一年級(jí)上學(xué)期教學(xué)目標(biāo)面對(duì)剛剛踏入小學(xué)校門的孩子，本冊(cè)教材從學(xué)生的興趣出發(fā)，充分考慮學(xué)生的能力水平及未來發(fā)展，以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)及激發(fā)興趣為基點(diǎn)。通過形式多樣的撕、剪、畫、說、看、玩一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦能力，使之通過學(xué)習(xí)活動(dòng)能用自己喜愛的媒體工具制作自己喜歡的作品。本冊(cè)書中讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)美術(shù)繪畫工具，以及對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)了解，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解一書作品中的形、色、線的作用。 一年級(jí)教學(xué)目標(biāo)造型：造型表現(xiàn)：嘗試不同工具媒體，通過看看、畫畫、做做等方法，自由地所見所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)應(yīng)用：采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題，能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾。體驗(yàn)設(shè) 驗(yàn)制作活動(dòng)的樂趣。欣賞 欣賞評(píng)述：觀賞自然和各類美術(shù)作品的形色。能用簡(jiǎn)短的話語表達(dá)自己的感受 感受。 綜合 綜合探索：采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象，創(chuàng)作表演和 和展 展示。設(shè)受。