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第一單元 班級(jí)： 姓名: 得分： 演 練 題 目 改 錯(cuò) 三年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷 一、積累與運(yùn)用。 1、看拼音，寫詞語(yǔ) yn zi ǒu ěr p jun fǎng f chūn fēng f min wǔ dǎo j j rng hu xiān x bǎo zhng lin png 2、比一比，再組詞 瓣（ ） 湊（ ） 掠（ ）瓏（ ） 辨（ ） 奏（ ） 涼（ ）攏（ ） 3、下面帶點(diǎn)的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.河豚（tn） 伶俐（lng） 電桿（gǎn） 膜翅（ m） B.距離（j） 瞎子（xi?。?緊挨（i） 繚亂（lio） C.聯(lián)絡(luò)（lu）平凡（fn）有益（y） 翩翩起舞（piān） D.蕩漾（yng） 記錄（lǜ） 閑散（sn） 綢緞（chu） 4、仿寫，注意詞語(yǔ)的構(gòu)成特點(diǎn) （1）例：烏黑 （ ）白 （ ）綠 （ ）黃 （2）例：翩翩起舞 ________ ________ _______ 5、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇填空。 大學(xué)路小學(xué)學(xué)生周周清小卷 班級(jí)： 姓名: 得分： 演 練 題 目 改 錯(cuò) 三年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷 （ ）粼粼 光彩（ ） 咯咯（ ） （ ）合縫 伶俐（ ） 顏色（ ） （1）埃及胡夫金字塔的墻壁____________，猶如一整塊石頭。 （2）站在舞臺(tái)上的這一刻，她是那么___________。 6、觀察規(guī)律，再寫三個(gè)類似的字，并完成練習(xí)。 援 擲 ____ ____ ____ 縛 繚 ____ ____ ____ 我發(fā)現(xiàn)，含有“扌” 的字大多與______有關(guān)，含有“纟”的字大多與_______有關(guān)。 7、 用“√”選擇括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。 （1） 每當(dāng)看到五星紅旗迎風(fēng)（飄蕩 飄揚(yáng)），我就無(wú)比激動(dòng)。 （2） 我小時(shí)候也畫過(guò)不少，因?yàn)樗模ㄐ螒B(tài) 形狀）好掌握，很好畫。 （3） 王爺爺（保持 堅(jiān)持）不懈地進(jìn)行了許多次實(shí)驗(yàn)，終于成功了。 8、 按要求完成句子。 （1） 燕子掠過(guò)水面。（擴(kuò)句） ____________________________________ （2） 蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。 _____________，告訴我__________。（續(xù)寫擬人句） （3） 我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)字造句） _________________________________________ 9、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1） 遲日江山麗，_______________。_____________， 沙暖__________。這首詩(shī)是_____代詩(shī)人______寫的。 大學(xué)路小學(xué)學(xué)生周周清小卷 班級(jí)： 姓名: 得分： 演 練 題 目 改 錯(cuò) 三年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷 （2）竹外桃花三兩枝，________________。這句詩(shī)出自____代詩(shī)人_______寫的《 》。 （3）梅子黃時(shí)日日晴，__________________，綠陰不減來(lái)時(shí)路，________________。詩(shī)中“卻”的意思是_________；“陰”的意思是________。這首詩(shī)是___代詩(shī)人____寫的，詩(shī)中描寫了____季的景色。 （4）《憶江南》中，詞人白居易形象生動(dòng)地描繪了江南明媚的春光，其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的名句是：_____________，_______________。 （5）小燕子帶了它剪刀似的_______，在__________時(shí)，斜飛于____________的天空，嘰的一聲，已由這里的_______上，飛到那邊的________下了。 （6）“一陣_________吹過(guò)來(lái)，我就___________，雪白的_________隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在____________?！边@段文字選自課文《 》，作者是__________。 2、 閱讀。 （一） 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨（gǔ gū）朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似（sh s）的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@ 一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的 大學(xué)路小學(xué)學(xué)生周周清小卷 班級(jí)： 姓名: 得分： 演 練 題 目 改 錯(cuò) 三年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷 這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。 1、 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。 2、 選段中畫橫線的句子描寫的是__________，作者把它們比作_____________。該句中“__________”一詞寫出了荷葉的形態(tài)美，“__________”一詞寫出了荷葉多而密。 3、“白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)”中“冒”字用得好，理由是什么？ ___________________________________________ 4、文中描寫了白荷花_________、__________、____________三種姿態(tài)，從第二段話中可以看出荷花的姿態(tài)十分________。荷花的姿態(tài)還有很多，我還能寫出一種：__________________________。 5、文段中的“畫家”指的是______，“那畫家的本領(lǐng)可真了不起?！笔亲髡邔?duì)______的贊嘆。 （二） 另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。 那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！ 1、 選段分別寫了________的燕子和_______的燕子。 2、 標(biāo)出第一段中的動(dòng)詞，我知道燕子飛行時(shí)的特點(diǎn)是___________。 教師： X k B 1 . c o m