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冀教版八上3.2.1《根的生長》練習(xí)

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冀教版八上3.2.1《根的生長》練習(xí)

根的生長練習(xí)一 選擇題:1,植物根尖的發(fā)育依靠什么區(qū)產(chǎn)生新細(xì)胞()A.分生區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)和伸長區(qū)D.成熟區(qū)第1頁/共7頁2,植物的根生長最快的部位是(A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)3 .根能不斷生長的原因是(分生區(qū)不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞伸長區(qū)的細(xì)胞不斷仲長分生區(qū)的細(xì)胞不斷伸長伸長區(qū)不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞.A.B.CD.4 . 一條根不斷生長是因為(A.根冠不斷更新細(xì)胞,分生區(qū)也不斷地增加新細(xì)胞B.成熟區(qū)細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C.伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長,成熟區(qū)形成大量的根毛D.分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂,伸長區(qū)細(xì)胞迅速伸長5,植株根的生長是依靠根尖 的細(xì)胞數(shù)量的增多和 體積的增大()A.根冠伸長區(qū)B.分生區(qū)成熟區(qū)C.分生區(qū)伸長區(qū)D.成熟區(qū)根冠6 .大豆根在土壤里生長,根冠的外層細(xì)胞常被土壤磨損,但根冠仍能保持原來的形狀,這是因 為()A.分生區(qū)細(xì)胞的分裂B.伸長區(qū)細(xì)胞的伸長C.根冠細(xì)胞分裂D.根毛區(qū)細(xì)胞的突出7 .在楂物根尖的結(jié)構(gòu)中,滅收水分和無機鹽的主要部位是()A.根冠B.分生區(qū)C.仲長區(qū)D.成熟區(qū)8 .以下屬于根的分生區(qū)楂物細(xì)胞特征的是()9,植物根尖中火收水分和無機鹽的主要部位以尺具有細(xì)胞分裂功能的部位分別是(4.D第5頁/共7頁B.根毛區(qū)、根冠D.分生區(qū)、根毛區(qū)B.選擇陰雨天移栽D.選擇光照笈強的時侯移栽A.根毛區(qū)、分生區(qū)C.伸長區(qū)、根毛區(qū)10 .下列不利于移栽植物成活的是()A.帶土移栽C.剪去部分枝葉移栽二連線題:將根尖的結(jié)構(gòu)與其功能用直線連接起來:根冠吸收水和無機鹽的主要部位分生區(qū)具有保護作用伸長區(qū)細(xì)胞具有分裂能力成熟區(qū)幼根生長最快的部位三填空題:11 如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,填寫有美根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容.(1)圖中的區(qū),此區(qū)的主要生理功能是.在此區(qū)內(nèi)部的一些細(xì)胞開始分化形成.(2)圖中的3區(qū),它們有很強的,屬于 組織.這個結(jié)構(gòu)與木本莖中的 功能相似.(3)團中的4細(xì)胞具有 功能.(4)楂物根的長度能夠不斷增加,就是因為 的緣故.(鎮(zhèn)標(biāo)號)12 下圖是菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問題.(1)萊豆種子(甲圖)的胚由圖中標(biāo)號組成.(2)從楂物體的結(jié)構(gòu)層次來看,一顆種子屬于一個()A細(xì)胞B蛆織C器官D楂物體(3)菜豆種子與王米種子比,最明顯的區(qū)別是圖中的的數(shù)目不同.(4)丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中1所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來;(5)請在乙圖中將根尖成熟區(qū)的位置圖出來.(6)如果一顆完整的種子種在適宜的環(huán)境條件下,卻沒有萌發(fā),你認(rèn)為可能的原因是:.3.科學(xué)興趣小組了解到植物的莖具有背離地面向上生長的特性.查閱資料發(fā)現(xiàn),王米幼苗能在 黑暗中生長較長時間,是一種比較好的實險材料.于是他們利用玉米幼苗、大紙板箱等器材進行實險, 以險證玉米的莖具有背地生長的特性.請你按照下表中的實險方案設(shè)計要求,完成相應(yīng)的實險操作步 驟.步驟:實險操作實險方案設(shè)計要求步驟一選擇10旅長勢良好且大小相近的玉米幼苗,陋機平均分成兩組,分別為A組和B組選擇 合適的實險材料步驟二(1) .設(shè)置對照實臉步驟三(2) .排除影響實驗結(jié)果的主要因素的干擾步驟四(3)幾天后,觀察,并做好記錄.觀察和記錄實險現(xiàn)象步驟五比較A, B 兩組的實險結(jié)果,得出結(jié)論.獲取事實和證據(jù)并得出結(jié)論。參考答案一 .選擇題:1 .A解析:分生區(qū)被根冠包圍智,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有 很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).伸 長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速仲長,是根伸長最快的地方.成熟區(qū)是根吹收水和 無機鹽的主要部位.因此植物根尖的發(fā)育依靠分生區(qū)產(chǎn)生新細(xì)胞2 .C解析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、 成熟區(qū).根冠位于根的頂端,屬于保護組織,像一頂帽子似地套在外面,具有保護分生區(qū).分生區(qū) 被根冠包圍著,屬于分生組織,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.仲長區(qū)在分生區(qū) 上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方.成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上 部,細(xì)胞停止仲長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根火收水分和無機鹽的主要部位.成 熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽.故生長最快的部位是伸長區(qū)3 .C解析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂逑依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、 成熟區(qū).根冠具有保護作用;分生區(qū)具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;仲長區(qū)細(xì)胞 逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,能夠滅收水分和無機鹽;成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長, 并且開始分化,一部分向外突起形成根毛.是根滅收水分和無機鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根 內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽.分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞 很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù) 目增加,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).仲長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸 長,是根仲長最快的地方.因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故解析:分生區(qū)被根冠包圍著,禺于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有 很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,便細(xì)胞數(shù)目增加,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).伸 長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速仲長,是根伸長最快的地方.因此根的生長主要是 由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故5 .C解析:分生區(qū)被根冠包圍著,,禺于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有 很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)量增加,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).伸 長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速生長,使細(xì)胞體枳不斷增大,是根伸長錄快的地方.因 此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故6 .A解析:分生區(qū)被根冠包圍著,,禺于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有 很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為仲長區(qū).大 豆根在土愛里生長,根冠的外層細(xì)胞常被土壤磨損,但是分生區(qū)能不斷的分類產(chǎn)生新的根冠細(xì)胞,因 此根冠仍能保持原來的形狀7 .D解析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂逑依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、 成熟區(qū).成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外 突起形成根毛.是欠收水分和無機鹽的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種 物質(zhì),如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物久收的養(yǎng)分.成熟區(qū)及其上部, 根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽8 .D解析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、 成熟區(qū).根冠位于根的頂端,屬于保護組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面, 具有保護作用;分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃, 具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.仲長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅 速仲長,是根仲長最快的地方,是根深入土層的主要推動力,能夠汽收水分和無機鹽.成熟區(qū)也成根 毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根及收水分 和無機鹽的主要部位.分生區(qū)細(xì)胞體積較小,細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞核較大,具有旺盛的分裂增生能力.通 過比較圖B沒有細(xì)胞壁是動物細(xì)胞,只有圖C的細(xì)胞核最大,因此根的分生區(qū)楂物細(xì)胞特征的是C9 .A解析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、 成熟區(qū).根冠位于根的頂端,.屬于保護組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具 有保護作用.分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強的 分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為仲長區(qū).伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速仲長,是根伸長最快的地方,是根深入土層 的主要推動力,能夠久收水分和無機鹽.成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成 根毛.根滅收水分和無機鹽的主要部位.成熟區(qū)代其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能揄導(dǎo) 水分和無機鹽.所以楂物根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū),具有細(xì)胞分裂功能的部位是 分生區(qū)10 .D解析:楂物體通過根從土壤中火水的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉 片;剛剛移栽的植物,幼根和根毛會受到一定程度的損傷,根的汽水能力很弱,去掉部分枝葉,可以 降低植物的蒸,幡作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.同時陰天或傍晚移栽,陽光較脂, 也能降低蒸騰作用,減少水分的蒸發(fā),利于移栽植物的成活.根及水的主要部位是幼根和根毛,因此 在移栽植物時要帶土移栽,以保護幼根和根毛,利于根火水,提高成活率.可見D符合題意要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模仿,才能不斷地掌握高一級水平的 語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的能力,課堂上,我特別重視教師的語言,我對幼兒 說話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚有致,*有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼 兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些蜉聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機, 要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種趣味活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的 能力,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽迷語猜謎底,聽智力故事, 動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的能 力,強化了記憶,又發(fā)展了思維,為說打下了基礎(chǔ)。二.連線題:根冠及收水和無機鹽的主要部位分生區(qū)具有保護作用伸長區(qū)細(xì)胞具有分裂能力成熟區(qū)幼根生長最快的部位解析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、 成熟區(qū).根冠位于根的頂端,屬于保護組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具 有保護作用.分生區(qū)屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠 不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補充根危,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速仲長,是根仲長最快的地方.成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.是根滅 收水分和無機鹽的主要部位.三.熄空題:1. (1)分生區(qū);分裂;(2);(3)成熟區(qū):(4)導(dǎo)管.解析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、卷仲 長區(qū)、成熟區(qū).根冠位于根的頂端,屬于保護組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具 有保護作用.(1)圖中標(biāo)號所示部位叫分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞 核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為仲長 區(qū).(2)圖中顯示細(xì)胞伸長最快的部位是標(biāo)號伸長區(qū),在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始 迅速伸長,是根伸長最快的地方.(3)圖中標(biāo)號所示部位叫成熟區(qū),在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一 部分向外突起形成根毛.是根氏收水分和無機鹽的主要部位.(4)成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管.導(dǎo)管是由一種死亡了的,只有細(xì)胞壁 的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個細(xì)胞是貫通的.它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi),它的功能是把從根部吸收的 水和無機鹽輸送到植物體的莖、葉等器官.運輸方向自下而上.2. (1) 1、2、4、5(2) C(3) 5于葉(4) 4(5)如圖(6)種子巳死亡(或種子正處于休眠期)解析:(1)菜豆種子由胚和種皮組成,而胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉,在甲團中各教字所 代表的分別是1-胚軸,2胚根,3種皮,4一胚芽,5一子葉.要練說,得練看。首與說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力,擴 大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察鹵然的活動中,枳累詞匯、理解詞義、發(fā)展 語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼 兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞-組織一器官一楂物體,楂物 有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子,所以種子應(yīng)為器官.要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得膽怯:有的結(jié)巴重 復(fù),面紅耳赤;有的聲音極低,自講臺聽;有的低頭不語,扯衣根,扭身于??傊f話時外部表現(xiàn) 不鹵然。我抓住練膽這個美犍,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和 幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親呢,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束 地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?;蛟谡n堂教學(xué)中,改變過去老師講學(xué)生聽的傳 統(tǒng)的教學(xué)模式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當(dāng)眾 說話的機會,培探幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認(rèn)真地耐心地聽,熱 情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求, 在說話訓(xùn)練中不斷提高,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口古清楚,聲音響亮,學(xué)會用取神。 對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模仿。長期堅持,不斷 訓(xùn)練,幼兒說話膽量也在不斷提高。(3)菜豆為雙子葉植物,子葉的個數(shù)為2片,而玉米為單子葉 楂物,子葉為1片.其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住 那些基砒知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平, 單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記”名篇 佳句、名言警句,以及豐寓的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海 里注入無限的內(nèi)容。日枳月累,枳少成多,從而收到水滴石穿,繩銀木斷的功效。(4)丙團中結(jié)構(gòu) A是葉,是由種子結(jié)構(gòu)中的胚芽發(fā)育而來的,枚答案為4;(5)根尖從下到上依次是根冠、分生區(qū)、仲長區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)的依據(jù)主要看根毛生長的位 置來推斷.(6)種子的萌發(fā)除了外界條件外,還需要種子的胚是完整的,活的,度過休眠期的,如果一顆 完整的種子種在適宜的環(huán)境條件下,卻沒有萌發(fā),可能的原因是:種子巳死亡(或種子正處于休眠期)3.略第7頁/共7頁

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