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1、2014-----2015學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)
思想品德期末考試試卷分析
一、學(xué)生成績(jī)分析
參加本次考試的學(xué)生131人,學(xué)生考分總分:10360分,平均分:79分,及格率:89%、優(yōu)秀率:50%,其中考100至90分的學(xué)生有36人,89至80分的學(xué)生有53人,79至70分的學(xué)生有17人,,69至60分的學(xué)生有11人,60分以下的有15人。
二、試卷題目分析
期末考試思想品德試卷滿分為100分,題型分別為單項(xiàng)選擇題、辨析判斷題和材料分析題。從學(xué)生的答題情況來看:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題有20道小題,每小題2分,共計(jì)40分。此題學(xué)生的平均得分在30分,失分達(dá)到8分。其中,學(xué)生普遍存在問題的題目集中在第7
2、、9、8、11、12等五小題上,失分原因主要有:讀題不認(rèn)真,犯習(xí)慣性錯(cuò)誤,如第7小題;基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,如第8小題;理解閱讀能力,甚至理論聯(lián)系實(shí)際的能力比較差,如第9、11和12小題。辨析判斷題有5小題,每題2分,共計(jì)10分。此題學(xué)生的平均得分在8分,拿滿分的學(xué)生大約有三分之一,學(xué)生失分的題目集中體現(xiàn)在第21 小題,本題是:健康文明上網(wǎng)要求我們做到自覺抵制一切誘惑,增強(qiáng)法制觀念。學(xué)生被誘惑迷倒了,誘惑也有良好的和不良之分,我們要抵制的是不良誘惑,瞬間學(xué)生對(duì)這個(gè)概念迷糊了,沒能做出正確的判斷。材料分析題有4小題,每題分值不等,共計(jì)50分。此題學(xué)生的平均得分在40分,失分為10分,失分的題目表現(xiàn)
3、在26小題的第三問和27題。
三、教學(xué)改進(jìn)措施
1、強(qiáng)化課堂,抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),對(duì)于書本上的重點(diǎn)知識(shí)要分單元進(jìn)行過關(guān)檢測(cè),培養(yǎng)學(xué)生的政治學(xué)科能力。
2、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語,全面完整答題的能力,要加強(qiáng)政治語言規(guī)范性表達(dá)的教學(xué),要求在答題中表達(dá)準(zhǔn)確,能按題目的要求答題。
3、把握好每一堂課的教學(xué)質(zhì)量,重視作業(yè)反饋,了解學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺和培優(yōu)及學(xué)困生轉(zhuǎn)化。
4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),在教學(xué)中教學(xué)生如何審題,怎樣尋找關(guān)鍵詞,撲捉有效信息,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材,課堂上多引進(jìn)一些時(shí)事資料,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力。
分析人:梁飛利
2014年1月18