2019-2020年高中政治第3單元發(fā)展社會主義民主政治單元復習課新人教版.doc
《2019-2020年高中政治第3單元發(fā)展社會主義民主政治單元復習課新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中政治第3單元發(fā)展社會主義民主政治單元復習課新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高中政治第3單元發(fā)展社會主義民主政治單元復習課新人教版 答案速填?、倭⒎?、決定權、任免權、監(jiān)督權?、诿裰骷兄啤、蹜椃ê头伞、芴岚笝嗪唾|詢權?、萑娜鉃槿嗣穹铡、抟婪▓?zhí)政 ⑦以人為本,執(zhí)政為民?、鄨猿种袊伯a黨的領導?、嶙袷貞椃ê头伞、饷褡迤降取⒚褡鍒F結、各民族共同繁榮 1.(xx江蘇卷)xx 年6月,中共中央政治局審議通過了《中國共產黨問責條例》,這是繼《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》之后管黨治黨的又一利器?!吨袊伯a黨問責條例》的審議通過( ) ①有利于提升黨的執(zhí)政水平?、隗w現了全面從嚴治黨的不斷深化 ③確立了黨的領導核心地位?、軐崿F了黨內政治生活的令行禁止 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:本題考查黨的建設?!吨袊伯a黨問責條例》的審議通過,強調的是黨的建設,這有利于提升黨的執(zhí)政水平,體現了全面從嚴治黨的不斷深化,①②符合題意;黨的領導核心地位在《中國共產黨問責條例》審議通過之前就已確立,③錯誤;④不符合題意。故選A項。 答案:A 2.(xx江蘇卷)門巴族主要分布在西藏東南部的門隅和墨脫地區(qū),解放前仍過著刀耕火種的生活。西藏解放后,實行民族區(qū)域自治,門巴族人民逐漸擺脫經濟落后狀態(tài),生活有了顯著改善。這說明( ) ①我國積極引導宗教與社會主義社會相適應?、谖覈鴮嵭械拿褡鍏^(qū)域自治制度具有優(yōu)越性?、畚覈烁髅褡彘g經濟發(fā)展不平衡的狀況?、芪覈鴪猿置褡迤降?、民族團結和各民族共同繁榮的原則 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:本題考查我國處理民族關系的基本原則、民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。西藏解放后,實行民族區(qū)域自治,門巴族人民逐漸擺脫經濟落后狀態(tài),生活有了顯著改善,這說明我國實行的民族區(qū)域自治制度具有優(yōu)越性,我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則,②④符合題意;題目沒有涉及宗教問題,①排除;③中“消除”說法有誤,排除。故選C項。 答案:C 3.(xx全國卷Ⅱ)某社區(qū)有漢、回、白、彝、傣等二十多個民族居住。每逢民族節(jié)日,各族群眾都一起歡慶,“同過民族節(jié),眾籌百家宴”。在潑水節(jié)大家到民族團結廣場相互潑水祈福,在火把節(jié)組織篝火晚會一起載歌載舞,在開齋節(jié)一起吃馓子、油香……該社區(qū)各族群眾同過民族節(jié)( ) ①是各民族實現共同繁榮的有效途徑 ②體現了平等團結互助和諧的民族關系?、蹖崿F了多民族地區(qū)社區(qū)組織的自我完善 ④是各民族相互尊重、文化交融的生動寫照 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:本題考查處理民族關系的基本原則。各族群眾同過民族節(jié)并不是各民族實現共同繁榮的有效途徑,①說法錯誤。該社區(qū)各族群眾同過民族節(jié),體現了平等團結互助和諧的民族關系,是各民族相互尊重、文化交融的生動寫照,②④符合題意。材料沒有涉及社區(qū)組織的自我完善,③不符合題意。故選C項。 答案:C 4.(xx全國卷Ⅲ)西藏自治區(qū)某少數民族人大代表履職13年,共提交42項建議和議案,與所在縣每個鄉(xiāng)定點聯系人保持定期聯系,呼吁保護非物質文化遺產、建立藏東南博物館,還就提高邊民補貼和偏遠地區(qū)的工程造價標準等提出建議。該代表通過上述行為( ) ①行使憲法和法律規(guī)定的職權?、诜从郴鶎尤罕姷囊庖姾鸵蟆、坌惺棺灾螀^(qū)人大代表的立法權?、苄惺股贁得褡瀹敿易髦鞯淖灾螜? A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:本題以少數民族人大代表履職為切入點,旨在考查學生提取材料有效信息和運用知識的能力。立法權不是人大代表的職權,故③不選。民族自治地方的自治機關依法行使自治權,④不選。材料表明該少數民族人大代表行使法律規(guī)定的職權,提交建議和議案,并和人民群眾保持密切聯系,故①②入選。故選A項。 答案:A 5.(xx天津卷節(jié)選)閱讀材料,回答問題。 消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕,是我們黨的重要使命。在扶貧開發(fā)攻堅階段,各民主黨派受中共中央委托對8個中西部省區(qū)的脫貧攻堅工作開展民主監(jiān)督。同時,各民主黨派圍繞民族地區(qū)人口脫貧這一短板,發(fā)揮各自特長,大力支持基礎設施建設和教育、衛(wèi)生等事業(yè),為改變民族地區(qū)落后面貌貢獻智慧和力量。 結合材料,說明民主黨派積極參與扶貧開發(fā)工作體現的政治生活道理。 解析:本題考查中國共產黨領導的多黨合作與政治協商制度、民族區(qū)域自治制度的內容,考查學生調動和運用知識、論證和探討問題的能力。本題是一道說明類主觀題,要求說明民主黨派積極參與扶貧開發(fā)工作體現的政治生活道理。聯系政治生活的知識,可從我國的政黨制度、民主黨派與中國共產黨的關系、民主黨派堅持我國處理民族關系的基本原則的角度分析。 答案:①我國實行中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。②民主黨派受中共中央委托,在扶貧開發(fā)工作中,進行民主監(jiān)督,參與民族地區(qū)建設,表明中國共產黨是執(zhí)政黨,民主黨派是參政黨,與中國共產黨共同致力于社會主義建設。③民主黨派參與民族地區(qū)扶貧開發(fā),堅持了民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的原則。 體現類、說明類主觀題的解題方法 [典題示范] (xx山東卷節(jié)選)建設生態(tài)文明,關系人民福祉,關乎民族未來。閱讀材料,回答問題。 材料一 黨的十八屆三中全會明確提出,建設生態(tài)文明,必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系,實行最嚴格的源頭保護制度,用制度保護生態(tài)環(huán)境。 材料二 為進一步解決經濟社會發(fā)展所面臨的環(huán)境制約問題,改善人民群眾的生產生活環(huán)境,全國人大常委會貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,將修改環(huán)境保護法列入了xx立法工作計劃。 據材料一和材料二,運用“政治生活”知識,說明中國共產黨和全國人大常委會在生態(tài)文明建設中是如何發(fā)揮作用的。 [解題思路] [方法總結] 解答這類試題可以遵循以下四個步驟 第一步“定”,即確定所要運用的觀點、原理。比如“材料是如何體現政府職能的”,所應確定的觀點、原理為“政府職能”等。 第二步“分”,即對觀點、原理進行分解。比如把政府職能分解為保障人民民主和維護國家長治久安、組織社會主義經濟建設、組織社會主義文化建設、加強社會建設、推進生態(tài)文明建設五個方面。 第三步“篩”,即篩選材料中的有效信息。 第四步“聯”,即把保留的觀點、原理與相應材料進行有機結合。 [對點訓練] 閱讀材料,回答問題。 人民民主是社會主義的生命,人民代表大會制度以人民當家作主為宗旨。下表所列是十一屆全國人大常委會的部分工作。 1 常委會審議的法律草案原則上都在中國人大網上公布,五年中先后向社會公布48件法律草案;同時健全吸納公眾意見反饋機制,積極回應社會關切 2 結合聽取審議國務院有關報告開展專題詢問,并通過電視、網絡等媒體進行現場直播;對重點問題加強跟蹤監(jiān)督 3 加強和改進代表聯絡服務工作,建立健全260多個全國人大代表小組,拓寬代表聯系人民群眾的渠道,支持代表通過多種形式聽取和反映群眾意見 4 依照法定程序,保證常委會組成人員充分發(fā)表意見,在基本達成共識的基礎上進行表決,實行一人一票,按照多數人的意見作出決定 運用“政治生活”知識,說明材料中全國人大常委會的工作是如何保障人民當家作主的。 解析:本題要求運用政治生活的相關知識作答,綜合性較強,對有效獲取和解讀信息以及結合材料加以理論闡述的能力要求頗高。解答本題的基本要求是準確把握設問的知識指向,即知識指向為第三單元第五課的內容,關鍵是準確把握設問中“全國人大常委會的工作是如何保障人民當家作主的”的要求,可結合材料從四個角度回答:一是常委會審議的法律草案在中國人大網上公布,健全公眾意見反饋機制,積極回應社會關切,表明人大常委會擴大人民有序參與立法的過程,科學立法、民主立法;二是聽取審議國務院有關報告,對重點問題加強跟蹤監(jiān)督,表明人大加強對政府的監(jiān)督,促使其更好地工作;三是加強和改進代表聯絡服務工作,拓寬民意反映渠道,通過多種形式聽取和反映群眾意見,表明人大代表更好地履行職責、代表人民利益;四是依照法定程序,保證常委會組成人員充分發(fā)表意見,并按照多數人的意見作出決定,表明堅持民主集中原則,體現民意。 答案:(1)擴大人民有序參與立法的過程,做到科學立法、民主立法。 (2)通過行使監(jiān)督權促進政府改進工作,對人民負責。 (3)支持人大代表更好地履行職責,代表人民利益。 (4)堅持民主集中制原則,體現人民意志。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 政治 單元 發(fā)展 社會主義民主政治 復習 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2459915.html