《對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”教案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、沙子坡中學(xué)2015年-2016年學(xué)年度第一學(xué)期 七年級(jí)思想品德公開(kāi)課教案 授課時(shí)間: 2015年12月5日 授課班級(jí):七 (3) 班 授課學(xué)科:思想品德 授課課題:對(duì)不良誘惑說(shuō)“不” 授課教師: 張 玉 美 課題：第二框 對(duì)不良誘惑說(shuō)“不” 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 （1）使學(xué)生了解不良誘惑的危害，知道不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的，而且必須戰(zhàn)勝。 （2）掌握戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。 （3）初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，逐

2、步形成辨別是非的能力。運(yùn)用戰(zhàn)勝 誘惑的方法，逐步形成自我控制和抵制誘惑的能力。 2.過(guò)程與方法 通過(guò)播放歌曲《勇敢說(shuō)不》導(dǎo)入；通過(guò)播放視頻《網(wǎng)癮網(wǎng)住了誰(shuí)》讓學(xué)生明白不良誘惑的危害；組織學(xué)生小組討論，自主學(xué)習(xí)總結(jié)出戰(zhàn)勝不良誘惑的一些基本方法；通過(guò)短劇表演《讓煙》和填寫抗拒誘惑計(jì)劃書(shū)，讓學(xué)生知道不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的，并把行動(dòng)落到實(shí)處。 3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀 （1）激發(fā)學(xué)生戰(zhàn)勝不良誘惑的信心。 （2）追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活。 （3）學(xué)會(huì)依靠家長(zhǎng)、老師、朋友的幫助，在同學(xué)的合作中抵制不良誘惑。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：了解不良誘惑

3、的危害及戰(zhàn)勝不良誘惑的方法 難點(diǎn)：要求學(xué)生在合作中探討和總結(jié)出一些有利于自己戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。 【教學(xué)方法】 直觀演示法、討論法、活動(dòng)探究法 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 （一）導(dǎo)入新課 播放歌曲《勇敢說(shuō)不》引入。同學(xué)們你們知道課前播放的那首歌叫什么名字嗎？對(duì)，就像歌詞中“就算再苦再難再迷路拒絕黃賭毒”，同學(xué)們能做到嗎？好，今天就讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)第八課學(xué)會(huì)拒絕第二框?qū)Σ涣颊T惑說(shuō)“不”。 （二）講授新課 要抗拒不良誘惑，首先要學(xué)會(huì)分辨生活中的不良誘惑，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們用心欣賞一段視頻《網(wǎng)癮網(wǎng)住了誰(shuí)？》。 活動(dòng)1：自主感悟 觀看視頻《網(wǎng)

4、癮網(wǎng)住了誰(shuí)？》，思考小飛受到了什么不良誘惑，這種不良誘惑給小飛帶來(lái)了哪些危害？(學(xué)生思考回答） 師總結(jié)：一、不良誘惑的危害（板書(shū)） 1、 損害我們的身心健康 2、 阻礙我們的成長(zhǎng)發(fā)展 3、 影響我們的幸福生活。 活動(dòng)2：智慧大比拼 小組討論： 1、出謀劃策：拯救網(wǎng)癮少年小飛 2、每組自由選取一種不良誘惑，就如何拒絕這種不良誘惑展開(kāi)討論，同時(shí)要安排專人負(fù)責(zé)記錄、整理和發(fā)言?？纯茨膫€(gè)組找到的方法最多，最有效。（討論發(fā)言略） 通過(guò)學(xué)生自主討論、發(fā)言找出戰(zhàn)勝不良誘惑的方法，師總結(jié)戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。 師總結(jié)：戰(zhàn)勝不良誘惑的方法（說(shuō)明不良誘惑能戰(zhàn)勝）（板書(shū)）

5、1、轉(zhuǎn)移視線，避開(kāi)誘因法（藏起實(shí)物等） 2、婉言謝絕法 3、專時(shí)專用法 4、聯(lián)想后果法 5、主動(dòng)請(qǐng)人幫助（請(qǐng)人監(jiān)督） 6、豐富自己的文化生活（培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好等） 師：有這么多的方法，是不是這些方法都適用每一種情況呢？不是，在選取的時(shí)候一定要對(duì)癥下藥，應(yīng)做到具體問(wèn)題具體分析。那大家再想一想我們掌握了這些方法就一定能夠戰(zhàn)勝不良誘惑嗎？那我們還需要什么呢？接下來(lái)讓我們欣賞短劇表演《讓煙》從中得到啟發(fā)。 活動(dòng)3：抗拒誘惑見(jiàn)決心——必戰(zhàn)勝 短劇表演《讓煙》，看短劇思考：戰(zhàn)勝不良誘惑除了掌握科學(xué)的方法，還需要什么？(短劇內(nèi)容略）（學(xué)生思考回答

6、） 師總結(jié)：除了掌握科學(xué)的方法，我們還需要具備戰(zhàn)勝不良誘惑的條件（板書(shū)） 1、清醒的頭腦 2、堅(jiān)強(qiáng)的意志 3、戰(zhàn)勝誘惑的決心 4、主動(dòng)遠(yuǎn)離不良誘惑 師：特別是這點(diǎn)主動(dòng)遠(yuǎn)離不良誘惑，你不主動(dòng)誰(shuí)也幫不了你。那么，現(xiàn)在網(wǎng)癮問(wèn)題已成為社會(huì)問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題的解決需要全社會(huì)共同努力，那我們想想還需要我們的父母、學(xué)校、網(wǎng)吧和公安機(jī)關(guān)做些什么呢？（討論回答略） 師：下面大家一起來(lái)填寫抗拒誘惑計(jì)劃書(shū)。 活動(dòng)4：我行動(dòng)：抗拒誘惑計(jì)劃書(shū)（學(xué)生展示） 我最難以抗拒的誘惑是： 目前給我?guī)?lái)的不良后果有： 抗拒誘惑的具體措施： 連續(xù)兩周按計(jì)劃執(zhí)行，主要的激勵(lì)措施：

7、 如果兩次未執(zhí)行計(jì)劃，懲罰措施： 監(jiān)督人： 計(jì)劃人： 年 月 日 師：通過(guò)填寫抗拒誘惑計(jì)劃書(shū)，反思自我，把抗拒不良誘惑落實(shí)到行動(dòng)上。 【課堂小結(jié)】 下面通過(guò)順口溜來(lái)結(jié)束本節(jié)課。 請(qǐng)大家一起來(lái)完成順口溜，然后全體朗讀 世界很美，誘惑很多；

8、 學(xué)會(huì)拒絕，抵制誘惑； 意志堅(jiān)強(qiáng)，態(tài)度科學(xué)； 頭腦清醒，方法正確； 尋求幫助，更靠自我； 避開(kāi)誘因，婉言謝絕； 專時(shí)專用，聯(lián)想后果； 戰(zhàn)勝誘惑，快樂(lè)生活。 【布置作業(yè)】 實(shí)踐大檢測(cè)： 1、面對(duì)不良誘惑，我們要（ ） ①增強(qiáng)獵奇心理 ②樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度 ③培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志 ④保持清醒的頭腦 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 2、為了抵制網(wǎng)絡(luò)的誘惑，在中考取得優(yōu)異成績(jī)，張強(qiáng)讓媽媽撤掉了網(wǎng)線。這種抵制不良誘惑的方法是（

9、 ） A.避開(kāi)誘因法 B.婉言謝絕法 C.專時(shí)專用法 D.聯(lián)想后果法 3、仿照示例,寫一條警示語(yǔ) 示例:某日,家住長(zhǎng)江邊的張明對(duì)李強(qiáng)說(shuō):“到長(zhǎng)江游泳去,大風(fēng)大浪才刺激呢” 警示語(yǔ): “江水無(wú)情,安全第一.” ⑴“小同學(xué)，來(lái)吸根煙吧！” 警示語(yǔ)：吸煙有害健康 ⑵經(jīng)過(guò)網(wǎng)吧，老板熱情的招呼你：“玩游戲送Q幣，多玩多送?！? 警示語(yǔ):要遠(yuǎn)離電子海洛因 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 一、不良誘惑的危害 對(duì)不良誘惑說(shuō)“不” 二、戰(zhàn)勝不良誘惑的方法 三、戰(zhàn)勝不良誘惑具備的條件 【教學(xué)反思】（略）