難忘九一八拔高練習(xí)一、選擇題：1、“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高梁從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！”歌中“從那個(gè)悲慘的時(shí)候”是指（ ）A九一八事變 B南京大屠殺 C七七事變 D八一三事變2、九一八事變爆發(fā)于（ ）A1929年 B1930年 C1931年 D1932年 3、日本發(fā)動(dòng)"九一八"事變的主要原因是（ ）A柳條溝事件的發(fā)生 B為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)C中國(guó)軍隊(duì)技術(shù)裝備落后 D蔣介石正在忙于內(nèi)戰(zhàn)4、“中國(guó)軍隊(duì)好幾十萬，恭恭敬敬讓出沈陽城?！边@是指哪個(gè)事件（ ）A一二八事變 B九一八事變 C七七事變 D八一三事變5、九一八事變爆發(fā)后，蔣介石對(duì)于日本侵略者采取的政策是（ ）A堅(jiān)決抵抗 B談判求和 C不抵抗 D投降6、西安事變斗爭(zhēng)的對(duì)象是（ ）A日本侵略者 B美國(guó) C蔣介石 D共產(chǎn)黨7、標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步建立的事件是（ ）A西安事變 B西安事變的和平解決 C日本反動(dòng)的“一二八事變” D七七盧溝橋事變8、下面關(guān)于西安事變的說法正確的是（ ）A張學(xué)良和蔣介石爭(zhēng)奪國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B張學(xué)良、楊虎城逼蔣抗日C通過武力方始解決地盤劃分問題D導(dǎo)致國(guó)共兩黨長(zhǎng)期對(duì)峙9、“每念家仇國(guó)難，叢集一身，早想拼此一腔熱血，灑向疆場(chǎng)”這是1936年如右圖所示的愛國(guó)者致電蔣介石請(qǐng)纓抗日電文。同年他發(fā)動(dòng)了震驚中外的西安事變，這一事變的和平解決，使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得到了初步形成。你知道這位愛國(guó)志士是誰嗎？（ ）A張學(xué)良 B毛澤東C蔣介石 D周恩來10、西安事變后，中共派誰做代表赴西安參加談判（ ）A周恩來 B葉挺 C張聞天 D陳毅11、西安事變成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵，這里的“時(shí)局”主要是指（ ）A擴(kuò)大侵華B美日爭(zhēng)奪激烈 C抗日高潮出現(xiàn) D國(guó)共分裂對(duì)峙12、周恩來后來稱張學(xué)良為中華民族的“千古功臣”，最主要的原因是（ ）A抓住了中國(guó)共產(chǎn)黨的老對(duì)手蔣介石B邀請(qǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨參加談判C最終促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成和內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束D避免了新的內(nèi)戰(zhàn)二、填空題：13、1931年9月18日夜。日軍有預(yù)謀的制造_事件，第二天占領(lǐng)_四個(gè)月時(shí)間，陸續(xù)侵占整個(gè)_。14、面對(duì)日本的侵略，東北人民和未撤退的東北軍組織起_,中國(guó)共產(chǎn)黨派_和趙一曼等在東北組織抗日游擊隊(duì)，中國(guó)人民的_開始了。三、材料分析題：15、閱讀下列材料：“沈陽日軍行動(dòng)，可作為地方事件，望力避沖突，以免事態(tài)擴(kuò)大。一切對(duì)日交涉，聽候中央處理?！薄盁o論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突。”給張學(xué)良密電請(qǐng)回答：（1）上述密電是何人給張學(xué)良的？（2）當(dāng)時(shí)日本軍隊(duì)在東北進(jìn)行什么行動(dòng)？（3）當(dāng)時(shí)張學(xué)良是否服從了上述密電？其后果是什么？（4）日本于1932年在東北建立了什么政權(quán)？其目的是什么？16、材料一：張學(xué)良自與國(guó)民黨接近以來，對(duì)于日本在滿洲權(quán)益的壓迫愈益激烈，招致嚴(yán)重緊張狀態(tài)。9月18日事件，在極緊迫氣氛下產(chǎn)生，日本軍隊(duì)的行動(dòng)并未超越自衛(wèi)權(quán)，就公平判斷，倘置其它國(guó)家于日本同一境地，則亦將出諸同一行動(dòng)。 引自日本政府關(guān)于九一八事變發(fā)表的意見書材料二：我國(guó)人民此刻民須上下一致，先以公理對(duì)強(qiáng)權(quán)，以和平對(duì)野蠻，忍痛含憤，暫取逆來順受態(tài)度，以待國(guó)際公理之判斷。 引自蔣介石在國(guó)民黨南京市黨員大會(huì)上的演講請(qǐng)回答：（1）材料一中，日本對(duì)發(fā)動(dòng)九一八事變作了怎樣的解釋？目的是什么？你認(rèn)為真實(shí)原因是什么？（2）依據(jù)材料二，指出蔣介石對(duì)九一八事變采取了怎樣的政策？結(jié)果如何？蔣介石采取這一政策的根本原因是什么？17、材料一：“對(duì)于五十歲以上的中國(guó)人來說，張學(xué)良就象一個(gè)活的影子，沒有人不知道穿孔 。在近代史中，如果要弄一個(gè)十大風(fēng)云人物排行榜，張學(xué)良必可名列前茅。人民之所以深切懷念張學(xué)良，是因?yàn)樗侵腥A民族的兒子，是與中國(guó)共產(chǎn)黨肝膽相照的真摯朋友” 世紀(jì)老人張學(xué)良材料二：2001年10月14日，偉大的愛國(guó)者張學(xué)良先生在美國(guó)夏威夷因病逝世，享年101歲。江澤民同志于2001年10月15日發(fā)給張學(xué)良家屬的唁電，稱張學(xué)良為“偉大的愛國(guó)者”，“中華民族的千古功臣”。（1）張學(xué)良得到中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的高度評(píng)價(jià)，是同1936年他與楊虎城將軍共同發(fā)動(dòng)的什么事變有關(guān)？（2）概述這一事變的簡(jiǎn)單經(jīng)過。（3）用這一事變解決的歷史意義說明張學(xué)良是“中華民族的千古功臣”。 4 / 4