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圍棋中的數(shù)學問題 (3)

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,數(shù)學廣角,圍棋與植樹問題,義務教育課程標準實驗教材,四年級下冊,15,個軍人站成一列,每兩個軍人間距離為,1,米,這列隊伍有多長,?,15-1=14,(個),141=14(,米),答:這列隊伍有,14,米長。,2,、從王村到李村一共設有,16,根高壓電線桿,相鄰兩根的距離平均是,200,米。王村到李村大約有遠?,兩端都栽:,(,16,1,),200,15200,3000,(米),一端栽:,16,200,3200,(米),兩端都不栽:,(,16+1,),200,17 200,3400,(米),十九乘十九,黑白

2、兩對手,,有眼看不見,無眼難活久。,(,打一棋類名稱),謎底:圍棋,圍棋,猜謎語,導入,同學們,你們有會下象棋的嗎?估計有的同學會下,可是,你會下圍棋嗎?可能有些同學不但不會下,連圍棋是什么都不知道!今天就請同學們和老師一起來下一盤特殊的圍棋!左邊就是圍棋的棋盤。它是由橫豎各,19,條線段相交而成的正方形。,請同學們一邊做以下的題目,一邊完成下頁的表格,通過這些活動,你們一定會有新的收獲的!,探究,每邊放的個數(shù),每邊間隔數(shù),間隔數(shù)與個數(shù)關系,邊數(shù),最外層總數(shù),總數(shù)與間隔數(shù)、邊數(shù)關系,3,4,5,6,19,探究,最外層每邊擺,3,個,最外層一共可以擺多少個棋子?,探究,8,個,最外層每邊擺,4,

3、個,,4,角都擺,最外層一共可以擺多少個棋子?,探究,12,個,最外層每邊擺,5,個,,4,角都擺,最外層一共可以擺多少個棋子?,16,個,探究,最外層每邊擺,6,個,,4,角都擺,最外層一共可以擺多少個棋子?,20,個,探究,每邊放的個數(shù),每邊間隔數(shù),間隔數(shù)與個數(shù)關系,邊數(shù),最外層總數(shù),總數(shù)與間隔數(shù)、邊數(shù)關系,3,4,5,6,19,我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:,探究,2,間隔數(shù),個數(shù),1,4,8,(,3,1,),4,8,3,間隔數(shù),=,個數(shù),-1,4,12,(4-1)4=12,4,5,18,最外層的總數(shù),=,每邊的間隔數(shù),邊數(shù),每邊的間隔數(shù),=,每邊的個數(shù),-1,4,16,(,5-1,),4=16,4,2

4、0,19-1=18,4,72,(,19-1,),4=72,6-5=1,(,6-1,),4=20,(,每邊棋子數(shù),1,),邊數(shù)最外層的總數(shù),封閉圖形中,每邊的棋子數(shù),-1,每邊的間隔數(shù),每邊的間隔數(shù),邊數(shù)最外層的總數(shù),我的發(fā)現(xiàn),棋盤的最外層每邊能放,19,個棋子,最外層一共可以擺放多少棋子?,例,3,184,72,你還有其它方法嗎?試試看!,19,19,17,17,192,172,72,194-4=72,一個四邊形,每個頂點都擺一個,,1.,如果最外層每邊能放,100,個,最外層一共可以擺放多少個棋子?,2.,如果最外層每邊能放,200,個,最外層一共可以擺放多少個棋子?,3.,如果一個五邊形,

5、怎么算?一個三角形呢?,我會運用規(guī)律,(,100-1,),4=396,(,200-1,),4=796,拓展思維,如果是一個三角形,或者是五邊形,你會怎么算?,484,1=13,(,4-1,),5=15,(盆),為迎接六一,學校舉行團體操表演。四年級學生排成方陣,最外層每邊站,9,個人,最外層一共有多少名學生?,整個方陣一共有多少名學生?,你來解決,12,名學生在操場上做游戲,大家圍成一個大正方形,每邊人數(shù)相等。四個頂點都有人,每邊各有幾名學生?,請你參加,我會思考:,四,班同學準備開聯(lián)歡會。大家圍坐在一起,如果每邊做,14,人,(如下圖),這個班一共有多少個同學?每邊都有,8,張課桌,一共要多少張課桌?,開聯(lián)歡會啦!,請你欣賞,學校為了改變校園環(huán)境,想在全校范圍內(nèi)征集校園花壇設計方案。有以下三種,請每組同學選擇一種你最喜歡的圖形,算一算如果每邊放三盆花,一共可以擺放多少盆花?再動手畫一畫,展示在黑板上,看哪一組做得又好又快!,再見,再見,再見,

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