高考生物二輪復習 專題15 實驗與探究 第二部分 教材經(jīng)典實驗課件.ppt
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第二部分教材經(jīng)典實驗,1.光合作用的探究歷程: (1)植物更新空氣實驗:光合作用需要_______和___________。 (2)薩克斯實驗:綠色葉片中光合作用產(chǎn)生_________。 (3)恩格爾曼實驗:光合作用的場所是___________。 (4)魯賓和卡門實驗:光合作用產(chǎn)生的_________全部來自水。 (5)卡爾文實驗:探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的 途徑——_______________。,光,葉綠體,淀粉,葉綠體,氧氣,卡爾文循環(huán),2.孟德爾豌豆雜交實驗: (1)選材。 ①具有易于區(qū)分的_____________。 ②生長周期短。 ③子代___________,便于統(tǒng)計分析。 ④豌豆自然條件下都是純種。,相對性狀,數(shù)量多,(2)一對相對性狀雜交實驗及結(jié)果。 ①親本之一為顯性純合子→不發(fā)生性狀分離。 ②雜合子自交→性狀分離比為_________。 ③雜合子測交→性狀分離比為_________。 (3)兩對相對性狀雜交實驗及結(jié)果。 ①雜合子自交性狀分離比為_______________。 ②雜合子測交性狀分離比為_______________。 (4)科學的實驗方法:①假說—演繹法;②統(tǒng)計分析法。 (5)成就:發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。,3∶1,1∶1,9∶3∶3∶1,1∶1∶1∶1,3.摩爾根的果蠅雜交實驗:驗證了基因位于染色體上。 4.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗: (1)理論依據(jù):遺傳物質(zhì)能控制生物的_____________。 (2)格里菲思的實驗: ①實驗方法:_________轉(zhuǎn)化法。 ②實驗結(jié)論:加熱殺死的S型菌含有_____________。 (3)艾弗里的實驗: ①實驗方法:_________轉(zhuǎn)化法。 ②主要技術(shù):細菌培養(yǎng)技術(shù);物質(zhì)分離技術(shù)。 ③實驗結(jié)論:__________________。,遺傳性狀,體內(nèi),轉(zhuǎn)化因子,體外,DNA是遺傳物質(zhì),5.噬菌體侵染細菌的實驗: (1)理論依據(jù):遺傳物質(zhì)在親子代之間具有連續(xù)性。 (2)實驗方法:_______________法。 (3)實驗過程及現(xiàn)象: ①35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)→___________放射性強。 ②32P標記噬菌體的DNA→___________放射性強。 (4)實驗結(jié)論:________是遺傳物質(zhì),___________不是遺傳物質(zhì)。,同位素標記,上清液,沉淀物,DNA,蛋白質(zhì),6.生長素的發(fā)現(xiàn)過程: (1)達爾文的實驗:胚芽鞘尖端受___________刺激后,就向下面的 伸長區(qū)傳遞某種“影響”,造成伸長區(qū)背光面比向光面___________。 (2)鮑森詹森的實驗:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過___________ 傳遞給下部。 (3)拜爾的實驗:胚芽鞘彎曲生長是其尖端產(chǎn)生的影響在其下部 _______________造成的。 (4)溫特的實驗:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響是一種_____________, 并命名為___________。,單側(cè)光,生長快,瓊脂片,分布不均勻,化學物質(zhì),生長素,7.用樣方法調(diào)查植物的種群密度: (1)調(diào)查對象:___________植物。 (2)取樣。 ①方法:_______________或_______________。 ②關(guān)鍵:_____________。 (3)樣方大?。焊鶕?jù)調(diào)查對象的大小和密度確定,一般以________ 為宜。 (4)樣方數(shù)量:由調(diào)查區(qū)域形狀、大小確定。 (5)計數(shù):只計數(shù)___________的個體和相鄰兩邊及夾角上的個體。 (6)計算:所有樣方的___________作為種群密度的估計值。,雙子葉,五點取樣法,等距取樣法,隨機取樣,1 m2,樣方內(nèi),平均值,8.用標志重捕法調(diào)查動物的種群密度: (1)調(diào)查對象:活動能力_______,活動范圍_______的動物。 (2)計算公式:種群數(shù)量N=___________,其中M為第一次捕獲并標志 的個體數(shù),n為第二次捕獲個體數(shù),m為第二次捕獲個體中有標志的 個體數(shù)。,強,大,Mn/m,考點一 孟德爾的豌豆雜交實驗 【典例1】(2013新課標全國卷ⅠT6)若用玉米為實驗材料驗證孟 德爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是( ) A.所選實驗材料是否為純合子 B.所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分 C.所選相對性狀是否受一對等位基因控制 D.是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法,A,【解題技法】 (1)實驗?zāi)康模候炞C孟德爾分離定律→_________實驗(雜合子隱性 純合子)→_________________控制的性狀。 (2)若全為純合子→_________________的純合子雜交→雜合子→影 響_________。 (3)相對性狀不易區(qū)分→影響_________。 (4)所選性狀不是由一對等位基因控制→影響_________。 (5)不嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析的方法→影響_________。,測交,一對等位基因,具有相對性狀,最小,較大,較大,較大,考點二 用標志重捕法調(diào)查動物的種群密度 【典例2】(2013新課標全國卷ⅠT5)某農(nóng)場面積約140 hm2,農(nóng)場 豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件,鼠大量繁殖吸引 鷹前來捕食。某研究小組采用標志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群 密度,第一次捕獲了100只,標記后全部放掉,第二次捕獲了280只, 發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標記。下列敘述錯誤的是 ( ) A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度 B.該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2 C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降 D.植物→鼠→鷹這條食物鏈中,第三營養(yǎng)級含能量最少,C,【解題技法】 (1)套用公式:種群數(shù)量N=___________。 (2)數(shù)據(jù)代入:M=________,n=________,m=______。則N= ________________=__________(只) (3)計算種群密度:___________140=________(只/hm2)。,Mn/m,100,280,2,1002802,14 000,14 000,100,考點三 光合作用的探究歷程 【典例3】(2013海南高考T10)某植物葉片不同部位的顏色不 同,將該植物在黑暗中放置48 h后,用錫箔紙遮蔽葉片兩面,如圖 所示。在日光下照光一段時間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片, 觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍色,有的沒有出現(xiàn)藍色。其中,沒有出 現(xiàn)藍色的部位是 ( ) A.a、b和d B.a、c和e C.c、d和e D.b、c和e,B,【解題技法】 本實驗探究光合作用所需的兩個條件: (1)光照:圖中無光照的部位有c、e→不能進行光合作用→沒有出現(xiàn)藍色。 (2)葉綠體:圖中無葉綠體的部位有a、e→不能進行光合作用→沒有出現(xiàn)藍色。,考點四 綜合考查類 【典例4】(2015江蘇高考T4)下列關(guān)于研究材料、方法及結(jié)論的 敘述,錯誤的是 ( ) A.孟德爾以豌豆為研究材料,采用人工雜交的方法,發(fā)現(xiàn)了基因分離 與自由組合定律 B.摩爾根等人以果蠅為研究材料,通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分 離比,認同了基因位于染色體上的理論 C.赫爾希與蔡斯以噬菌體和細菌為研究材料,通過同位素示蹤技術(shù)區(qū) 分蛋白質(zhì)與DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì) D.沃森和克里克以DNA大分子為研究材料,采用X射線衍射的方法, 破譯了全部密碼子,D,【解題技法】,同位素,示蹤法,DNA,模型構(gòu),建法,雙螺旋,【典例5】(2014福建高考T28)人類對遺傳的認知逐步深入: (1)在孟德爾豌豆雜交實驗中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒 (yyrr)豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現(xiàn)型為綠 色皺粒的個體占________。進一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基 因多了800個堿基對,但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無酶活性)比R基因編碼 的淀粉支酶少了末端61個氨基酸,推測r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn) _________________。試從基因表達的角度,解釋在孟德爾“一對相 對性狀的雜交實驗”中,所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體 現(xiàn),隱性性狀不體現(xiàn)的原因是_________________________________ _________________________________________________________。,1/6,終止密碼(子),顯性基因表達,隱性基因不轉(zhuǎn)錄,,或隱性基因不翻譯,或隱性基因編碼的蛋白質(zhì)無活性或活性低,(2)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中 雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為 1∶1∶1∶1,說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了______種配子。實驗結(jié)果不符合 自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“___________ ___________________”這一基本條件。,4,非同源染,色體上非等位基因,(3)格里菲思用于轉(zhuǎn)化實驗的肺炎雙球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ 等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的SⅢ與R型菌 混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌,有人認為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn) 生,但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為________,否定了這種說法。 (4)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用___________ _________________解釋DNA分子的多樣性,此外,_________________ 的高度精確性保證了DNA遺傳信息的穩(wěn)定傳遞。,SⅢ,堿基對排,列順序的多樣性,堿基互補配對,【解題技法】 第(2)小題:假設(shè)兩對基因是位于非同源染色體上的非等位基因,則 F1能產(chǎn)生______種配子,比例為_______________,則測交后代預(yù)期 的結(jié)果是______種表現(xiàn)型,比例為_______________。但實際結(jié)果與 預(yù)期結(jié)果不符,則假設(shè)___________。 第(3)小題: 假設(shè)①:S型菌是轉(zhuǎn)化而來,則預(yù)期結(jié)果為S型菌全為________型。 假設(shè)②:S型菌是基因突變而來,則預(yù)期結(jié)果為S型菌為各種類型。 實際結(jié)果與___________一致,則肯定___________,同時否定 ___________。,4,1∶1∶1∶1,4,1∶1∶1∶1,不成立,SⅢ,假設(shè)①,假設(shè)①,假設(shè)②,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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