2019-2020年高中語文 3.5 歸去來兮辭（并序）同步練習 魯人版必修1一、積累運用1. 下列句子中有通假字的一項是（ ）A. 請息交以絕游 B. 感吾生之行休C. 景翳翳以將入 D. 乃瞻衡宇2. 下列句子中加點詞語在句中的意思與今義相同的一項是（ ）A. 將有事于西疇 B. 阡陌交通，雞犬相聞C. 師者，所以傳道受業(yè)解惑也 D. 奚惆悵而獨悲3.下列句中加點的詞沒有活用情況的一項是( )A. 或命巾車，或棹孤舟 B. 園日涉以成趣C. 眄庭柯以怡顏 D. 鳥倦飛而知還4.與例句句式特點相同的一項是（ ）例句：既自以心為形役A. 農(nóng)人告余以春及B. 遂見用于小邑C. 會于會稽山陰之蘭亭D. 尋程氏妹喪于武昌5. 默寫（1）登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。_，_！（2）_，時矯首而遐觀，_，鳥倦飛而知還。（3）悅親戚之情話，_。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。二、同步閱讀閱讀下面選文，完成69題。舟遙遙以輕飏,風飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,載欣載奔。僮仆歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設而常關。策扶老以流憩,時矯首而遐觀。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。歸去來兮,請息交以絕游。世與我而相違,復駕言兮焉求。悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇?；蛎碥?或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時,感吾生之行休。6. 文中表達作者脫離混濁社會以后的輕松愉快之情的句子是哪一句？_7.“問征夫以前路，恨晨光之熹微”句中加點詞的作用是什么？_8.寫出文中表現(xiàn)作者隱居在家享受閑適生活的句子。_9. 翻譯下面的句子。（1）云無心以出岫,鳥倦飛而知還。 翻譯：_（2）悅親戚之情話,樂琴書以消憂。翻譯：_（3）善萬物之得時，感吾生之行休。翻譯：_三、拓展閱讀閱讀下面的選文，完成1014題。陶淵明先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利，好讀書，不求甚解，每有意會，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？【注】無懷氏、葛天氏：均指傳說中的上古帝王。10. 下列各句加點詞的解釋有誤的一項是（ ）A.先生不知何許人也 許：地方、處所B.不戚戚于貧賤 戚戚：哭泣C.常著文章自娛 著：寫作、著述D.銜觴賦詩 觴：酒杯11.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）A.因以為號焉吳廣以為然B.每有會意，便欣然忘食每覽昔人興感之由C.既醉而退泉涓涓而始流D.不汲汲于富貴青，取之于藍，而青于藍12.對下面兩個短句理解正確的一項是（ ）曾不吝情去留不求甚解A.從不裝模作樣，說來就來，說走就走不在一字一句的理解上下功夫B.竟然不惜離開或留下不在一字一句的理解上下功夫C.從不裝模作樣，說來就來，說走就走不強求更深一層的理解D.竟然不惜離開或留下不強求更深一層的理解13.下面對文意的理解有誤的一項是（ ）A.從開篇“先生不知何許人也”到“因以為號焉”一段話中可看出，五柳先生是一個不為人所知的平常人。B.“贊”是附在正文之后、用來評論史事或述說認識的文字，最早的“史論”即指此而言。C.文中“簞瓢屢空”語出自論語“回也，其庶乎，屢空”，后人因而用“屢空”代指安貧樂道。D.文末“無懷氏”“葛天氏”句，表明了作者希望生活在上古那種生活安樂、恬淡自足、風氣淳樸的理想社會中。14.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）每有會意，便欣然忘食。翻譯：_（2）常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。翻譯：_四、語言表達15.山、水，是自然界中的事物，而在我國文化中，它們的組合又常寓含著某種情趣與理趣，如“智者樂水，仁者樂山”，表現(xiàn)了人們對山、水的態(tài)度，可以反映出他們的思想情趣和精神面貌。又如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，表現(xiàn)了世事一時陷入困境，經(jīng)過某種機緣又出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機。請另舉兩個帶“山、水”的熟語(包括成語)或名句，并寫出它們所寓含的情趣與理趣。(1) _表現(xiàn)了_(2) _表現(xiàn)了_16.把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。（只填寫序號）因此我才把自己界定為一個坐在海邊巖石上永遠讀著滄海的孩子。這是少年時代的我得到的第一個啟示。通過一個蘋果打開真理大門的大科學家牛頓，你好！知識的海洋浩瀚無垠，再明亮的眼睛也只能發(fā)現(xiàn)海岸邊的幾枚貝殼。謝謝你在臨終之前說你只是一個在大海邊上拾貝殼的孩子。_10. B解析:戚威：悲傷。11. B解析:A用作為/認為;C連詞，表順承/連詞，表修飾;D介詞，引出對象/介詞，比，表比較。12. A13. A解析:“不為人所知的平常人”錯。14.（1）每當對書中意旨有所領會的時候，就高興得忘了吃飯。（2）經(jīng)常寫文章來自以為樂，從文中透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過完自己的一生?！緟⒖甲g文】先生不知道是什么地方人，也不清楚他的姓和字，住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以“五柳”為號。性情閑靜，說話不多，不羨慕名利，好讀書，不鉆牛角尖，每有會意之處，便高興得忘了吃飯。好喝酒，可惜家境貧窮不能常常得到。親戚或老朋友知道他這樣，有時就準備了酒邀請他來喝；他只要一去總是喝光，約定必醉方休，要去就去要留就留，從不掩飾自己的感情。家里四壁空蕩蕩的，擋不住風雨也遮不住太陽;短短的粗麻布衣服破破爛爛的，縫綴著補?。怀３]有吃的沒有喝的，但心里很坦然。常寫文章娛樂自己，顯示了自己的志趣。得失完全忘懷了，并堅守這原則直到死去。贊曰：黔婁有這樣的話：“不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求?！彼褪钦f這一類人吧？醉酒賦詩，以娛樂自己的心志。是無懷氏之民嗎？是葛天氏之民嗎？15.示例：（1）“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)”，（表現(xiàn)了）世事總在變動中，人和人暫時分離總有相遇的時候。（2）“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”，（表現(xiàn)了）一種事物，最重要的是它的實質(zhì)和內(nèi)涵。（3）“高山流水”，（表現(xiàn)了）情操的高遠或知音的相遇。（4）“隔山隔水不隔心”，（表現(xiàn)了）距離雖然遙遠，但心卻貼得很近。（任選其二即可）16.