2019秋二年級(jí)音樂上冊 第六單元《小動(dòng)物告別會(huì)》教案 新人教版.doc
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2019秋二年級(jí)音樂上冊 第六單元《小動(dòng)物告別會(huì)》教案 新人教版.doc
小動(dòng)物告別會(huì)教學(xué)目標(biāo)跟唱歌曲小動(dòng)物告別會(huì),了解有關(guān)動(dòng)物冬眠的知識(shí)。重點(diǎn):能夠跟唱歌曲,了解動(dòng)物冬眠的知識(shí),并感受歌曲的不同情緒。難點(diǎn):能準(zhǔn)確掌握第二樂段當(dāng)中表現(xiàn)小動(dòng)物叫聲的切分節(jié)奏。教學(xué)過程組織教學(xué)一、播放在動(dòng)物園里做動(dòng)作1、聽音樂在動(dòng)物園里跟老師律動(dòng)進(jìn)教室,感染學(xué)生的情緒為下一步教學(xué)作鋪墊新歌教學(xué)二、初聽 1、動(dòng)物園里正舉行著一場別開生面的告別會(huì),聽一聽,都有哪些小動(dòng)物來參加了?聽音樂說出來參加的小動(dòng)物2、復(fù)聽3、再聽4、了解動(dòng)物冬眠的知識(shí)5、再聽6、利用課件有節(jié)奏的模仿動(dòng)物的叫聲和讀歌詞7、感受歌曲情緒用身體語言為歌曲伴奏8、輕聲跟唱總結(jié)1、再聽一聽來參加告別會(huì)的小動(dòng)物都說什么了?2、我們再來聽一遍為什么小動(dòng)物們都要離開了呢?冬天來到了,小動(dòng)物們都要回家過冬了。播放有關(guān)動(dòng)物冬眠的畫面,師講解有關(guān)動(dòng)物冬眠的知識(shí)。冬眠是修眠現(xiàn)象的一種。是動(dòng)物對(duì)冬季不利的外界環(huán)境條件的一種適應(yīng)。主要表現(xiàn)為不活動(dòng),心跳緩慢,體溫下降和陷入昏睡狀態(tài)。冬眠動(dòng)物在長達(dá) 100多天的冬眠季節(jié)內(nèi)不吃不喝而仍維持生命,是由于他們在過冬前有充足的能量儲(chǔ)備。小動(dòng)物都要冬眠了,所以他們在這舉行了一場告別會(huì),我們再聽一遍,你能模仿出小動(dòng)物的叫聲嗎?出示板書小青蛙的叫聲怎么樣?青蛙跳得高不高?。课覀円黄饋砟7虑嗤芴S的姿勢。因?yàn)樗煤芨撸晕覀冇眠@樣的節(jié)奏表示它的叫聲。出示課件:左上角有一只小青蛙在荷葉上跳躍著,節(jié)奏出現(xiàn):X X X | X X X國 國 國 國國 國有節(jié)奏的讀小青蛙所說的話。那小燕子的叫聲怎樣?在剛才的節(jié)奏下又出現(xiàn)表現(xiàn)小燕子叫聲的節(jié)奏,我們一起來讀一讀。再把鯉魚和松鼠所說的話有節(jié)奏的讀一讀。下面我們再聽一遍音樂,歌曲在情緒上有什么不同?下面我們就用喜歡的方式為歌曲伴奏。我們跟音樂輕聲地歌唱。讓我們有感情的再來演唱一遍這首歌。小動(dòng)物們興高采烈的來參加這個(gè)告別會(huì),它們期待著明年再次相聚在這里,回去以后小朋友們可以準(zhǔn)備你喜歡的小動(dòng)物的頭飾,下節(jié)課我們再來表演。 學(xué)生說出所聽到的。小動(dòng)物要離開了,因?yàn)樾?dòng)物們都要冬眠了。 學(xué)生觀看圖像資料,聽教師講解。學(xué)生聽青蛙:國國跟老師做青蛙跳躍的姿勢學(xué)生跟讀節(jié)奏。學(xué)生說出感受:第一部分和第三部分比較抒情,第二部分比較歡快學(xué)生用身體的各部位為歌曲伴奏跟音樂輕聲唱 為一會(huì)的根據(jù)節(jié)奏讀歌詞的環(huán)節(jié)作鋪墊通過觀看圖像可以使學(xué)生更直觀的感受到動(dòng)物冬眠時(shí)的狀態(tài)并且通過講解使學(xué)生進(jìn)一步了解了動(dòng)物冬眠的知識(shí)通過這一環(huán)節(jié)學(xué)生基本上掌握了第二樂段的歌詞內(nèi)容通過前面的反復(fù)聽唱以及為歌曲伴奏學(xué)生能很快地跟音樂歌唱 通過反復(fù)學(xué)唱,學(xué)生能跟唱這首歌為下節(jié)課的教學(xué)做準(zhǔn)備結(jié)束 播放音樂小動(dòng)物告別會(huì) 學(xué)生伴著音樂走出教室。 再一次感受音樂,在美妙的樂聲中結(jié)束。