初中英語詞匯微課教學(xué)設(shè)計課題名稱九年級Unit1 Lesson3Food and health教師姓名祝小嵐教材版本與課時冀教版教齡3所在工作坊陜西2坊嵐皋初中英語組教學(xué)背景分析（一） 本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位這節(jié)課是一節(jié)閱讀課，是本單元的第3課時，為談?wù)揊ood and health奠定基礎(chǔ)，掃清障礙。（二）學(xué)生情況分析 九年級的學(xué)生對自己感興趣的話題學(xué)習(xí)熱情很高，絕大部分都能積極地參與到課堂中，根據(jù)學(xué)生的功底好壞進(jìn)行搭配分組活動，能最大程度地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)準(zhǔn)備 【教學(xué)用具】圖片，電腦 【教學(xué)方法】 任務(wù)型教學(xué)法，合作教學(xué)法教學(xué)目標(biāo)1) 能掌下列詞匯：corne,bean,bone,balance,diet2) 能掌握以下句型：It is important for us to have a balanced diet and keep healthy.3) 能運用所學(xué)的詞組、句型進(jìn)行Food and health的寫作。教學(xué)重點和難點分析教學(xué)重點 1) 通過聽、說、讀的教學(xué)活動，讓學(xué)生掌握Food and health 2) 通過讓學(xué)生運用所學(xué)的知識進(jìn)行寫作，達(dá)到能力提升的目的。教學(xué)難點1）掌握一些food的名稱。2）通過閱讀讓學(xué)生運用所學(xué)的語言進(jìn)行寫作。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)與時間教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Step1.Show pictures and know some key words.Step2.listen and readStep3.further Reading and answerStep4.writingShow pictures Play the tape See if the students have difficulties. Go around and give students tips.Read the wordsCorrectly. Listen and followRead and answerWrite and show為閱讀掃清障礙感知教材，為寫作做鋪墊疏通課文，理解主要意思課堂升華，達(dá)到知識生成的目的板書設(shè)計Blackboard Design come,bean,bone,balance,dietIt is important for us to have a balanced diet and keep healthy.創(chuàng)新點說明(重點突出其創(chuàng)新之處，分析與以前教學(xué)設(shè)計的不同)