,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),LOGO,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),LOGO,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),LOGO,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,,Page,*,Klicken Sie,um das Titelformat zu bearbeiten,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,,Page,*,Klicken Sie,um das Titelformat zu bearbeiten,主講教師：陳永,2012,年云南省公務(wù)員考試,申論深度課程,三、白金法則,五、歷年真題,六、備考策略,四、五大題型,二、材料閱讀,一、透視申論,申論高分,教學(xué)內(nèi)容,第一章 透視申論,第一章 透視申論,一、申論的發(fā)展趨勢(shì),二、申論考察的能力,三、申論考查的題型,四、應(yīng)答申論的原則,五、申論作答時(shí)間安排,一、申論的發(fā)展趨勢(shì),把握申論的脈搏,主要通過(guò)應(yīng)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考者解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。全部為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿(mǎn)分100分。（,2001,）,大綱一,吃透材料,申論高分的根本,大綱二,申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，要求報(bào)考者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來(lái)。（,2007,）,洞悉材料的靈魂,申論應(yīng)答的主線,申論發(fā)展的趨勢(shì),一、宣傳黨和政府的政策方針,二、國(guó)考化,+,頭雁效應(yīng),二、中觀視角，微觀入手，體現(xiàn)宏觀,三、時(shí)效性增強(qiáng)、難度加大,四、分析為主、反套路,申論應(yīng)答視角,小結(jié),1,、吃透材料，洞悉材料的靈魂,2,、政府角度，預(yù)設(shè)公務(wù)員情景,3,、了解申論發(fā)展趨勢(shì),二、申論考察的能力,理論政策水平,熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備,思想表達(dá)能力,材料處理,60,分,10,分,10,分,20,分,理論政策水平,1,、什么是理論政策水平,2,、為什么強(qiáng)調(diào)理論政策的重要性,（,1,）材料專(zhuān)業(yè)性,（,2,）材料爭(zhēng)議性,（,3,）試題分析為主,（,4,）作文要求深刻,3,、如何提高理論政策水平,社會(huì)熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備,1,、何為社會(huì)熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備,2,、為何注重社會(huì)熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備,2,、如何提高社會(huì)熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備,思想表達(dá)能力,1,、帶著思想寫(xiě)作,2,、符合文風(fēng),（,1,）簡(jiǎn)潔流暢,（,2,）符合規(guī)范,（,3,）語(yǔ)言生動(dòng),材料處理能力,1,、材料：閱讀理解把握邏輯抓住本質(zhì)整合駕馭選擇運(yùn)用,2,、申論考試最重要的就是駕馭材料。,小結(jié),1,、材料處理能力,重中之重,2,、思想表達(dá)能力,一騎絕塵,3,、社會(huì)熱點(diǎn)知識(shí),得心應(yīng)手,4,、理論政策水平,行家功夫,三、申論考察的手段：題型,歸納概括,提出對(duì)策,貫徹執(zhí)行,綜合分析,申發(fā)論述,申論的閱卷,申論是否有標(biāo)準(zhǔn)答案？,申論的閱卷,2、閱卷的基本規(guī)則：,申論閱卷規(guī)則,1,、雙人閱卷,2,、采點(diǎn)給分,3,、無(wú)紙化操作,四、申論的根本應(yīng)答原則,吃透材料，材料為王,政府角度，為公立言,非模式化，反套,路,五、申論作答時(shí)間安排,快速瀏覽題目,5,分鐘,閱讀材料,30,分鐘以?xún)?nèi),作答,100-110,分鐘,冗余備份時(shí)間,5,分鐘左右,總結(jié),1.,材料最重要,吃透,2.,站位是根本,從政府角度透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),3.,能力是關(guān)鍵,四大能力,4.,技巧須掌握,解決部分問(wèn)題,第二章 申論材料閱讀,第二章 申論材料的閱讀,一、申論考試的,載體,材料的意義,二、閱讀材料的,方法,庖丁解牛,一、申論材料申論考試的載體,1，材料的來(lái)源：社會(huì)問(wèn)題+重大政策,2，材料的特點(diǎn)：公共性、代表性,+,非敏感性+消極性、辯證性,3，材料的內(nèi)容類(lèi)別：數(shù)據(jù)型+案例型+觀點(diǎn)型,+,特殊,4，給定材料的總體邏輯：常規(guī)性+爭(zhēng)議性+混合性+并列性,二、閱讀材料的方法,（一）什么是要點(diǎn)？,要點(diǎn)就是重要信息,好現(xiàn)象+問(wèn)題+影響 +原因+對(duì)策+經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)+分析評(píng)論+政策法規(guī)+法律條文+爭(zhēng)議正反方觀點(diǎn),要點(diǎn)的標(biāo)志性詞匯,1，,表示重點(diǎn)的：,轉(zhuǎn)折詞匯、關(guān)鍵是、重點(diǎn)在于,2，,表明觀點(diǎn)的：,說(shuō)；認(rèn)為；指出；可見(jiàn)；特別強(qiáng)調(diào),3，,表示對(duì)策的：,建議；應(yīng)該；必須；,4，表示結(jié)論：綜上所述；總之；總而言之；因此；所以；,（二）如何選擇要點(diǎn)？,分材料進(jìn)行選擇,給,定,材料,案例型,觀點(diǎn)型,數(shù)據(jù)型,快讀法,跳讀法,精讀法,處境,做法,結(jié)果,推論,主體,對(duì)象,觀點(diǎn),原因,推論,主體,第三章 白金法則,申論的白金法則,第一步 仔細(xì)審題,第二步 選擇要點(diǎn),第三步 加工要點(diǎn),第四步 規(guī)范書(shū)寫(xiě),一、仔細(xì)審題,核心靈魂,：,逆向思考，,準(zhǔn)確,破解命題意圖，形成答題,思路,一般原則：六大要素,靈活原則：主題分析,+,關(guān)鍵詞分析,+,題目關(guān)系分析,一般原則,題型,字?jǐn)?shù),范圍,特殊要求,問(wèn)數(shù),對(duì)象,關(guān)鍵詞,靈活原則,1、主題分析法,把題目放到材料的大背景中理解,2、關(guān)鍵詞分析法,分析作答對(duì)象幾個(gè)關(guān)鍵詞,的關(guān)系,3、題目關(guān)系分析法,由客觀題推出作文的主題,二、選擇要點(diǎn),核心靈魂：全面提煉判分要點(diǎn),一般原則,靈活原則,原則性與靈活性結(jié)合,一般原則,材料中找要點(diǎn)：,90%直接相關(guān)要點(diǎn)、推理抓住5%潛在要點(diǎn),靈活原則：,貫徹執(zhí)行，有可能要點(diǎn)在材料之外,三、加工要點(diǎn),核心靈魂：切中標(biāo)準(zhǔn)答案邏輯,一般原則,靈活原則,加工要點(diǎn)的一般原則,邏輯加工：,1,、總分（總）加工：歸納、對(duì)策、分析、作文,2、并列加工：歸納和對(duì)策的內(nèi)部,3、遞進(jìn)加工：分析要用 對(duì)策可能會(huì)用,4、轉(zhuǎn)折加工：歸納爭(zhēng)議材料的主要內(nèi)容,5、因果關(guān)系加工：出現(xiàn)概率更小 分析可能會(huì)用,注意：不要預(yù)設(shè)邏輯,加工要點(diǎn)的靈活原則,貫徹執(zhí)行題型,公文的邏輯固定,多數(shù)情況是什么、為什么、怎么辦,內(nèi)容上加工：歸納概括要壓縮、合并,提出對(duì)策要擴(kuò)充,綜合分析是壓縮與合并,申發(fā)論述要擴(kuò)充,語(yǔ)言上加工：,作文要求質(zhì)樸，規(guī)范、簡(jiǎn)潔流暢，避免假話(huà)、大話(huà)、空話(huà)、套話(huà),非作文要盡量尊重材料原話(huà)。,另外,LOGO,LOGO,LOGO,四、規(guī)范書(shū)寫(xiě),核心靈魂：呈現(xiàn)形式符合規(guī)范,一般原則：,1,，卷面：干凈,+,整潔,2,，語(yǔ)言：簡(jiǎn)潔,+,規(guī)范,+,生動(dòng),3,，格式：標(biāo)題居中、空四格,LOGO,靈活原則,公文格式：,1,，標(biāo)題：不加書(shū)名號(hào),2,，主送：頂格書(shū)寫(xiě),3,，正文：空兩格,4,，結(jié)語(yǔ)：另起一行,5,，落款：不可以右對(duì)齊,6,，日期：與落款中間對(duì)齊,關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告,國(guó)務(wù)院：,背景與內(nèi)涵：,我國(guó)沿海已形成了“三大五小”的經(jīng)濟(jì)區(qū)域整體布局。,半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)是具有較強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)功能區(qū)。,重要性與必要性：,1,有利于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)打造為黃河流域出海大通道經(jīng)濟(jì)引擎、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈南部隆起帶、貫通東北老工業(yè)基地與長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)的樞紐、中日韓自由貿(mào)易先行區(qū)。,2,有利于積極爭(zhēng)取國(guó)家重大政策支持，為今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展定位一個(gè)高起點(diǎn)。,3,有利于實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在半島地區(qū)形成具有核心競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)業(yè)集群。,舉措：,1,實(shí)施“集中集約用?！睉?zhàn)略，克服“諸侯經(jīng)濟(jì)”弊端。,2,打造半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)主體區(qū)“兩城七區(qū)”。,請(qǐng)審閱,XXX,省人民政府,二一一年十月九日,白金法則小結(jié),仔細(xì)審題是前提（判定得分點(diǎn)）,選擇要點(diǎn)是基礎(chǔ)（要點(diǎn)基本齊全）,加工要點(diǎn)是關(guān)鍵（邏輯重要）,規(guī)范書(shū)寫(xiě)是根本（賴(lài)以閱卷）,第四章 白金法則的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,歸納概括,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),1，要點(diǎn)齊全,2，條理清晰,3，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,評(píng)分公式：要點(diǎn)分,+,結(jié)構(gòu)分,-,錯(cuò)字分,字?jǐn)?shù)分,仔細(xì)審題,1、題型,2、對(duì)象,3、材料范圍,4、問(wèn)數(shù),選擇要點(diǎn),抓住關(guān)鍵詞匯或短語(yǔ)在材料中尋找,好現(xiàn)象、問(wèn)題、影響、原因、對(duì)策、現(xiàn)狀、相關(guān)信息,加工要點(diǎn),1、合并同類(lèi)項(xiàng),2、判斷要點(diǎn)邏輯（要點(diǎn)間關(guān)系）,3、選擇書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)（總分結(jié)構(gòu)）,合并同類(lèi)項(xiàng),1,、同詞法,2,、同義,法,3,、,同范圍法,4,、,主體合并法,小結(jié),歸納概括題的精神,客觀、準(zhǔn)確、全面、簡(jiǎn)潔,提出對(duì)策,提出對(duì)策評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),1,、針對(duì)性,2,、可行性,3,、操作性,評(píng)分公式：,采分點(diǎn),+,結(jié)構(gòu),字?jǐn)?shù),錯(cuò)別字,解題關(guān)鍵,步驟：1，審題：明確問(wèn)題、身份及其他,2，選點(diǎn)：直接對(duì)策+問(wèn)題推對(duì)策+,原因推對(duì)策+經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),自創(chuàng)：,3，加工：邏輯調(diào)整,+,內(nèi)容調(diào)整,4，書(shū)寫(xiě)：主題詞,仔細(xì)審題,仔細(xì)審題,題型：,啟示、建議、思路、錦囊妙計(jì)、如何解決,對(duì)象（問(wèn)題）：,最好先用一句話(huà)提煉問(wèn)題,身份：,公務(wù)員、限定特殊身份,特殊要求,操作性,主體、客體、手段、內(nèi)容、目的,對(duì)策示例,主體+對(duì)象+措施+內(nèi)容+目的,例：采取行政措施。,審計(jì)部門(mén),針對(duì),部分地方政府扶貧資金出現(xiàn)問(wèn)題發(fā)布行政命令,，要求各地方政府按規(guī)定分配、發(fā)放扶貧資金，如有違反規(guī)定的相關(guān)人員給予停職處分。,杜絕出現(xiàn),變更扶貧項(xiàng)目和資金用途，杜絕擠占扶貧資金、賬目不清等問(wèn)題。,提出對(duì)策小結(jié),1,）突出針對(duì)性，抓住問(wèn)題,2,）注重靈活性，抓身份，立場(chǎng)，目標(biāo)，舉措，有效或達(dá)到目的。,3,）來(lái)源材料,4,）規(guī)范書(shū)寫(xiě),貫徹執(zhí)行,公務(wù)員的日常工作,貫徹執(zhí)行：機(jī)關(guān)最重要的日常工作之一,以文件落實(shí)文件,以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,事前：吃透精神調(diào)查研究制定計(jì)劃,事中：宣傳動(dòng)員多措并舉,事后：總結(jié)匯報(bào),國(guó)家發(fā)展改革委辦公廳關(guān)于公布,2012,年,2,月份,航空煤油進(jìn)口到岸完稅價(jià)格的通知,發(fā)改辦價(jià)格,2012182,號(hào),中國(guó)民用航空局綜合司、總后勤部軍需物資油料部，中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司、中國(guó)石油化工集團(tuán)公司、中國(guó)海洋石油總公司、中國(guó)航空油料集團(tuán)公司：根據(jù),國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于推進(jìn)航空煤油價(jià)格市場(chǎng)化改革有關(guān)問(wèn)題的通知,（發(fā)改價(jià)格,20111419,號(hào)）有關(guān)精神，核定,2012,年,2,月份航空煤油進(jìn)口到岸完稅價(jià)格為每噸,7509,元。特此通知。國(guó)家發(fā)展改革委辦公廳,二一二年一月二十九日,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),格式要求（有時(shí)不需嚴(yán)格按照公文格式）,行文結(jié)構(gòu)（取決于上級(jí)意圖的達(dá)成方式以及公文本身的完整性要求）,要點(diǎn)齊全（材料要點(diǎn)VS自創(chuàng)要點(diǎn)）,特殊目標(biāo)（通過(guò)發(fā)文達(dá)到一定的效果,）,評(píng)分公式：要點(diǎn)分,+,格式分,+/-,邏輯分,-,錯(cuò)字,-,字?jǐn)?shù),解題關(guān)鍵,仔細(xì)審題,上級(jí)意圖+思考達(dá)成上級(jí)意圖的方式+身份限定+是否需要外在格式形成答題思路,選擇要點(diǎn),與思路有關(guān)的要點(diǎn),加工要點(diǎn),合并同類(lèi)項(xiàng)+分析要點(diǎn)邏輯+補(bǔ)充要點(diǎn),規(guī)范書(shū)寫(xiě),注意外在格式+內(nèi)在邏輯+字?jǐn)?shù)+卷面,是否要求外在形式,外在形式,題干,作答要求,要求,、文種,格式正確（默認(rèn)）,不要求,內(nèi)容要點(diǎn)、綱要,不要拘泥于格式、,提綱挈領(lǐng)式闡述,公文語(yǔ)言,1.,明確：（少用象征、比喻手法；邏輯；不要遺漏要素；嚴(yán)謹(jǐn)；適度）,2.,簡(jiǎn)潔：（語(yǔ)言是思想外殼，言簡(jiǎn)意賅）,3.,平實(shí)：（,實(shí)在、質(zhì)樸、平易；樸實(shí)而生動(dòng)）,（老舍：文字不怕樸實(shí)，樸實(shí)也會(huì)生動(dòng)，也有色彩）,4.,得體：（格調(diào)與文種、內(nèi)容、措辭統(tǒng)一）,5.,莊重：（實(shí)用、適用，剔除溢美不實(shí)詞）,6.,模式：,貫徹執(zhí)行小結(jié),1.,提出對(duì)策明確問(wèn)題；貫徹執(zhí)行主要是明確領(lǐng)意圖,2.,提出對(duì)策直接書(shū)寫(xiě)；貫徹執(zhí)行按公文格式和邏輯,3.,提出對(duì)策得分點(diǎn)在材料中找到；貫徹執(zhí)行有些不在材料里（呼吁）,4.,提出對(duì)策一般是并列或遞近，根據(jù)實(shí)際定；貫徹執(zhí)行有固定形式；,貫徹執(zhí)行關(guān)鍵思路：把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，對(duì)象；怎么完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，達(dá)到意圖，實(shí)現(xiàn)效果；復(fù)習(xí)常見(jiàn)公文。,綜合分析,綜合分析的本質(zhì),1,、兩大誤區(qū),2,、深度概括,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),LOG