俄國彼得一世的改革練習岳麓版1.彼得一世改革的主要目的是()A.學習西方的先進技術(shù)B.促進工場手工業(yè)的發(fā)展C.改變落后狀況,成為軍事強國D.廢除農(nóng)奴制度,促進經(jīng)濟發(fā)展解析:本題主要考查分析、理解能力。A項是改革內(nèi)容,不是目的;D項不符合史實,因為改革強化了農(nóng)奴制;B項是為C項服務的。答案:C2.某歷史小組觀看完大國崛起這部紀錄片后對彼得一世改革產(chǎn)生了幾點認識,其中不準確的是()A.實行征兵制,建立起一支龐大的軍隊B.鼓勵私人開辦企業(yè)C.實行重商主義,保護關稅D.引進歐洲先進的政治制度進行改革解析:彼得一世改革沒有學習西方的民主政體,仍舊維護落后的沙皇專制。答案:D3.馬克思說:“彼得一世確實是現(xiàn)代俄國政策的創(chuàng)立者。”史學界普遍認為:彼得一世改革是俄國“現(xiàn)代化”道路的起點。彼得一世改革的“現(xiàn)代”色彩主要表現(xiàn)在哪一方面()A.使俄國走上資本主義道路B.為工商業(yè)發(fā)展提供自由勞動力C.努力維護農(nóng)奴主階級的利益D.大量吸收西方近代科技、文化成果解析:彼得一世改革沒有改變俄國的社會性質(zhì),故A項不正確。俄國工廠使用的勞動力主要是農(nóng)奴,并非“自由勞動力”,據(jù)此判斷B項不正確。維護農(nóng)奴主階級的利益,是彼得一世改革的特點,但這一點沒有“現(xiàn)代”色彩,故C項不正確。西方的近代科技、文化是當時最先進的文明成果,吸收這些成果是俄國開始“現(xiàn)代化”的重要表現(xiàn)。答案:D4.彼得一世改革在客觀上體現(xiàn)了封建主義向資本主義過渡的歷史發(fā)展趨勢,主要是因為()A.推行的是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革B.推行重商主義,促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展C.加強了中央集權(quán)D.加緊了海外殖民掠奪,促進了資本的原始積累解析:商品經(jīng)濟是促使封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變的重要因素之一,海外殖民擴張是資本原始積累的一個特殊手段。答案:B5.有人說彼得一世改革加強了封建專制主義中央集權(quán),是一種歷史的進步,這主要是因為()A.封建國家政權(quán)大力發(fā)展工場手工業(yè)B.封建國家政權(quán)積極推行重商主義政策C.有利于國內(nèi)統(tǒng)一市場的形成D.可以依靠國家力量開拓海外市場解析:中央集權(quán)的加強,有利于消除國內(nèi)割據(jù)勢力,形成全國統(tǒng)一的市場。答案:C6.閱讀下列材料:材料一17世紀末,俄國只有21個手工工場,主要使用農(nóng)奴勞動。中央政務由按沙皇意愿設置的幾十個部門負責,職責不清,效率低下,貪贓枉法盛行。地方的“督軍”權(quán)力廣泛,往往成為獨霸一方的小沙皇。當時的俄國只有陸軍,沒有海軍。士兵一面當兵,一面還從事手工業(yè)和做買賣。文化教育受教會控制,學校數(shù)量很少。全俄識字率最高的莫斯科,識字的居民也只占總?cè)藬?shù)的23.6%。材料二正如俄羅斯哲學家別爾嘉耶夫所說:“彼得大帝的改革完全是不可避免的,以前的進程為其作了準備,同時,它又是帶強制性的上層革命彼得大帝的改革對人民是如此巨大的痛苦,但沒有彼得的強制性改革,俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命,也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言權(quán)?!闭埻瓿?(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學知識說明“彼得大帝的改革完全是不可避免的”。(2)結(jié)合所學知識,說明為什么“彼得大帝的改革對人民是如此巨大的痛苦”。(3)列舉一個“彼得的強制性改革”的例子。參考答案:(1)彼得大帝的改革是時代的要求。17世紀末,西歐各國發(fā)展迅速。俄國基本上還是一個閉塞落后的內(nèi)陸國家。其落后表現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、軍事、文化教育等各個方面。(2)彼得一世在推行改革的過程中,增添許多新稅種,強迫農(nóng)民終身當兵,對農(nóng)民非常殘暴。所以說彼得大帝的改革對人民是巨大的痛苦。(3)彼得一世強迫貴族子弟必須進學?;蛉鈱W習,規(guī)定不畢業(yè)者不準結(jié)婚或進軍隊服役;不服從命令的,就剝奪其特權(quán)。7.閱讀材料,完成下列要求。材料17世紀末,當英、荷等國沿著資本主義道路迅猛前進的時候,俄國還是一落后的農(nóng)奴制國家。1697年,(沙皇)彼得一世派遣高級使團出訪西歐,回國后立即進行改革。其中在用人制度上,頒布官職等級,規(guī)定所有貴族都從低級做起,按功晉升。非貴族出身者也可做官,升到8等以后列為貴族。它打破了按門第論資排輩的傳統(tǒng)俄國初步邁開了實現(xiàn)近代社會政權(quán)組織的職能分化和規(guī)范管理的步伐。(1)根據(jù)材料,指出彼得一世改革的動機。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,歸納其用人制度改革與商鞅推行軍功爵制的相似歷史作用。參考答案:(1)動機:學習西歐,改造俄國(實現(xiàn)富國強兵)。(2)作用:打破門第傳統(tǒng),削弱舊貴族勢力;提高官僚素質(zhì);擴大統(tǒng)治基礎;加強君主權(quán)力;促進社會轉(zhuǎn)型。