2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文7 23《紙船和風(fēng)箏》拓展練習(xí) 新人教版.doc
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2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文7 23《紙船和風(fēng)箏》拓展練習(xí) 新人教版.doc
紙船和風(fēng)箏一、讀一讀,理解下面句子的意思,再填空。1松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看,也樂壞了。(1)從“一把抓住”這個(gè)詞可以看出松鼠_。(2)讀這句話時(shí),速度要_,表達(dá)出松鼠_的心情。2山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。(1)從這句話中可以知道小熊和小松鼠_。(2)讀這句話時(shí),速度要_,要讀出_的心情。二、閱讀短文,完成練習(xí)。天福和地利一天,吉田對(duì)鄰居鳩()山說(shuō):“昨天我夢(mèng)見自己的運(yùn)氣從天上來(lái)?!兵F山說(shuō):“可我夢(mèng)見運(yùn)氣會(huì)從地里得到?!?第二天,吉田在地里干活,刨()出一個(gè)盛滿金幣的罐()子,他大吃一驚,心想:從地里得到的好運(yùn)氣應(yīng)該歸鳩山所有。于是,誠(chéng)實(shí)的吉田把一罐子金幣送給了鳩山。貪心的鳩山高興極了!可是跑回家一看,卻是一罐子毒蛇。這可氣壞了鳩山,晚上,他抱起罐子偷偷地爬到吉田家屋頂,從天窗里往下倒一條條毒蛇。沒想到倒下去的毒蛇又變成了一塊塊金幣。吉田快樂地說(shuō):“我的好運(yùn)氣從天上掉下來(lái)啦!”1短文共有_個(gè)自然段,寫了_和_之間的故事。2吉田挖到一罐子金幣時(shí),他是怎么想的?又是怎么做的? _3鳩山得到金幣后發(fā)生了什么事情?他又是怎樣做的? _4這個(gè)故事告訴我們( )要像吉田一樣與鄰居友好相處不要像鳩山一樣貪心做人要誠(chéng)實(shí)、善良高分拔尖小知識(shí)。風(fēng)箏起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。傳說(shuō),是魯班發(fā)明的,制作的主要材料是極薄的木片或竹片。漢朝以后,由于紙的發(fā)展和應(yīng)用,在制作風(fēng)箏時(shí),逐漸以紙代木,稱為“紙鳶 ()”。五代時(shí),又在紙鳶上系上竹-肖,風(fēng)吹竹哨,聲如箏鳴,所以叫“風(fēng)箏”。答案一、1(1)動(dòng)作快(2)快喜悅2(1)鬧矛盾了(2)慢悲傷二、15吉田鳩山2吉田想,從地里得到的好運(yùn)氣應(yīng)該歸鳩山所有。于是把一罐子金幣送給了鳩山。 3金幣變成了毒蛇。他把毒蛇往吉田家里倒。 4