最新人教版美術四年級上1 / 5冊假如我是汽車設計師教學設計 2一、教學內容：假如我是汽車設計師二、學習領域：設計應用、造型表現(xiàn)三、教學目標：1. 了解汽車的有關知識（種類、外形特點、用途）。2. 激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力, 從功能上設計汽車造型。3. 通過設計未來的汽車來彌補現(xiàn)有汽車的不足之處 , 并且引申到環(huán)保概念。四、教學重點：學生設計汽車草圖 , 并注明功能。五、教學難點：啟發(fā)聯(lián)想和想象的過程 , 逐步豐富想象后的造型特征 , 設計出有創(chuàng)新的作品 。六、教學準備：教師：美術教學課件、手繪內容（假如我是汽車設計師）題目和展覽、一輛用廢棄紙盒做的小汽車（注：最后拓展時展示 , 制作時設計車身可以打開, 可以收納廢紙垃圾 , 引申點到老師做的是環(huán)保汽車, 讓我們的2 / 5環(huán)境更美好）、繪畫用紙、膠水等。學生：水彩筆、剪刀、各種樣式的小汽車。七、教學方法教法：啟發(fā)談話、演示、提問等學法：欣賞、交流、動手實踐等八、教學過程：（一）、組織教學師生互相鼓勵 , 問好。（二）、導入新課T：同學們這么可愛 , 我也想下次能到你們學?？茨銈?, 但是我家離你們學校有點遠 , 你們給老師出生出主意 , 老師怎樣去才又快又方便？（增加親切感 , 縮短師生距離）（三）、講授新課T：你們都喜歡汽車么？那你們都知道哪些種類的汽車呢？S：貨車、卡車、奧迪、寶馬、奔馳、轎車、消防車T：好 , 說了這么多 , 那我們來車的世界看一下吧。（出示圖片 , 各個種類的車）T: 這么多漂亮的汽車 , 看得我們眼花繚亂的 , 咱們同學也帶了自己喜歡的汽車 , 那么有誰想做一名講解員 , 給大家講一講你帶的車有哪些功能？T: 還有那位同學知道其他功能的汽車也給大家介紹一下？學生在介紹自己熟悉或喜歡的小汽車時 , 會加進自己對汽車的情感 , 能介紹的更全面 , 更生動。從而對畫汽車產生更濃厚的興趣。3 / 5T：同學們介紹了這么多種類的和不同功能的汽車 , 使我了解到了很多汽車的知識 , 現(xiàn)在老師也想考考你們 , 你們能找出這些汽車身上都有哪些共同的地方嗎？S：車頭、車身、車燈、駕駛室、方向盤、車輪、車窗等等游戲：看圖說名稱。T：大家說的都很好 , 那你們想知道一個世紀以前的車嗎？請看大屏幕！這是一輛 1905 年生產的蒸汽式汽車 , 你們認為它和我們現(xiàn)在的汽車有什么不同呢？S：沒現(xiàn)在的好看、沒現(xiàn)在跑的快T：沒錯 , 它每小時只能跑 4 公里 , 隨著科學技術的不斷進步已經(jīng)被淘汰了?，F(xiàn)在的汽車比那時好多了。我們現(xiàn)在對過去和現(xiàn)在的汽車都有了了解。那你們想知道未來的汽車會是什么樣的么？看屏幕。現(xiàn)在有誰愿意說說你覺得未來的汽車會是什么樣？可以展開你的想象。S：有會飛的車、有的可以在水里游呢、還有的有多功能T：你們說的真好。那想看看老師心中未來車子的樣子么？（想）那請看這是老師畫的一張未來世界汽車設計圖。我還寫了我的設計說明呢？有誰愿意來讀一讀？T：看了老師的作品 , 你們想親自來設計一輛么？（想）太好了 , 那么今天我們都來當一回汽車設計師。（貼課題）T：我們作為未來世界的汽車設計師要考慮很多的問題呢？首先汽車的外形還有功能都要比現(xiàn)在的好。汽車給我們生活帶來了很多的便利 , 但是也存在著一些問題 , 比如說（交通堵塞、尾氣污染等） , 你們希望看到這些嗎？那誰設計的新型汽車可以解決這些問題呢？有誰愿意來說一說？T：說的真精彩！ 其實大家也可以用你喜歡的小動物啊植4 / 5物啊當做你設計的藍本 , 或許帶給你更多的靈感呢 , 還有你們別忘也寫生設計說明啊。那還等什么呢？我們趕緊開始吧。（四）、學生作業(yè) , 師巡視。作業(yè)小提示：1 、發(fā)揮想象力 , 可以從色彩、造型、功能上進行改造 , 結合節(jié)能環(huán)保功能齊全等特點。2 、發(fā)揮想象力可以用你喜歡的動、植物來造型。3、給汽車命名并寫上設計說明。（五）、學生作業(yè)展評。請學生自己介紹自己的作品。T：同學們的創(chuàng)意都很棒 , 想法也很獨特。老師為你們感到高興！那你們愿意駕駛著自己設計的小汽車來參加啊老師舉辦的未來汽車展覽會嗎 ?( 想) 那就抓緊時間讓我們的汽車從我們的畫紙上開出來吧！學生進行剪貼過程。（六）、課后拓展T：老師讓你們看樣東西 , 你們瞧 , 老師用了廢舊的紙盒做了一輛小汽車 , 我給它命名鯊魚號 , 它其實還有一個功能呢 , 你們看 , 魚嘴張開還能收集垃圾呢。讓我們一起做一個環(huán)保的小學生 , 好么。（七）、課堂總結T：今天我們設計出了這么多漂亮新穎的汽車, 可是要把這些理想變成現(xiàn)實可不容易, 我們從現(xiàn)在開始就要努力學習 , 增長知識 , 為了使我們能夠成為未來真正的汽車設計師 , 讓我們一起努力好嗎？（八）、下課5 / 5