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山東大學(xué)周易課課件第十二講佛學(xué)智慧

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山東大學(xué)周易課課件第十二講佛學(xué)智慧

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,#,第十一講 認(rèn)識佛教文化,佛教最初產(chǎn)生于公元前,6,世紀(jì)印度的恒河流域,后來逐漸發(fā)展成一種世界性的宗教。在與不同地區(qū)和民族的文化的交流過程中,印度佛教不斷地發(fā)生變化,形成了許多富于地方文化特色的思想體系、宗派組織和信仰形態(tài)。這一方面改變了印度佛教原來的面貌,豐富了它的內(nèi)容,另一方面,佛教也因為和各個民族文化的融合,逐漸滲透到當(dāng)?shù)厣鐣畹母鱾€方面,發(fā)生著深入而持久的影響,從而成為這些不同地區(qū)和民族文化傳統(tǒng)的有機組成部分,佛教在中國的發(fā)展就是這樣一個典型。所以在這個意義上,佛教也是中國文化的重要內(nèi)容。,什么是佛,佛是什么:佛是,“,佛陀,”,的簡稱,而佛陀是梵語,Buddha,的音譯。,佛的定義:簡單的說,佛就是,“,覺者,”,“,一個覺悟的人,”,。就是先覺覺后覺,先知覺后知,覺行圓滿的人。,佛是誰:釋迦牟尼;佛不是釋迦牟尼的專屬稱呼,而是宇宙間所有眾生的共稱。,佛學(xué):佛教講的一切道理。佛學(xué)包括三藏十二部、八萬四千種修行方法。,什么是佛學(xué),佛學(xué)是中國對佛教哲學(xué)的稱呼。佛教起源于古印度,西漢末年哀帝時(公元前,2,年)開始在中國傳播。魏晉南北朝時,佛教與玄學(xué)關(guān)系密切,廣泛流行于全國。這一時期,信奉佛教的皇帝、貴族、士大夫甚多,如梁武帝蕭衍、名士宗炳、謝靈運、顏之推等人,皆精研佛典。此時又大量翻譯佛經(jīng),至唐開元時已達,1076,部,,5048,卷,以后各代續(xù)有新譯,對佛學(xué)的形成與傳布關(guān)系甚大。至隋唐,形成了具有中國特色的佛教各宗派。通過與中國傳統(tǒng)的倫理、宗教等觀念的結(jié)合,產(chǎn)生了中國佛教與中國傳統(tǒng)的倫理、宗教等觀念的結(jié)合,產(chǎn)生了中國佛教與中國佛教哲學(xué)。,什么是佛教,從廣義上來看,它是一種宗教,包括它的經(jīng)典、教法、儀式、制度、習(xí)慣、教團組織等等;,狹義地說,它就是佛所說的言教,也稱“佛法”。 “佛教”是佛陀的教育,是佛陀對九法界眾生至善圓滿的教育。教育內(nèi)涵包括了無盡無邊的事理,比現(xiàn)代大學(xué)里面的課程內(nèi)容還要多。時間上,它講過去、現(xiàn)在、未來;空間上,它講我們眼前的生活一直推演到無盡的世界。所以它是教學(xué)、是教育;它是智慧、覺悟宇宙人生的教育。中國孔子的教育,是講一世(一生),從生到死的教育。佛法是三世的教育,講過去、現(xiàn)在、未來。,佛法東來,佛教產(chǎn)生于印度,兩漢之際傳入中國。在長期的傳播與發(fā)展過程中,佛教逐漸與中國固有的思想文化相融合,成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。,佛教的學(xué)位制度,佛教的教育目的:阿耨多羅三藐三菩提,翻譯成中文是“無上正等正覺”。,分為三個階段:,正覺: 阿羅漢 學(xué)士,正等正覺: 菩薩 碩士,無上正等正覺:佛陀 博士,所以,“,佛,”,是通稱,不是釋迦牟尼佛一個人獨稱;任何人智慧達到究竟圓滿,就是真心圓證,就稱之為佛。,關(guān)于釋迦牟尼,釋迦牟尼是一個平平凡凡的人,他姓喬達摩,名叫悉達多。公元前,565,年生于北印度,亦即今天毗鄰尼泊爾南方國境,距卡德曼多約,200,公里,一處叫倫明麗的地方。他在二十九歲的時候舍棄了即將可以繼承的王位,出家學(xué)道,尋求解脫人生苦惱的方法。六年后,也就是卅五歲的時候,釋迦牟尼在尼連禪河旁的菩提樹下證得了正覺,正確而透徹地覺悟了宇宙人生的根本道理。從此人們才稱釋迦牟尼為佛陀,簡稱:佛,或簡稱:覺者。意即:真理的覺悟者。,佛教的基本內(nèi)容,四圣諦,四圣諦指的是四個真實不虛的道理,是原始佛教關(guān)于人生為何具有苦惱和如何擺脫苦惱的四大真理。,四圣諦就是“苦、集、滅、道”四種道理,苦諦,迷的果 經(jīng)驗世界的現(xiàn)實,集諦,迷的因 產(chǎn)生痛苦的原因,滅諦,悟的果 痛苦的消滅,道諦,悟的因 滅苦的方法,佛教所說的道理非常多,都是圍繞四圣諦而展開的。,緣起論,四圣諦所依據(jù)的根本原理是緣起論。佛教的所有教義都是從緣起論這個源泉流出來的。,所謂“緣起”,就是指一切事物或一切現(xiàn)象的生起,都是由相對的互存關(guān)系和條件決定的;離開關(guān)系和條件,就不能生起任何一個事物和現(xiàn)象。因、緣一般的解釋就是關(guān)系和條件。,因緣,宇宙何以能成立?人生何以能存在?因緣,何謂因緣:“此有則彼有,此無則彼無;此生則彼生,此滅則彼滅?!北硎居钪嬉磺鞋F(xiàn)象都沒有絕對的存在,都是以相對的依存關(guān)系而存在。,輪回的原因:十二因緣,三世流轉(zhuǎn):,過去因:無明、行,現(xiàn)在果:識、名色、六處、觸、受,現(xiàn)在因:愛、取、有,未來果:生、老死,用來說明苦、集二諦。,十二因緣的啟示,眾生會衰老、死亡,就是因為我們有生,有生才會死。而我們之所以會投胎到人間來,這是因為我們以往的無知和愚蠢,不明是非,胡作非為所致。因此我們這一世要努力行善,斷絕一切惡因,免得以后又要遭受輪回苦報。,五蘊,佛說一切眾生之存在,都是由“五蘊”的因緣和合。五蘊者,一色,二受,三想,四行,五識。,色蘊謂之色,受、想、行、識四蘊謂之名。色指宇宙間一切物質(zhì)及人身上眼、耳、鼻、舌、身諸器官,名者指心理活動的狀態(tài)。即色指物質(zhì)的和生理的現(xiàn)象,名是指心理的現(xiàn)象。色與名是認(rèn)識的總對象,佛稱“名色”。,我們何以能認(rèn)識這些名色呢?那種本能就叫做“識”。主觀的要素,識,與客觀的要素,名色,相對待而接觸,名之曰“因緣”。,業(yè)報輪回,業(yè)指眾生的行為和支配行為的意志力,有身業(yè)、口業(yè)、意業(yè)三種。眾生所作的善業(yè)和惡業(yè)都會引起相應(yīng)的果報,有的當(dāng)世報,有的來世報。業(yè)是永遠(yuǎn)不滅的,除非意志活動停止。業(yè)報不因一期的生命之死亡而終了,而是一身體死亡之后,業(yè)力會自己驅(qū)引自己換一種別的方向別的形式,形成一個新生命。這種轉(zhuǎn)換狀態(tài)稱為“輪回”。,六道輪回即指人在地獄、餓鬼、畜生、阿修羅、人間、天上等六種世界受無窮流轉(zhuǎn)生死輪回之苦。,涅槃與解脫,最高的理想生活:涅槃,佛每說到涅槃,總說是在現(xiàn)法中自證自知自實現(xiàn)。我們既未自證自現(xiàn),當(dāng)然一個字也說不上來。依訓(xùn)詁家所解釋,大概是絕對清涼無熱惱,絕對安定無破壞,絕對平等無差別,絕對自由無束縛的一種境界。,怎么能得到涅槃?解脫,解脫之可能性,解脫,梵名木叉,Moksa,,言離縛得自在,即脫離囚奴束縛的生活,恢復(fù)自由自主的地位。這些束縛,并非別人加之于我,原來都是我自己找來的,所以解脫不外自己解放自己。因為束縛非自外來,所以解脫有可能性。也正因束縛是自己找來的,所以解脫大不易,非十分努力從事修養(yǎng)不可。,八正道,八正道:正見、正思維、正語、正業(yè)、正命、正精進、正念、正定,正見:正當(dāng)?shù)囊娊?正思維:正當(dāng)?shù)哪繕?biāo)或抱負(fù),正語:正當(dāng)?shù)难哉Z,正業(yè):正當(dāng)?shù)男袨?正命:正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),正精進:正當(dāng)?shù)呐?正念:正當(dāng)?shù)膽浤?正定:正當(dāng)?shù)亩U定,三學(xué),戒學(xué)、定學(xué)、慧學(xué),它們由八正道歸結(jié)而成。三學(xué)相互聯(lián)系,通常被認(rèn)為是學(xué)佛者修持的全部內(nèi)容。,日常生活如何為人處事?六度,六度,指用作由生死彼岸渡人到達涅槃彼岸的六種途徑和方法,所以又被稱為“菩薩行”。,布施、持戒、忍辱、精進、禪定、智慧(般若),布施:以福利恩惠施舍給別人。,無量壽經(jīng),說“布恩施惠”叫做布施。,布施分為三種:,財施:把金錢財物施舍給他人。內(nèi)財與外財。,法施:指人格上的啟發(fā)、學(xué)問上的指導(dǎo)。,無畏施:解救他人的危難,使人免除于恐怖與不安;別人遭遇不幸,我好言相勸。,六度的作用,1,、布施能對治我們的貪心、培養(yǎng)我們的同情和仁愛心。,2,、持戒能使我們循規(guī)蹈矩,不做出格的事情。,3,、忍辱可以培養(yǎng)我們謙讓、寬大的美德。,4,、精進可以防止我們的懈怠偷懶。,5,、禪定可以澄清我們的頭腦,使精神集中。,6,、般若可以使人聰明而有智慧,不會盲從、迷信,而有敏銳、精確的判斷力。,十善,佛教認(rèn)為一個人的行為造作,都是由三個方面表現(xiàn)出來的:,1,、身:殺生、偷盜、邪淫,2,、口:妄語、綺語、惡口、兩舌,3,、意:貪欲、瞋恚、邪見,十善詳目,1,、不傷害有生命的生物,2,、不是自己的東西不要占有,3,、避免不正當(dāng)?shù)囊?4,、不說謊、不偽證,5,、不以惡毒、污穢的話罵人,6,、不挑撥離間,不搬弄是非,破壞人與人之間的感情,7,、不說放蕩輕浮、邪穢不正的話,8,、不非分貪取,應(yīng)知足少欲,9,、平心和氣,不惱怒,凡事皆退一步想,10,、不可不明是非,應(yīng)理智思考,不要產(chǎn)生偏見與誤會,觀無量壽佛經(jīng),中之凈業(yè)三福,第一:孝養(yǎng)父母,奉事師長,慈心不殺,修十善業(yè)。,第二:受持三歸,具足眾戒,不犯威儀。,第三:發(fā)菩提心,深信因果,讀誦大乘,勸進行者。,如何做個佛教徒,第一,了解佛教研究佛學(xué),第二,具有廣大的誓愿悲心,第三,受三歸依,為什么要學(xué)佛,為了做個明白人。,從因上說,是提升自己的德行。,從果上說,是提升自己的境界。,把身體當(dāng)作工具,多替社會眾生做一些好事。為人民服務(wù)。,當(dāng)今社會之動亂不安:不知恥、不知畏,學(xué)習(xí)佛學(xué)的好處(一),1,、可以使人獲得正確的人生觀,實觀:就是既不哭哭啼啼地悲嘆人生,也不渾渾噩噩地虛擲生命。它能用智慧的眼光,掃除人生的疑懼、苦悶和誤解,而正確地認(rèn)識人生的真相,把握人生的方向。,學(xué)習(xí)佛學(xué)的好處(二),2,、可以凈化社會人心,以五戒為例:不殺生、不偷盜、不邪淫、不妄語、不飲酒。,學(xué)習(xí)佛學(xué)的好處(三),3,、可以使人得到真正的快樂。,真正的快樂要滿足以下要求:,心情平靜,不生煩惱,對于眼前的苦難,能隨遇而安,不怨天尤人,對于宇宙人生的種種問題,能得到合理的解答。,自己的前途、命運、歸宿以及成敗、苦樂,不操縱在別人的手中。,學(xué)習(xí)佛學(xué)的好處(四),4,、可以培養(yǎng)自尊自信和獨立自主的人格,佛教認(rèn)為人人皆具足成佛本性,,“,天下地下唯我獨尊,”,。,佛教的死亡觀,德國費爾巴哈:“世上若沒有死,就沒有宗教?!?如何坦然地面對死,這是佛教給予世人的最大法寶,同時也是世人最想從佛教那里得到的人生指導(dǎo)。,五代時期禪僧玄泰,遺偈,今年六十五,四大將離主。,道自玄玄,個中無佛祖。,不用剃須,不有澡浴。,一堆猛火,千足萬足。,五代曹洞宗禪師重云智暉,辭世并戒門人偈,我有一間舍,父母為修蓋。,住來八十年,近來覺損壞。,早擬移住處,事涉有憎愛。,待他摧毀時,彼此無相礙。,清代大悲禪師,絕筆詩,道我狂時不是狂,今朝收拾臭皮囊。,雪中明月團團冷,火里蓮花瓣瓣香。,好向棒頭尋出路,即從業(yè)海駕歸航。,滿爐榾柮都煨燼,十字街頭作道場。,叢林,雜志悼趙樸初先生,生固欣然,死亦無憾;,花落還開,水流不斷;,我等何有,誰與安息?,明月清風(fēng),不勞尋覓。,小結(jié),在佛教看來,死不是地獄,但也不是天堂,所以面對死,既不必懼怕,也不必欣喜,須指死只是人生中無數(shù)平常普通的事情中的一件。因此,要以一顆“平常心”來對待死,大悲大喜地面對死都是與佛教背道而馳的。佛教的不怕死是一種人生圓滿的境界。在佛教這里,死既不是手段,也不是目的,而是人不可或缺的生命活動本身。,佛教對中國歷史文化的影響,1,、佛教的傳入和民族化,豐富和充實了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。佛教與儒、道二家的互相爭論與彼此吸收的過程,促進了中國民族文化的發(fā)展。,2,、佛教的教義和哲學(xué)理論對中國哲學(xué)的豐富和發(fā)展產(chǎn)生極大影響。宋明理學(xué)的形成,與儒學(xué)大量地吸收佛教和道教的思想是分不開的。,3,、,佛教僧人建寺和傳法,并開辟農(nóng)田果園,種植花果樹木,對開發(fā)山林地區(qū)經(jīng)濟,活躍地方文化作出了貢獻。,4,、佛教極大地影響中國文學(xué)、美術(shù)、雕塑、音樂、建筑的發(fā)展。,佛教與中國傳統(tǒng)文化的會通融合是雙向的,佛教由此而實現(xiàn)了中國化,中國傳統(tǒng)文化得以更加充實和豐富。,

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