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高考生物第一輪復(fù)習(xí) 第一單元 遺傳定律和伴性遺傳解題指導(dǎo)課件 新人教版必修2.ppt

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高考生物第一輪復(fù)習(xí) 第一單元 遺傳定律和伴性遺傳解題指導(dǎo)課件 新人教版必修2.ppt

單元解題指導(dǎo) 推理探究類遺傳題的解題方法假說(shuō)演繹法 遺傳推理探究題是高考中的熱點(diǎn)題型,多數(shù)以遺傳過(guò)程為載體,考查遺傳定律的應(yīng)用和推理探究能力,是高考生物試題中的高檔題和壓軸題。解決這類試題的方法是假說(shuō)演繹法。題目一般給出兩種或幾種可能的遺傳情況,讓你進(jìn)行推理探究,在分析時(shí)先假設(shè)屬于情況一,再假設(shè)屬于情況二和情況三,找到區(qū)別不同情況的交配方法(雜交、自交或測(cè)交)或其他的處理方法,根據(jù)后代或相同處理后的不同結(jié)果確定不同的情況。,已知控制果蠅翅型的基因位于常染色體上。如果在一翅型正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個(gè)體,這種卷翅究竟是基因突變的直接結(jié)果,還是卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的結(jié)果? (1)如果卷翅是由于基因突變的直接結(jié)果,則該卷翅雄性個(gè)體最可能為_(填“純合子”或“雜合子”);如果卷翅是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的,則該卷翅雄性個(gè)體最可能為_。,(2)探究實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):_。 (3)結(jié)論:如果后代出現(xiàn)_,則卷翅是由于基因突變的直接結(jié)果;如果后代出現(xiàn)_, 則卷翅是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的。,【研析】 本題考查基因的分離定律,考查推理探究能力。,答案 (1)雜合子 隱性純合子 (2)用這只卷翅雄性個(gè)體與多只正常翅雌性個(gè)體交配 (3)卷翅個(gè)體與正常翅個(gè)體數(shù)量比接近11 全部是正常個(gè)體或正常個(gè)體數(shù)量遠(yuǎn)多于卷翅個(gè)體,1在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表(注:AA純合胚胎致死)。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。,(1)若親本基因型為Aa1Aa2,則其子代的表現(xiàn)型可能為_。 (2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對(duì)親本的基因型是_,它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适莀。 (3)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型?,實(shí)驗(yàn)思路: 選用該黃色雄鼠與多只_色雌鼠雜交。 _。 結(jié)果預(yù)測(cè): 如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為_。 如果后代出現(xiàn)_,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。,解析 (1)Aa1Aa2,后代基因型為AA、Aa1、Aa2、a1a2,AA死亡,子代的表現(xiàn)型為黃色和灰色。 (2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,親本的基因型為Aa2和a1a2,它們生黑色雄鼠的概率為(1/2)(1/4)1/8。 (3)黃色雄鼠的基因型為Aa1或Aa2,檢測(cè)該雄鼠基因型的方法是讓該黃色雄鼠與黑色鼠(a2a2)測(cè)交,Aa1a2a2Aa2a1a2,Aa2a2a2Aa2a2a2。,答案 (1)黃色、灰色 (2)Aa2、a1a2 1/8 (3)實(shí)驗(yàn)思路:黑 觀察后代的毛色 結(jié)果預(yù)測(cè):Aa1 黃色和黑色,2某植物(2n10)花蕊的性別分化受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,顯性基因B和E共同存在時(shí),植株開兩性花,表現(xiàn)為野生型;僅有顯性基因E存在時(shí),植株的雄蕊會(huì)轉(zhuǎn)化成雌蕊,成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物;只要不存在顯性基因E,植株表現(xiàn)為敗育。請(qǐng)根據(jù)上述信息回答問(wèn)題: (1)純合子BBEE和bbEE雜交 ,應(yīng)選擇_做母本,得到的F2代中表現(xiàn)及其比例為_。,(2)BbEe個(gè)體自花傳粉,后代可育個(gè)體所占比例為_,可育個(gè)體中純合子的基因型是_。 (3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某一雙雌蕊個(gè)體是否為純合子。有已知性狀的純合子植株可供選用。 實(shí)驗(yàn)步驟: _; _。,結(jié)果預(yù)測(cè): 如果_,則該植株為純合子; 如果_,則該植株為雜合子。 解析 根據(jù)題目信息判斷:B_E_為兩性花,bbE_為雌性,_ _ee為敗育。 (1)BBEE為兩性花,bbEE為雌花,應(yīng)讓bbEE做母本,BBEEbbEE,F(xiàn)1為BbEE,F(xiàn)1自交F2為3B_EEbbEE,野生型雙雌蕊31。,(2)BbEe自花傳粉,后代為9B_E_3bbE_3B_eebbee,后代可育個(gè)體所占的比例為3/4,可育個(gè)體中純合子的基因型為BBEE和bbEE。 (3)雙雌蕊植物為bbEE或bbEe,要確定一雙雌蕊植物為純合子還是雜合子,可讓該雙雌蕊植物與純合野生型BBEE進(jìn)行雜交,得到F1,再自交,觀察F2中有沒(méi)有敗育植株出現(xiàn)即可。,答案 (1)bbEE 野生型雙雌蕊31 (2)3/4 BBEE和bbEE (3)實(shí)驗(yàn)步驟:讓該雙雌蕊植株與野生型純合子雜交,得到F1 F1自交,得到F2 結(jié)果預(yù)測(cè):F2中沒(méi)有敗育植株出現(xiàn) F2中有敗育植株出現(xiàn),3植物的高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性,花粉粒長(zhǎng)形(D)對(duì)圓形(d)為顯性,花粉粒非糯性(E)對(duì)花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉遇碘液呈棕色?,F(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):,請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題: (1)根據(jù)組合一和組合二F1產(chǎn)生的花粉的基因型及比例判斷三對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系為_。 (2)如果想利用現(xiàn)有品種在短時(shí)間內(nèi)培育高莖、花粉粒長(zhǎng)形和非糯性的能穩(wěn)定遺傳的新品種,可能選用的親本組合為_,需要用到的育種方法有_。,(3)在遺傳學(xué)上,控制相同性狀的某對(duì)染色體缺失一條染色體的個(gè)體稱為單體,單體與正常個(gè)體之間,可以進(jìn)行交配。普通小麥體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為42,已分離得到21種不同染色體的野生型單體,應(yīng)用單體可把新發(fā)現(xiàn)的隱性基因定位在特定的染色體上?,F(xiàn)有一種小麥隱性突變純合體,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定隱性突變基因在哪對(duì)染色體上。,實(shí)驗(yàn)步驟: 將_雜交得F1; 觀察并統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論: 若F1_, 說(shuō)明基因位于該單體所缺少的那條染色體上;,若F1_, 說(shuō)明基因不位于該單體所缺少的那條染色體上。 解析 本題考查基因的分離定律、基因的自由組合定律、雜交育種、單倍體育種和染色體數(shù)目變異等知識(shí),考查獲取信息的能力、理解能力、實(shí)驗(yàn)探究能力。 (1)根據(jù)第一組雜交F1產(chǎn)生的花粉的基因型及比例判斷B和b、D和d位于一對(duì)同源染色體上。根據(jù)第二組雜交F1產(chǎn)生的花粉的基因型及比例判斷B和b,E和e位于兩對(duì)同源染色體上。,(2)利用現(xiàn)有品種在短時(shí)間內(nèi)培育高莖花粉粒長(zhǎng)形和非糯性的能穩(wěn)定遺傳的新品種,可利用甲與乙或乙與丙或甲與丙雜交,然后對(duì)F1的花粉培養(yǎng)得到單倍體,再對(duì)單倍體染色體加倍的方法來(lái)進(jìn)行。 (3)將小麥隱性突變純合體與21種野生型小麥單體逐一雜交,如果基因位于單體所缺少的那條染色體上,則aaA,后代為Aaa11;如果基因不位于該單體所缺少的那條染色體上,則aaAA,后代都為Aa。,答案 (1)B和b、D和d位于一對(duì)同源染色體上,E和e位于另一對(duì)同源染色體上 (2)甲與乙或乙與丙或甲與丙 雜交育種和單倍體育種 (3)小麥隱性突變純合體與21種野生型小麥單體逐一雜交 出現(xiàn)隱性類型,而且這種突變型與野生型的比例為11 全是野生型,4(2015青島一模)某雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物花色(紅、紫、白)由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,其中A、a基因位于常染色體上。A、B基因共存時(shí)植株開紫花;僅有A基因而沒(méi)有B基因時(shí)植株開紅花;沒(méi)有A 基因時(shí),不管有無(wú)B基因植株都開白花?,F(xiàn)有兩個(gè)親本雜交,其中雄紫花為純合子,結(jié)果如圖:,(1)等位基因B、b位于_染色體上,判斷的依據(jù)是 _。 (2)研究者用射線照射親本雄紫花的花粉并授于親本雌紅花的個(gè)體上,發(fā)現(xiàn)在F1代雄花中出現(xiàn)了1株白花。鏡檢表明,其原因是射線照射導(dǎo)致一條染色體上載有基因A的區(qū)段缺失。由此可推知親本中雌紅花植株的基因型為_,F(xiàn)1雄白花植株的基因型為_。,(3)鏡檢時(shí)最好選擇F1代雄白花植株正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞觀察和比較染色體,原因是_。 (4)用雜交方法也能驗(yàn)證上述變異類型,原理是:雖然一條染色體區(qū)段缺失不影響個(gè)體生存,但是當(dāng)兩條染色體均缺失相同區(qū)段時(shí)則有致死效應(yīng)。當(dāng)雜交后代出現(xiàn)致死效應(yīng)時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出特殊的性狀比例。請(qǐng)完善下面的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。,實(shí)驗(yàn)步驟: 選F1雄白花植株與純合的雌紅花植株雜交,得到種子(F2代); _; _。 結(jié)果分析: F3代植株中紅花白花為_時(shí),即可驗(yàn)證上述變異類型。,答案 (1)X 子代性狀與性別相關(guān)聯(lián)(合理即得分) (2)AaXbXb aXbY (3)減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)時(shí),便于比較二者的異同 (4)答案一:實(shí)驗(yàn)步驟:種植F2,F(xiàn)2代雌雄植株雜交,得到種子(F3代) 種植F3,觀察統(tǒng)計(jì)F3代植株花的顏色比例 結(jié)果分析:41 答案二:實(shí)驗(yàn)步驟:F2代雌植株與F1雄白花植株雜交,得到種子(F3代),種植并統(tǒng)計(jì)F3代植株花的顏色比例 結(jié)果分析:43,

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