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2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 1《美麗的愿望》教案 (新版)鄂教版.doc

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2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 1《美麗的愿望》教案 (新版)鄂教版.doc

課題:1、美麗的愿望課時(shí):2課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】:認(rèn)知目標(biāo):1、 會(huì)正確認(rèn)讀“望、淡、暢”等5個(gè)生字,并學(xué)習(xí)在語(yǔ)言環(huán)境中正確使用。正確書(shū)寫(xiě)“麗、亮、豐、收、潔、”這6個(gè)字。 2、 有感情地朗讀課文,背誦課文。 非認(rèn)知目標(biāo): 1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的習(xí)慣和根據(jù)上下文識(shí)字的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀時(shí)讀出自己的感受,做到有感閱讀,陶冶情操,感受閱讀的樂(lè)趣。 【情感、態(tài)度目標(biāo)】: 在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,逐步幫助他們養(yǎng)成與人合作的好習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:1、 理解課文內(nèi)容,知道小花、小樹(shù)、小河和雪花的愿望分別是什么? 2、 正確認(rèn)讀生字。 3、正確書(shū)寫(xiě)“麗、愿、亮、豐、收、潔、”。 【教學(xué)準(zhǔn)備】:生字詞卡片、田字格小黑板、PPT課件。 教學(xué)組織形式:4組開(kāi)放式【教學(xué)過(guò)程】: 一、定向引發(fā): 1、 談話(huà)導(dǎo)入:(多指名說(shuō)) 2、定向?qū)拢憾?、教學(xué)互動(dòng): 1、 自由讀兒歌,認(rèn)讀生字:(1) p3(教學(xué)生學(xué)會(huì)看書(shū)),田字格里是我們今天要求會(huì)寫(xiě)的11個(gè)字,雙橫 線(xiàn)里是要求我們會(huì)認(rèn)的三個(gè)字。請(qǐng)你先借助拼音讀一讀,再在兒歌中找出來(lái)多讀幾遍。把字音讀準(zhǔn)?。?)組內(nèi)互動(dòng):把你剛才讀到的讀給小組的同學(xué)聽(tīng)吧?。?)反饋生字詞認(rèn)讀:(分組、開(kāi)火車(chē)、接力賽等多種形式)重點(diǎn)檢查:后 鼻音:驚、豐、望、翹舌音:收、暢、邊音:涼、亮 (4)回詞認(rèn)讀(抽讀詞語(yǔ)卡片)金色、潔白、明亮、快樂(lè)、驚喜、歡暢(5)再讀課文,讀準(zhǔn)字音。 師:剛才我們認(rèn)了字,又讀了詞,可真能干?如果把它們放回課文里,你們還會(huì)認(rèn)嗎?那咱們趕緊讀讀課文吧!注意把字音讀準(zhǔn)。讀好了的同學(xué)把課文讀給身邊的伙伴聽(tīng)。(指名讀) (“涼、亮、收”在一年級(jí)人教班教材中已經(jīng)學(xué)過(guò),)2、整體讀課文,自讀自悟。 (1)師:大家可真不簡(jiǎn)單呀!把課文讀熟了,那從課文中你們都知道了什么呢?先合同桌小伙伴說(shuō)一說(shuō)。(2)指名反饋。學(xué)生說(shuō),教師總結(jié)(金色的小花金色的愿望綠色的小樹(shù)綠色的愿望明亮的小河明亮的愿望 潔白的雪花潔白的愿望)為什么他們都有這些愿望呢?請(qǐng)你再讀一讀。 (3)師:你最喜歡誰(shuí)的愿望呢?趕快找出來(lái)美美的讀一讀吧!(多種形式練讀:自讀、同桌互讀、指名讀、小組內(nèi)練讀)(4)師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?在豐收的秋天還會(huì)有誰(shuí)有自己的愿望呢? 請(qǐng)你想一想。能用這樣的句子說(shuō)一說(shuō)嗎? ,有一個(gè) 的愿望:秋天來(lái)了,我要 。 師:如果是只小鳥(niǎo)、小草,他們又會(huì)有什么愿望呢?師:你有什么愿望?三、和諧發(fā)展: 1、背誦課文:(看板書(shū)試背;同桌互背;指名背誦;表演背。)2、書(shū)寫(xiě)生字: (1) 自由識(shí)記,想想怎樣把這些字寫(xiě)漂亮?。?)出示“夏”,小組討論:說(shuō)說(shuō)有什么好辦法識(shí)記?(3) 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě): 夏:注意折文旁不要和范文旁弄混淆。(4)自由練寫(xiě),師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、 鞏固會(huì)認(rèn)字和要求書(shū)寫(xiě)的字。2、背誦課文。3、 試編兒歌。 教學(xué)過(guò)程: 一、定向引發(fā): 復(fù)習(xí)舊知:認(rèn)讀生字詞:金色、潔白、明亮、快樂(lè)、驚喜、歡暢二、教學(xué)互動(dòng)1、分組練習(xí)背誦課文 2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字“亮和收”三、和諧發(fā)展:板書(shū)設(shè)計(jì): 1、美麗的愿望小花金色的愿望小樹(shù)綠色的愿望小河明亮的愿望雪花潔白的愿望作業(yè)設(shè)計(jì):C類(lèi):正確書(shū)寫(xiě)11個(gè)生字,背誦課文。B類(lèi):抄詞、 比一比再組詞:涼( ) 原( ) 豐( ) 驚( ) 愿( ) 風(fēng)( ) A類(lèi):自編兒歌。一. 我會(huì)寫(xiě)。mi l fng shu jng x ji bi x yun() () () () ()二. 我會(huì)連。綠色 小花 送去驚喜和歡暢明亮 小樹(shù) 送給人們淡淡清香金色 雪花 為大地快樂(lè)地歌唱潔白 小河 送給世界片片陰涼三. 告訴你: 我有美好的愿望:_把你心中的愿望以詩(shī)歌的形式寫(xiě)出來(lái)。課后拓展:查閱資料或在父母的幫助下寫(xiě)若干小節(jié),每個(gè)節(jié)間要有一定聯(lián)系。

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