課 題 我的太陽(yáng)教學(xué)目標(biāo) 1能抓在太陽(yáng)的基本形狀特征進(jìn)行大膽想像，創(chuàng)造出有個(gè)性的 太陽(yáng)形象。 2在美術(shù)活動(dòng)中，表現(xiàn)出熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的思想感情 教學(xué)重難點(diǎn) 1.創(chuàng)造出有個(gè)性的太陽(yáng)形象。2.如何使學(xué)生克服模仿的心理(怎樣變化圓內(nèi)空間、圓形及光芒) 范畫兩張、七彩粉筆、歌曲磁帶等教學(xué)準(zhǔn)備：水彩筆一盒、畫紙一張、泥、剪刀、彩紙 等（學(xué)生） 教學(xué)過(guò)程 、自由畫形式導(dǎo)入課題： (1)老師問(wèn)：誰(shuí)會(huì)畫太陽(yáng)?請(qǐng)三位學(xué)生上臺(tái)自由畫太陽(yáng) (2)老師問(wèn)：太陽(yáng)是什么形狀? (圓形) 它的四周還有什么? (光芒) (3)兩人一組討論：誰(shuí)畫的太陽(yáng)最有趣，最美?為什么 (4)揭題、板書課題。(見(jiàn)板書) 二、教授： 老師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞第5課書中的學(xué)生作品。 老師：咦，怎么太陽(yáng)還有眼睛、鼻子、嘴巴?這是怎么 回事? (把太陽(yáng)當(dāng)做人來(lái)畫)畫上眼睛、鼻子、嘴巴，就變 成了人，這是在太陽(yáng)圓內(nèi)變化了。那四周的光芒，它又是 怎樣變化的呢? 請(qǐng)看書中左上圖：他把太陽(yáng)的光芒變成了小女孩的頭 發(fā)，還用蝴蝶結(jié)扎起來(lái)，還給她臉上涂上紅紅的胭脂，一下子，太陽(yáng)就變成了一個(gè)美麗的小姑娘。書中左下圖：把這個(gè)太陽(yáng)的臉涂成了大海的顏色，嘴畫成了一艘小船，鼻子畫成了一個(gè)小人坐在船上邀游大海，臉上笑成了兩朵花，再看它的光芒像火焰一樣，然后還種 了許多的小樹(shù)，這位同學(xué)還有環(huán)保意識(shí)，種上了樹(shù)，都把小鳥(niǎo)吸引來(lái)了，還在這兒做窩呢。書中右下圖：太陽(yáng)的頭頂上戴了什么? (皇冠) 老師：對(duì)，把太陽(yáng)比做無(wú)比神圣的女皇，把“女皇” 的頭發(fā)畫成了什么? (樹(shù)葉：紅、黃、綠)綠樹(shù)葉是在什么季節(jié)? (春季)黃、紅樹(shù)葉是在什么季節(jié)? (秋季) 2、 了解太陽(yáng)的七色光知識(shí)：放音樂(lè)七色光，老師和學(xué)生一起跳。老師問(wèn)：怎么歌中把太陽(yáng)說(shuō)成了七色光?為什么? (學(xué)生自由回答) 老師：我們平?？吹降奶?yáng)是黃色、白色，但實(shí)際上太陽(yáng)光是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色合在一起而 成的。有時(shí)，天上出現(xiàn)的彩虹，它的七色就是天上的小水 珠把太陽(yáng)光折射出了美麗的彩色，所以我們畫的太陽(yáng)應(yīng)該 是有許多種顏色的。 3、 老師示范畫及啟發(fā)學(xué)生畫太陽(yáng)過(guò)程： 老師邊示范畫不同造型的太陽(yáng)，邊講解怎樣把太陽(yáng)畫 出有個(gè)性的造型。 (1)把太陽(yáng)擬人的畫法，并添畫變化光芒，可以是慈祥 的老人、美麗的小姑娘、頑皮小子等。 (2)可以從四季來(lái)看太陽(yáng)，春天的太陽(yáng)光芒是枝條，夏 天的太陽(yáng)光芒是火焰，秋天的太陽(yáng)光芒是一串串果實(shí)，冬 天的太陽(yáng)光芒是糖葫蘆等等。 (3)還可以用點(diǎn)、線、面等元素，以圖案化的形式來(lái)表 現(xiàn)太陽(yáng)。 五、欣賞兩張范畫：老師畫的自己心中的太陽(yáng)若干個(gè)。 六、交代作業(yè)要求： (1)抓住太陽(yáng)基本的形狀特征圓形和光芒進(jìn)行大 膽想像，采用夸張手法和擬人化處理，創(chuàng)作出一個(gè)與眾不 同的生動(dòng)的“我的太陽(yáng)”形象。 作畫形式不限：如用彩筆在紙上畫；用剪紙、撕紙?zhí)?畫形式做；用橡皮泥邊作畫邊粘；或用粉筆在地上、黑板 上作畫等等。 (2)學(xué)生四人一組討論怎樣來(lái)畫“我”的太陽(yáng)，并把自 己的想法告訴同學(xué)。 七、學(xué)生作業(yè)，放七色光音樂(lè)，老師巡視及時(shí)表 揚(yáng)有創(chuàng)意的學(xué)生作品，幫助作畫不大膽的學(xué)生完成畫“我” 的太陽(yáng)。 學(xué)生欣賞同伴作品。 八、講評(píng)作業(yè)： (1)自我評(píng)述方式， 說(shuō)自己畫太陽(yáng)的想法及表達(dá)的愿望 (2)師生評(píng)述方式。 九、總結(jié)：今天我們畫了美麗的太陽(yáng)、我心中的太陽(yáng)， 明天，希望你們?nèi)?chuàng)造七彩的世界。 十、回家作業(yè)：畫我的月亮。 結(jié)束：放小鳥(niǎo)飛音樂(lè)，學(xué)生自由飛出教室。