九年級化學(xué)講學(xué)稿 第十單元課題1 常見的酸和堿 2014.2.20 九年級化學(xué)講學(xué)稿 第十單元課題1 常見的酸和堿 201.2.20課題2酸和堿的中和反應(yīng)（第一課時) 課型：新授課主備人：陳濤審核人：張思華 班級： 姓名： 【探究目標】：知識與技能：知道酸和堿發(fā)生的反應(yīng)是中和反應(yīng)（重點）；了解中和反應(yīng)在實際中應(yīng)用。過程與方法：學(xué)會探究中和反應(yīng)（難點）。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)科學(xué)探究精神?！咎剿鲗?dǎo)航】一、中和反應(yīng)1、酸和堿之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？依據(jù)什么判斷反應(yīng)發(fā)生了？1）演示：P60【實驗108】，觀察現(xiàn)象：實驗中溶液由色逐漸變?yōu)樯?；寫出氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。2）討論并思考以下幾個問題：（1）為什么要滴幾滴酚酞溶液？（2）為什么要用玻璃棒不斷攪拌？（3）什么時候停止滴加酸溶液？為什么？（）若將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)，會得到什么物質(zhì)？3）我們還可以寫出類似的反應(yīng)： KOH + HCl =KCl +H2O Ca（OH）2+HCl = + NaOH +H2SO4 =+2、以上反應(yīng)有什么共同點？1)分析KCl、CaCl2、CaSO4、Na2SO4、NaCl 等物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們都是由和構(gòu)成，這類化合物我們稱之為鹽。2）小結(jié)：和作用生成和的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)?？捎猛ㄊ奖硎緸椋核?+ 堿 鹽 + 水二中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用（閱讀P61）3、人們常用改良酸性土壤，（能或不能）用氫氧化鈉，因為價格高。4、我們可用來處理硫酸廠排出的污水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5、服用某些含有堿性物質(zhì)的藥物如氫氧化鋁可過多的胃酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為6、被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，從而使皮膚腫痛，此時可在被蟄處涂一些含有堿性物質(zhì)的藥水如、肥皂水等以減輕痛癢?！菊n堂評價練習(xí)】1、下列物質(zhì)之間的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是( )A、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OB、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2C、 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O D、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O2、下列化合物中屬于鹽的是( ) ACO2 B Cu(OH)2 C Na2CO3 DH2SO4、中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（）A、施用熟石灰改良酸性土壤 B、服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多 C、用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D、用含NaOH的溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余硫酸、X可以發(fā)生如下反應(yīng)：1）X+酸=鹽+水；2）X+非金屬氧化物=鹽+水。X可能是（ ）A、氧化銅 B、鹽酸 C、氫氧化鈉 D、碳酸鈉以下兩幅微觀示意圖5、揭示了化學(xué)變化的微觀實質(zhì)。相關(guān)說法中正確的是( )圖 圖A圖表示的是化合反應(yīng) B圖表示的反應(yīng)中元素的化合價沒有改變C圖說明酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH- 反應(yīng)生成了H2OD上述兩圖說明化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不會發(fā)生變化6、下列有關(guān)熟石灰的說法錯誤的是 （ ）A、熟石灰又稱為消石灰 B、熟石灰由生石灰與水反應(yīng)而制得C、熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大 D、熟石灰可以用來改良酸性土壤7、用適量鹽酸可以將熱水瓶膽壁上的水垢主要成分是Mg（OH）2和CaCO3除去，去垢原理可用化學(xué)方程式表示為 、 。8、在校外社會實踐活動中，小麗同學(xué)不小心被黃蜂蜇了一下（黃蜂毒液呈堿性），感到非常疼痛，為了減輕小麗同學(xué)的疼痛感，可使用生活中常見物質(zhì)處理，請回答使用什么物質(zhì)如何處理才能達到目的？原因是什么？9、實驗探究：小華同學(xué)用右圖所示裝置進行中和反應(yīng)實驗，反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng)，他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）小亮認為小華的結(jié)論不準確，他認為除了“恰好中和”外還有第二種可能性，這種可能性是 。（3）請你另外設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。填寫下表（選擇甲、乙中的一個作答）：實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論甲恰好中和乙第二種可能性只要人心中有了朝氣，秋風(fēng)是不會引人愁思的。 使用鍍鋅容器時，切勿用它盛裝酸性食物、湯水、酒類、果汁、牛奶等。第十單元課題1第5頁 第十單元課題1第6頁