高考生物二輪復習 專題10 2酶的應(yīng)用和生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用課件.ppt
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走向高考 生物,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,高考二輪總復習,第一部分,微專題強化練,專題十 生物技術(shù)實踐,第一部分,(二)酶的應(yīng)用和生物技術(shù) 在其他方面的應(yīng)用,考 向 分 析,考 題 引 路,強 化 訓 練,2,3,1,1.有關(guān)酶的應(yīng)用的考查,主要是聯(lián)系果汁生產(chǎn)加酶洗衣粉等生產(chǎn)生活實例,考查酶特征探究的實驗分析與設(shè)計。 2.生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用主要與生產(chǎn)方法實際相聯(lián)系,或與實驗結(jié)果進行考查,難度不大。,[立意與點撥] 知識:考查固定化酶技術(shù)與固定化細胞技術(shù)的原理和方法。能力:考查考生對所學知識的理解能力。試題難度:較小。 點撥:熟練掌握固定化酶技術(shù)與固定化細胞技術(shù)的原理和方法。,[解析] 酶固定化后一般穩(wěn)定性增加,易從反應(yīng)系統(tǒng)中分離,能反復多次使用,并且便于運輸和貯存,有利于自動化生產(chǎn),故A正確;成本較高、酶的分離純化非常復雜等是固定化酶應(yīng)用的重要限制因素,B錯誤;固定化細胞技術(shù)是用于獲得細胞的酶和代謝產(chǎn)物的一種方法,如將固定化的胰島細胞制成微囊,能治療糖尿病,C正確;凝膠包埋法是將細胞包埋在各種凝膠內(nèi)部的微孔中而使細胞固定的方法,其原理是通過聚合作用或者離子網(wǎng)絡(luò)形成,或通過沉淀作用,或改變?nèi)軇?、溫度、pH值使將微生物細胞截流在水不溶性的凝膠聚合物孔隙的網(wǎng)絡(luò)空間中,D正確。 [答案] B,易錯點:對DNA粗提取與鑒定原理和蛋白質(zhì)提取分離模糊不清 (經(jīng)典高考題)下列敘述中錯誤的是( ) A.改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出 B.在沸水浴中,DNA遇二苯胺試劑會呈現(xiàn)藍色 C.用電泳法可分離帶電性質(zhì)、分子大小和形狀不同的蛋白質(zhì) D.用透析法可去除蛋白樣品中的小分子物質(zhì),[易錯分析] 對兩項技術(shù)手段的原理模糊不清。 [答案] A [解析] 在不同濃度的氯化鈉溶液中DNA的溶解度不同,在0.14 mol/L的氯化鈉溶液中溶解度最小,DNA析出,呈絲狀物,過濾后存在于黏稠物中;在2 mol/L的氯化鈉溶液中溶解度最大,所以DNA呈溶解狀態(tài),過濾后存在于濾液中。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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