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二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-小鷹學(xué)飛 _蘇教版(2016)

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二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-小鷹學(xué)飛 _蘇教版(2016)

第四單元 第八課小鷹學(xué)飛 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1能正確、流利、有感情地分角色 朗讀課文。2學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生 字。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁,理解由生字 組成的詞語(yǔ)。3讓學(xué)生懂得學(xué)無(wú)止境的道理,教 育學(xué)生要虛心好學(xué)、不斷進(jìn)取。 猜一猜鐵嘴彎彎眼雪亮海闊天空任飛翔捕捉鼠蛇除蟲害不怕虎豹和豺狼談話導(dǎo)入 在動(dòng)物王國(guó)里,鷹是飛行能手,它可以在幾千米以上的高空中飛行。但當(dāng)它是一只小鷹時(shí),它的飛行會(huì)怎樣呢?談話導(dǎo)入 按要求自由朗讀課文。(1)借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀不通的句子多讀幾遍。(2)邊讀邊圈出生字。學(xué)習(xí)課文 頭 頂 總 算 搖 搖 頭鼓起勁 拼 命 急 促 喘著氣 矮 小 盤 旋 dng zng sun yo yo g jn pn mng j c chun i pn xun 學(xué)習(xí)字詞 喊 算 吧hn大喊喊叫 口算算了 好 吧行 吧sun ba學(xué)習(xí)字詞 指 抬 盤zh手指指揮 抬頭抬起 盤 旋盤 子ti pn學(xué)習(xí)字詞 1、小鷹一共學(xué)飛了幾次,分別飛到了什么地方?2、用“”畫出小鷹飛到的地方。學(xué)習(xí)課文 小鷹跟著老鷹學(xué)( ),一共飛了( ),分別飛到了( ),( )和( )。 飛行 三次 大樹的上面大山的上面 白云的下面學(xué)習(xí)課文 1.小鷹跟著老鷹學(xué)飛行,它飛了幾次? 3次2.分別飛到了哪些地方?學(xué)習(xí)課文 小鷹和老鷹一共對(duì)話幾次?第一次小鷹: 高興地喊起來(lái):“我已經(jīng)會(huì)飛啦!”老鷹: 搖搖頭說(shuō):“飛得只比大樹高,還不算會(huì)飛?!彼鼈円还矊?duì)話三次。學(xué)習(xí)課文 小鷹飛到大樹的上面,它高興地喊起來(lái):“我已經(jīng)會(huì)飛啦!”學(xué)習(xí)課文 第二次小鷹:老 鷹 : 高興地喊起來(lái):“我真的會(huì)飛啦!”又搖搖頭說(shuō):“飛得只比大山高,還不算會(huì)飛。”學(xué)習(xí)課文 老鷹又搖搖頭說(shuō):“飛得只比大山高,還不算會(huì)飛?!睂W(xué)習(xí)課文 第 三 次小鷹:老鷹: 急促地喘著氣,對(duì)老鷹說(shuō):“現(xiàn)在我總算會(huì)飛了吧?”向頭頂上指了指說(shuō):“孩子,你往上看!”學(xué)習(xí)課文 小鷹只好鼓起勁,跟著老鷹拼命向上飛。飛呀,飛呀,大樹看不了,大山也變得矮小了。學(xué)習(xí)課文 小鷹急促地喘著氣,對(duì)老鷹說(shuō):“現(xiàn)在我總算會(huì)飛了吧!” 老鷹向頭頂上指了指說(shuō):“孩子,你往上看!”學(xué)習(xí)課文 “我已經(jīng)會(huì)飛啦!” “我真的會(huì)飛啦!” “現(xiàn)在我總算會(huì)飛了吧!”拓展延伸 學(xué)無(wú)止境 虛心好學(xué)不斷進(jìn)取 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),你明白了( ) A.學(xué)習(xí)沒(méi)有止境,應(yīng)該不斷進(jìn)取。 B.想飛多高,就有多高。 C.聽媽媽的話,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)??偨Y(jié)課文

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