兩小兒辯日一、重點字句檢測（1）解釋加點字問其故 去人近 而日中時遠也 及其日中如探湯 （2）選出正確的翻譯 孔子不能決也A、 孔子不能決定誰對誰錯B、 孔子不能判斷誰是誰非 孰為汝多知乎？ A、誰認為你見多識廣呢？ B、誰說你多知識呢？重點字句檢測（1）解釋加點字問其故 去人近 而日中時遠也 及其日中如探湯 （2）選出正確的翻譯 孔子不能決也A、 孔子不能決定誰對誰錯B、 孔子不能判斷誰是誰非 孰為汝多知乎？ A、誰認為你見多識廣呢？ B、誰說你多知識呢？二、閱讀訓練孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，( )。一兒曰：“( )，及日中則如盤盂，( )？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，( )？” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：“( )？”1給加點字注音。盂（ ） 滄（ ） 孰（ ） 汝（ ） 多知（ ）乎2解釋下列加點詞。兩小兒辯斗（ ） 我以日始出時去人近（ ）（ ） 及其日中如探湯（ ）（ ） 孔子不能決也（ ） 孰為汝多知乎（ ）（ ） 3翻譯下列句子我以日始出時去人近，而日中時遠也。 日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？ (3)孔子不能決也(4)孔子東游，見兩小兒辯斗5從文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復雜性？答： 6“孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？答： 7兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)？請聯(lián)系實際談談。8、用“|”將課文劃分為三部分，并寫出層意。第一層：_第二層：_第三層：_9、本文主要通過_描寫來表現(xiàn)人物，展開故事情節(jié)。10、找出本文的通假字，并寫出本義。_11兩小兒辯日選自_