期末復(fù)習(xí)攻略教學(xué)設(shè)計教材分析：七年級下冊包括6 章內(nèi)容，內(nèi)容多且章章都是重點，課時不 足，教材跳躍度大，作業(yè)偏難，學(xué)生接受能力差。學(xué)情分析：學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和計算能力， 以及邏輯推理能力在一定程度上有所進步，但是也有不少學(xué)生對基本知識掌握不牢 固，概念模混淆，或者想不到解決的辦法和思路，不會綜合 的應(yīng)用，不能根據(jù)題意靈活的選擇方法。學(xué)習(xí)目標：1、 通過對本冊原有的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的自我回顧， 總結(jié)出期末復(fù)習(xí)的方法。2、 針對易錯題從中進一步分析提煉期末復(fù)習(xí)的方法策略。教學(xué)過程：1、 自我分析期末復(fù)習(xí)的方法，并總結(jié)：2、 易錯題剖析:原理及綜合應(yīng)用1、 、 下列調(diào)查方式，你認為最合適的是 （）A ?日光燈管廠要檢測一批燈管的使用壽命，采用普查方式B?了解鄭州市每天的流動人口數(shù)，采用抽樣調(diào)查方式C?了解鄭州市居民日平均用水量，采用普查方式D . 旅客上飛機前的安檢，米用抽樣調(diào)查方式2、 已知 a>b， c 為任意實數(shù)，則下列不等式中總是成立的是（ ）A. a+c<b+cB. a- c>b- c C. ac<bc D . ac>bc3、 如圖，AB I? BC，I, B為垂足，那么 A, B, C三點在同一條直線 上， 理由是（ ）A?經(jīng)過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行B.如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行C.在同一平面內(nèi)，過一點有且只有一條直線與已知直線垂直D .在同一平面內(nèi)，如果兩條直線都垂直于同一條直線，那么這兩條直線平行4、下列命題中，屬于真命題的是 . 帶根號的數(shù)都是無理數(shù)； 兩條線被第三條線所截，同位角相等； a, b, c是直線，若 a b, b c,貝 U a / c; a, b, c是直線，若 a，b, bdc,貝 U a c;0.01是0.1的一個平方根； 0的平方根和算術(shù)平方根都是0; 無限小數(shù)都是無理數(shù).5、已知點M （1-2m, m-1）關(guān)于x軸的對稱點在第一象限，則m的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是 （）A. 0 0.5 1b .0 0.5 1C.0 0.5 1 D.0 0.5 16已知X =2是二元一次方程組叫劉"的解，則2葉門的算術(shù)平方根為（）y =1nx - my = 1A. 2B. 、2C. 2D. 4操作規(guī)程：1 .如圖，在所標識的角中，是內(nèi)錯角的是（）A. Z 1 和/B B . Z 1 和/3C . Z 3 和/ B2.若關(guān)于x的一元一次不等式組有解，則a的取值范圍是？7x+1< x - 23.實數(shù)a, b在數(shù)軸上的位置如圖所示，|b|>|a|,化簡a -.(a b)2的結(jié)果為？?若7?忠tfi在鼠年F "2-擁尸心)若垃點r克咬立壓刀開5尸點廠耳把辰ZT形CAQ日J J列繪刁期 W :哎燼了胡"；*豪聲 Q g 坐*iK *J"如采農(nóng)卜日勺絨股 CL>聞尸平暮富于串f S度，挪勁對應(yīng)皺？： UD ,在平直垮坐標泵中f耐出 三斑形uaP f t開a代口主白勺Efif啟娶能力思想小結(jié):四、談?wù)勀愕氖斋@五、