九年級(jí)化學(xué)講學(xué)稿 第十單元課題1 常見(jiàn)的酸和堿 2014.2.20 九年級(jí)化學(xué)講學(xué)稿 第十單元課題1 常見(jiàn)的酸和堿 2014.2.20課題2酸和堿的中和反應(yīng)（第二課時(shí)）課型：新授課 主備人：陳濤審核人：張思華 班級(jí)： 姓名： 【探究目標(biāo)】：知識(shí)與技能：了解溶液的酸堿度（重難點(diǎn)）過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)用pH試紙測(cè)溶液的酸堿度。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)化學(xué)與生活相聯(lián)系的態(tài)度?！咎剿鲗?dǎo)航】1、閱讀思考1：溶液的酸堿性是表示溶液是酸性還是堿性的。利用 可試驗(yàn)溶液的酸堿性。溶液的酸堿度是表示溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度。溶液的酸堿度常用pH來(lái)表示，pH的范圍通常在之間。2、閱讀思考2：1）pH與溶液酸堿性的關(guān)系：酸性溶液的PH 7，pH越 ，溶液的酸性越；堿性溶液的PH 7，pH越 ，溶液的堿性越 ；中性溶液的PH 7。2）測(cè)定PH最簡(jiǎn)便的方法是使用。3、閱讀思考3：測(cè)定pH的方法：。測(cè)定pH時(shí)若將pH試紙用水浸濕，測(cè)得值將怎樣變化？ 4、【實(shí)驗(yàn)文獻(xiàn)】溶液酸堿度對(duì)頭發(fā)的影響（課本P6）在不同pH溶液中浸過(guò)后pH1pH4pH7pH10pH13觀察各束頭發(fā)的光澤發(fā)黃，無(wú)光澤有光澤有光澤發(fā)黃，無(wú)光澤枯黃，無(wú)光澤分別取一根頭發(fā)，用兩手拉直至拉斷，記錄拉斷的難易程度發(fā)黃，易斷不易斷不易斷易斷極易斷結(jié)論： 溶液對(duì)頭發(fā)有保護(hù)作用，溶液的酸堿性越強(qiáng)，對(duì)頭發(fā)的損害越大。4、閱讀思考4： 了解溶液的酸堿度有什么重要意義？（課本P62）正常雨水的pH約為，酸雨的pH小于?！菊n堂評(píng)價(jià)練習(xí)】1、下列物質(zhì)呈中性的是（ ）A、食鹽水pH=7 B、爐具清潔劑pH=12C、醬油pH=4 D、檸檬汁pH=32、一些國(guó)家正在試用碳酸水澆灌某些植物，其作用是（）A、調(diào)節(jié)土壤的pH，改良酸性土壤B、調(diào)節(jié)土壤的pH，改良?jí)A性土壤 C、促進(jìn)植物的光合作用D、在植物上方形成溫室3、向10mLPH為4的溶液加入等體積的下列試劑，混合液的PH肯定增大的是（）A鹽酸B氫氧化鈉溶液CPH為4的溶液D稀硫酸4、各種植物都有適宜自己生長(zhǎng)的pH范圍。幾種作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍如下：作物水稻茶樹(shù)薄荷馬玲薯pH6.07.05.05.57.08.04.85.5取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液，溶液略顯紅色，則該土壤最不適宜種植的作物是（） A茶樹(shù) B薄荷 C馬玲薯 D水稻5、小科看到媽媽炒的一盤(pán)紫色高麗菜（一種紫色的卷心菜）的菜汁呈紫色，后來(lái)因?yàn)閾搅舜鬃兂闪思t色，在洗盤(pán)子時(shí)遇到堿性洗滌劑變成黃綠色。下列也能使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)在黃綠色的物質(zhì)是（ ）A.檸檬汁 B.雪碧C.食鹽水 D.肥皂水6、實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法正確的是（ ）A、該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中B、B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)C、A點(diǎn)時(shí)的溶液能使酚酞試液變紅D、C點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉7、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定了幾種溶液的pH，其結(jié)果如下表：溶液鹽酸CuCl2溶液Na2SO4溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液pH <7<7=7=7>7>7該同學(xué)由此得出的結(jié)論正確的是 （ ）A、鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性B、pH>7一定是堿溶液C、pH=7一定是鹽溶液D、pH<7一定是酸溶液8、填空（1）向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液，溶液變成色，說(shuō)明溶液呈性，pH7；逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩，至溶液剛剛褪成無(wú)色時(shí)，此時(shí)溶液呈性，pH7；繼續(xù)滴鹽酸，溶液呈性， pH7。（2）有一瓶溶液的pH是4.5，取少量該溶液加入試管中，再滴幾滴酚酞溶液，溶液呈色，如果要使試管里溶液的pH升高，可以采取的方法。9、某?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計(jì)測(cè)定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：測(cè)定時(shí)刻605610615620625630p H4.954.944.944.884.864.85已知：正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6。(1)所取的雨水是否為酸雨? (填“是”或“否”)；在測(cè)定的期間，雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸 (填“增強(qiáng)”或“減弱”)。(2) 經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠（生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生SO2），某同學(xué)設(shè)計(jì)用火堿來(lái)吸收生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的SO2，將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉（Na2SO3）。請(qǐng)你幫他寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。(3)若用pH試紙測(cè)定雨水的酸堿度，測(cè)定方法是： 。只要人心中有了朝氣，秋風(fēng)是不會(huì)引人愁思的。 使用鍍鋅容器時(shí)，切勿用它盛裝酸性食物、湯水、酒類、果汁、牛奶等。第十單元課題1第5頁(yè) 第十單元課題1第6頁(yè)