高考總復(fù)習(xí)地理,第一部分 自然部分 第一章 行 星 地 球 第4節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng)公轉(zhuǎn),基礎(chǔ)1 公轉(zhuǎn)的基本特征,學(xué)案導(dǎo)學(xué),學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,1方向：_。(在上圖中用箭頭標(biāo)出) 2周期：一恒星年：_。 3速度。,學(xué)案導(dǎo)學(xué),自西向東 圖略(逆時(shí)針),365日6時(shí)9分10秒,1月初,快,7月初,慢,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,【想一想】 只要計(jì)算一下日期就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每年北半球夏半年(太陽直射北半球)的天數(shù)要比冬半年(太陽直射南半球)的天數(shù)多幾天，這是為什么？,學(xué)案導(dǎo)學(xué),答案：夏半年，地球公轉(zhuǎn)經(jīng)過遠(yuǎn)日點(diǎn)，平均速度較慢，用時(shí)就長(zhǎng)些。冬半年，地球公轉(zhuǎn)經(jīng)過近日點(diǎn)，平均速度就快，用時(shí)就短些。,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,特別提醒 地球公轉(zhuǎn)軌道上的六個(gè)點(diǎn),學(xué)案導(dǎo)學(xué),學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,基礎(chǔ)2 黃赤交角及其影響,學(xué)案導(dǎo)學(xué),1黃赤交角。,黃道,2326,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,2影響。 引起太陽直射點(diǎn)在_之間往返運(yùn)動(dòng)，形成四季和五帶。,學(xué)案導(dǎo)學(xué),回歸線,3月21日,夏至,9月23日,冬至,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,【想一想】 為什么說，如果黃赤交角度數(shù)發(fā)生變化，那么地球上的五帶范圍也要發(fā)生變化？,學(xué)案導(dǎo)學(xué),答案：因?yàn)閯澐治鍘Х秶氖悄媳被貧w線和南北極圈，而黃赤交角大小決定回歸線緯度大小(二者度數(shù)相等)，回歸線緯度又與極圈緯度互余。所以，如果黃赤交角度數(shù)發(fā)生變化，那么地球上的五帶范圍也要發(fā)生變化。,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,基礎(chǔ)3 地球公轉(zhuǎn)的地理意義,學(xué)案導(dǎo)學(xué),1晝夜長(zhǎng)短的變化。,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,學(xué)案導(dǎo)學(xué),晝長(zhǎng)夜短,夏至日,最大值,極晝,晝短夜長(zhǎng),冬至日,最小值,晝夜平分,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,2.正午太陽高度的變化。 (1)緯度變化：由太陽直射點(diǎn)向南、北兩側(cè)_。 (2)季節(jié)變化。,學(xué)案導(dǎo)學(xué),遞減,北回歸線,南半球,南回歸線,北半球,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,3.四季交替和五帶。 (1)四季形成原因：_和_的時(shí)空變化導(dǎo)致太陽輻射的時(shí)空變化。 (2)四季的劃分天文四季：把一年中_、_ 的季節(jié)定為夏季。 北溫帶國(guó)家四季：_月為春季， 依次每3個(gè)月為一個(gè)季節(jié)。 (3)五帶的劃分界線：_和極圈。 五帶：南北寒帶、南北溫帶、_。,學(xué)案導(dǎo)學(xué),晝夜長(zhǎng)短,正午太陽高度,白晝最長(zhǎng),太陽最高,3、4、5,回歸線,熱帶,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,【想一想】 下圖中，陰影部分表示黑夜，箭頭表示地球自轉(zhuǎn)方向，判斷此時(shí)( ) AM地的白天比N地長(zhǎng) BM地的白天比N地短 C此后N地白晝將逐漸變長(zhǎng) DN地正午太陽高度小于M地,學(xué)案導(dǎo)學(xué),A,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,