2019秋三年級科學(xué)上冊 2.1《五官兄弟游樂場》教案 大象版.doc
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2019秋三年級科學(xué)上冊 2.1《五官兄弟游樂場》教案 大象版.doc
第一課 “五官兄弟”游樂場教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生充分體驗各種感官的功能和局限性。感悟綜合運用各種感官進行觀察的重要性。2.讓學(xué)生在一個開放、自主、充滿矛盾的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識。教學(xué)重點:體驗各種感官的功能和局限性。教學(xué)難點:讓學(xué)生按游戲規(guī)則進行活動。教學(xué)準(zhǔn)備:1.手區(qū):在紙箱上剪一個洞(只可以把胳膊伸進去),箱內(nèi)有:柚子、帶葉子的菠蘿、玻璃瓶(里面可以裝一些溫水)2.眼區(qū):蘋果(有不同顏色)、桃酥餅(有香味,好吃的食品)、小摩托車(會動的東西)3.耳區(qū):小鼓、琴、空瓶子、(能發(fā)出不同的聲音)4.鼻區(qū):梨汁、醋、酒精、醬油(有不同的氣味)5.口區(qū):麻辣片、酸楂片、有花生味的點心、洋蔥(有不同的味道,有各自香味的東西)6.下載的遠(yuǎn)程教育資源課件。教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:一、活動導(dǎo)入今天,我們來到多媒體教室上科學(xué)課。大家先觀察一下多媒體教室。說一說你觀察到了什么?(在回答這個問題的時候,要說出:我叫 ,我在階梯教室里觀察到 ,我是通過 (感官)觀察的到的。)今天,我們到一個非常有趣的地方“五官兄弟”游樂場進行游玩,(出示課件:“五官兄弟”游樂場)在這里進一步體驗五種感官的作用。二、學(xué)習(xí)游樂場的規(guī)則既然是游樂場就有游樂場的規(guī)則,我們先來看一看游樂場有什么規(guī)則。(出示:游樂場的規(guī)則)1.每個小組必須順著游樂路線行走,不能逆行。眼睛區(qū)手區(qū)耳區(qū)鼻區(qū)舌區(qū)2.游樂場內(nèi)要輕聲細(xì)語,互相合作,互相幫助。3.每個游樂區(qū)活動時間為5分鐘。4.游樂時必須及時把自己的收獲、提出問題填到記錄表上。三、學(xué)生進行五官游樂活動 : 布置入場:下面,各組分開活動。第一組從眼區(qū)開始,第二組從手區(qū)開始,第三組從耳區(qū)開始,第四組從鼻區(qū)開始,第五組從舌區(qū)開始,各組長到講臺上來領(lǐng)記錄表。學(xué)生在游樂區(qū)活動時,指名一個學(xué)生掌握時間,提醒學(xué)生交換場地。教師要巡回指導(dǎo),解決學(xué)生活動中發(fā)生的問題,提醒學(xué)生遵守活動規(guī)則,提醒學(xué)生及時記錄收獲和問題。四、討論和整理分組討論在游樂場中的收獲,產(chǎn)生了什么問題。把活動中的感受整理一下。指名學(xué)生發(fā)言,教師及時對學(xué)生的發(fā)言進行評價。五、課堂小結(jié)這節(jié)課,大家都有很多收獲,體驗了 “五官”在科學(xué)觀察中起著不同的作用,一種感官只能觀察到物體的部分特征。只有綜合運用多種感官進行觀察,才能全面的認(rèn)識一個事物。 所以,在以后的觀察活動中要綜合運用各種感官。不過,我要強調(diào)一點,觀察時一定要注意自己的安全,注意保護好自己的感覺器官,當(dāng)對一個物體還不太了解的時候,不要輕易用嘴去嘗、用鼻子去聞,因為有些物體是有毒的,會對自己的身體造成傷害。課后反思:1.學(xué)生在活動中會由于好奇心,不能遵守活動規(guī)則。如睜開眼睛看用手觸摸的東西,看用耳朵聽的東西等,這樣就不能達(dá)到預(yù)想的效果,教師要采取有效措施進行規(guī)范。加強學(xué)生的規(guī)則意識,可以形成良好課堂秩序,有利于學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成。