九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPTX文檔下載  

嘗試對生物進行分類課件人教版生物七年級上冊2024新教材

  • 資源ID:245560963       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">28.19MB        全文頁數(shù):25頁
  • 資源格式: PPTX        下載積分:20積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要20積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

嘗試對生物進行分類課件人教版生物七年級上冊2024新教材

單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,教生物的小王老師,嘗試對生物進行分類,第四章,生物分類的方法,學(xué)習(xí)目標,生命觀念,利用所學(xué)內(nèi)容,嘗試根據(jù)植物和動物的主要特征進行分類。,科學(xué)思維,概述對生物進行分類的方法和依據(jù)。,態(tài)度責(zé)任,關(guān)注認同對生物進行分類的意義。,課堂導(dǎo)入,如果想要了解菜粉蝶的生長發(fā)育過程和行為特征,你將從下列幾本書中選擇哪一本?說一說理由。,Q,生物科學(xué),分類能讓紛繁復(fù)雜的事物,變得條理分明,課堂導(dǎo)入,如果想要對人進行分類,可以有哪些分類方法?,按人種,按地理位置,按民族,按國家,按性別,按年齡,PART 01,植物的分類,植物的分類,你還記得上一章中我們學(xué)過哪些植物類群嗎?,苔蘚植物,蕨類植物,裸子植物,被子植物,觀察與思考,1.下列,植物,中,是所有的植物都有種子嗎?,油松,水稻,向日葵,鱗毛蕨,葫蘆蘚,觀察與思考,1.下列,植物,中,是所有的植物都有種子嗎?,油松,水稻,向日葵,有種子,(種子繁殖),鱗毛蕨,葫蘆蘚,無種子,(孢子繁殖),觀察與思考,松子,稻谷,葵花子,油松,水稻,向日葵,種皮,胚,種子,果皮,種子,果實,有果皮被子植物,裸子植物,無果皮,2.,水稻,、向日葵、油松的種子都有果皮包被嗎?,觀察與思考,3.,水稻,和向日葵的種子結(jié)構(gòu)有何不同?,雙子葉植物,單子葉植物,2,片子葉,1,片子葉,水稻果實結(jié)構(gòu)圖,向日葵果實結(jié)構(gòu)圖,觀察與思考,4.觀察,水稻,和向日葵的葉片,有何特征?,水稻平行葉脈,向日葵網(wǎng)狀葉脈,觀察與思考,小組合作:將,水稻,、,油,松、向日葵進行分類,水稻,油松,向日葵,有種子,有果皮,被子植物,單子葉,平行脈,雙子葉,網(wǎng)狀脈,無果皮,裸子植物,觀察與思考,水稻、向日葵、油松,鱗毛蕨、葫蘆蘚、,水稻、向日葵,油松,平行葉脈,一片子葉,網(wǎng)狀葉脈,兩片子葉,水稻,向日葵,鱗毛蕨,葫蘆蘚,單子葉植物,雙子葉植物,植 物,有種子,無種子,種子,無果皮,包被,種子,有果皮,包被,有根,莖,葉,有假根,“,莖葉,”,油松,被子植物,裸子,植物,蕨類,植物,苔蘚,植物,植物的分類依據(jù),小組討論:植物分類考慮了植物的哪些特征?,形態(tài)結(jié)構(gòu),被子植物分類的重要依據(jù),根,莖,葉,花,果實,種子,PART 02,動物的分類,思考回顧,我們本學(xué)期都學(xué)習(xí)了哪些動物類群?完成填空,。,無脊椎動物,刺胞動物,扁形動物,線蟲動物,軟體動物,節(jié)肢動物,魚,兩棲動物,鳥,哺乳動物,課堂活動,你能嘗試仿照植物分類的方式,將這10種動物進行分類嗎?,蝗蟲,蚯蚓,蛔蟲,草原雕,虎,壁虎,雨蛙,蜘蛛,蝸牛,魚,課堂活動,蜘蛛,蛔蟲,草原雕,虎,壁虎,青蛙,蝗蟲,蚯蚓,魚,動物,無脊柱,有脊柱,胎生,卵生,體溫恒定,體溫不恒定,皮膚,濕潤,皮膚,干燥,用鰓,呼吸,成體用,,肺,呼吸、,幼體用,,鰓,呼吸,,身體不分節(jié),身體分節(jié),4,對足,無翅,3,對足,2,對翅,體節(jié)多樣,分頭胸腹,圓筒形,體節(jié)相似,環(huán)節(jié)動物,節(jié)肢動物,無脊椎動物,脊椎動物,魚類,兩棲類,爬行,類,鳥類,哺乳,類,簡單,復(fù)雜,分類依據(jù):形態(tài)結(jié)構(gòu),+,生理功能,無殼,有殼,蝸牛,軟體動物,線蟲動物,編制生物檢索表,遇到陌生生物,可以通過什么方式找到,這種生物,的分類地位,確定是何種生物呢?,編制生物檢索表,生物檢索表:,以,對比,方式編制的區(qū)分生物類群的表格,。,具體,做法:,就是,把生物類群的性狀特征進行比較,,相同的歸在一項,,,不同的歸在另一項,,在相同的項下又以不同點分開,依此下去,直到把生物類群分出來為止。,現(xiàn)在你能根據(jù)我們的分析,嘗試將上述的動物寫在,P129,的檢索表中嗎?,編制生物檢索表,蚯蚓,蝗蟲,蜘蛛,魚,青蛙,壁虎,鳥,虎,PART 03,課堂總結(jié)與反饋,課堂總結(jié),植物的分類依據(jù):形態(tài)結(jié)構(gòu),被子植物往往以花、果實和種子作為重要依據(jù)。,動物分分類依據(jù):外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能作為依據(jù)。,分類的意義:弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系,保護生物多樣性,課堂反饋,1.,判斷下列有關(guān)分類依據(jù)的說法是否正確。,(,1,)將油松歸為裸子植物,將水稻歸為被子植物,其主要分類依據(jù)是油松的種子是裸露的,而水稻的種子有果皮包被。 (,),(,2,)對動物進行分類要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生殖方式等特征。(,),課堂反饋,2.,試就下表中每一項特征,寫出相應(yīng)的植物或動物類群名稱,并分別舉 例寫出13種植物或動物的名稱。,雙子葉植物,花生、向日葵、大豆,裸子植物,油松、側(cè)柏、水杉,爬行動物,壁虎、龜、蛇,哺乳動物,野馬、獼猴、華南虎,

注意事項

本文(嘗試對生物進行分類課件人教版生物七年級上冊2024新教材)為本站會員(青****)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!