16、新年的禮物課 題16、新年的禮物學(xué)情分析學(xué)生進(jìn)入小學(xué)后一學(xué)期了，我們引導(dǎo)學(xué)生回顧的成長(zhǎng)和變化，全面客觀地看待自己，具體地感受到自己在方方面面的進(jìn)步。讓學(xué)生能自豪地、充滿信心和力量地說出“我進(jìn)步了！”這是辭舊迎新最好的禮物。教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)新年的歡樂和幸福，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。學(xué)習(xí)溝通方法。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行階段性小結(jié)的習(xí)慣，嘗試用多種方法正確認(rèn)識(shí)自己，正確認(rèn)識(shí)別人，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。3、勇于給自己不斷提出新目標(biāo)的奮發(fā)向上的精神。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)校自我解剖，自我認(rèn)識(shí)，自我總結(jié)的技能。教學(xué)難點(diǎn)初步掌握全面地看待自己和看待別人的方法。教學(xué)方法情境導(dǎo)入法、操作法、合作討論法。教學(xué)準(zhǔn)備組織學(xué)生利用課余時(shí)間自制小卡片。教學(xué)流程主 體 設(shè) 計(jì)一、導(dǎo)入：1、播放音樂中國娃娃過新年。2、師：小朋友們，新年里我們可以逛廟會(huì)、吃餃子、看演出，不過最開心的就是收到新年的禮物了（板書“新年的”）誰來說說新年里你最想收到什么禮物??？（生說）3、每個(gè)人期待的禮物都不同，今天我們就一起來學(xué)習(xí)新年的禮物（板書“的禮物”）二、授新：（一）新年的收獲1、我學(xué)洗衣服了。2、討論我的身高、體重的變化。3、討論：你的收獲是？（二）收獲哪里來 1、自己的努力。2、還有很多人幫過我（三）新年心愿 1、自己做張賀卡。2、寫上幾句心里話三、小結(jié)：1、說說這節(jié)課你的收獲？2、音樂響起鈴兒響叮當(dāng) 師：讓我們?cè)谛履甑母杪曋行腋Ｆ诖?，期待新的一點(diǎn)里我們擁有更大的快樂，取得更大的進(jìn)步吧！四、板書設(shè)計(jì)： 16、新年的禮物教學(xué)反思我認(rèn)真研究教材、教法，挖掘其內(nèi)涵，在活動(dòng)中，我準(zhǔn)備了PPT課件、實(shí)物等材料，使之相結(jié)合 讓孩子在活動(dòng)中獲取知識(shí)?；顒?dòng)后，我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)在每個(gè)環(huán)節(jié)上都表現(xiàn)的很清楚；在活動(dòng)的趣味上，在活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn)得非常主動(dòng)積極，富于想象，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性也不錯(cuò)。不足之處，我們要利用多種感官，在看看、說說、做做、聽聽等方法中開拓學(xué)生的思維，發(fā)展他們的觀察力、口語表達(dá)能力?？傊?，此次教育活動(dòng)，既保證了目標(biāo)的達(dá)成，又讓學(xué)生體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣。