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2019年高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.2 函數(shù)及其表示 1.2.2 函數(shù)的表示第二課時(shí)學(xué)案新人教A版必修1.doc

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2019年高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.2 函數(shù)及其表示 1.2.2 函數(shù)的表示第二課時(shí)學(xué)案新人教A版必修1.doc

2019年高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.2 函數(shù)及其表示 1.2.2 函數(shù)的表示第二課時(shí)學(xué)案新人教A版必修1 映射和函數(shù)解析式求法 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知道映射的概念以及它與函數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別(難點(diǎn))2、知道求函數(shù)解析式的常見方法、會(huì)求函數(shù)的解析式(重點(diǎn)、難點(diǎn))二、課前學(xué)習(xí):預(yù)習(xí)教材P22,完成下面問題:1、映射什么是映射呢?映射與函數(shù)有什么區(qū)別和聯(lián)系?2、 求函數(shù)解析式的常見方法 (1)待定系數(shù)法(知道函數(shù)類型) 一次函數(shù)設(shè)為 ,二次函數(shù)設(shè)為 。(2) 換元法(或配湊法)已知f(g(x)=g(x),求f(x)。(引入一個(gè)變量t,令g(x)=t)換元法,即令tg(x),解出x,代入h(x)中,得到一個(gè)含t的解析式,即為函數(shù)解析式,注意:換元后新元的范圍配湊法,即從f(g(x)的解析式中配湊出“g(x)”,即用g(x)來表示h(x),然后將解析式中的g(x)用x代替即可(3) 方程組法 當(dāng)同一個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系中的含有自變量的兩個(gè)表達(dá)式之間有互為相反數(shù)或互為倒數(shù)關(guān)系時(shí),可構(gòu)造方程組求解3、 例題與變式: 例1課本22例題7(判斷一個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系是否為映射)變式1:創(chuàng)新設(shè)計(jì)19頁例1例2 創(chuàng)新設(shè)計(jì)17頁例3-1(1)、(2)(待定系數(shù)求解析式)變式2:(1)已知f(x)是一次函數(shù),若f(f(x)16x-25,則f(x)的解析式為_(2)已知f(x)是二次函數(shù)且滿足f(0)1,f(x - 1)f(x)x,則函數(shù)f(x)的解析式為_例3:創(chuàng)新設(shè)計(jì)17頁例3-2(1) (用換元或者配方求函數(shù)解析式)變式3(1)設(shè)函數(shù)g(x2)2x3,則g(x)的解析式是_例4:創(chuàng)新設(shè)計(jì)17頁3-2(2)(方程組法求解析式)變式4:(1)若f(x)2f(x)3x2,則f(x)_. (2)若2f(x)f2x(x0),則f(x)_4、 目標(biāo)檢測1、 創(chuàng)新設(shè)計(jì)20頁課堂達(dá)標(biāo)32、 創(chuàng)新設(shè)計(jì)18頁課堂達(dá)標(biāo)43、 創(chuàng)新設(shè)計(jì)18頁課堂達(dá)標(biāo)34、2f(x)f3x (x0),則f(x)_五、小結(jié)六、課后配餐 A組 1、創(chuàng)新設(shè)計(jì)19頁訓(xùn)練12、創(chuàng)新設(shè)計(jì)單元檢測與課時(shí)精練78頁基礎(chǔ)過關(guān)1,4、5、6 B組3、創(chuàng)新設(shè)計(jì)單元檢測與課時(shí)精練78頁基礎(chǔ)過關(guān)10、11 C組4、創(chuàng)新設(shè)計(jì)單元檢測與課時(shí)精練78頁基礎(chǔ)過關(guān)12

注意事項(xiàng)

本文(2019年高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.2 函數(shù)及其表示 1.2.2 函數(shù)的表示第二課時(shí)學(xué)案新人教A版必修1.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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