單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),#,一、弗洛伊德的精神分析理論,（一）人格結(jié)構(gòu)理論,弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)由本我、自我、超我三部分組成。本我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、沖動(dòng)和生命力。本我是一切心理能量之源。,第一節(jié) 心理動(dòng)力學(xué)模式,一、弗洛伊德的精神分析理論 第一節(jié) 心理動(dòng)力學(xué)模式,1,（二）自我防御機(jī)制理論,1.,壓抑,2.,否認(rèn),3.,投射,4.,退行,5.,自居,6.,轉(zhuǎn)化,7.,合理化,8.,反向形式,（二）自我防御機(jī)制理論,2,（三）人格發(fā)展理論,弗洛伊德的人格發(fā)展理論也就是性心理發(fā)展理論，他認(rèn)為人的發(fā)展就是性心理的發(fā)展，這一發(fā)展從嬰兒期就開(kāi)始了。,（三）人格發(fā)展理論,3,弗洛伊德將人的性心理發(fā)展劃分為五個(gè)階段：（,1,）口欲期；（,2,）肛欲期；（,3,）性蕾欲期；（,4,）潛伏期；（,5,）生殖期。,臨床心理學(xué)的理論模式課件,4,二、新精神分析理論,從經(jīng)典的精神分析理論創(chuàng)立時(shí)起，弗洛伊德的追隨者就開(kāi)始了對(duì)其理論觀點(diǎn)的修正，其中最著名的就是阿爾弗雷德,阿德勒與卡爾,榮格。,二、新精神分析理論,5,三、客體關(guān)系理論,對(duì)于當(dāng)代精神分析來(lái)說(shuō)，最重要的理論發(fā)展是客體關(guān)系理論（,object relation theory,）。,三、客體關(guān)系理論,6,一、經(jīng)典性條件反射,經(jīng)典性條件反射（,classic conditioning,）又叫應(yīng)答性條件反射或巴甫洛夫條件反射。,20,世紀(jì)初，巴甫洛夫曾對(duì)狗的消化系統(tǒng)進(jìn)行研究。,第二節(jié) 行為和認(rèn)知模式,一、經(jīng)典性條件反射 第二節(jié) 行為和認(rèn)知模式,7,二、操作性條件反射,在弗雷德里克,斯金納的著作,科學(xué)與人類行為,于,1953,年出版之前，學(xué)習(xí)和條件反射的研究都毫不例外地受到巴甫洛夫理論的影響，特別是經(jīng)典性條件反射的影響。,二、操作性條件反射,8,三、社會(huì)學(xué)習(xí)理論,20,世紀(jì),60,年代，當(dāng)斯坦福大學(xué)的阿爾伯特,班杜拉對(duì)觀察學(xué)習(xí)或模仿（,modeling,）進(jìn)行一系列經(jīng)典的研究時(shí)，行為主義理論發(fā)生了一場(chǎng)重要的變革。,三、社會(huì)學(xué)習(xí)理論,9,四、認(rèn)知理論,心理病理學(xué)的認(rèn)知理論是臨床心理學(xué)領(lǐng)域中發(fā)展迅猛的最新理論。認(rèn)知理論的基礎(chǔ)是，個(gè)體不僅受周圍世界的影響，而且還受人們對(duì)世界的主觀認(rèn)識(shí)和解釋的影響。,四、認(rèn)知理論,10,一、來(lái)訪者中心理論,人本主義理論中影響最大的是羅杰斯的來(lái)訪者中心理論。在他看來(lái)，人類生而具有自我實(shí)現(xiàn)和積極成長(zhǎng)的傾向性。,第三節(jié) 人本主義模式,一、來(lái)訪者中心理論 第三節(jié) 人本主義模式,11,二、需要層次理論,馬斯洛提出了另外一種人本主義思想，他強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)的重要性。其心理學(xué)理論核心是人通過(guò)自我實(shí)現(xiàn)，滿足多層次的需要系統(tǒng)，達(dá)到高峰體驗(yàn)，重新找回被技術(shù)排斥的人的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)完美人格。,二、需要層次理論,12,三、格式塔治療法,格式塔治療法是現(xiàn)象主義與行為主義心理學(xué)的整合，它是由弗里茲,佩爾斯等人所開(kāi)創(chuàng)的。,三、格式塔治療法,13,四、自我決定理論,人本主義理論的最新模式要數(shù),20,世紀(jì),80,年代問(wèn)世的德斯和雷亞（,Deci&Ryan,）的自我決定理論。,四、自我決定理論,14,一、行為遺傳學(xué),對(duì)臨床心理學(xué)而言，行為遺傳學(xué)家試圖了解心理障礙或心理病理學(xué)的癥狀遺傳的程度。該領(lǐng)域研究不同遺傳性、不同成長(zhǎng)環(huán)境的個(gè)體，比較其行為和心理功能的差異，旨在評(píng)價(jià)基因、環(huán)境以及二者相互作用對(duì)行為、發(fā)展和心理障礙的影響程度。,第四節(jié) 生物學(xué)模式,一、行為遺傳學(xué) 第四節(jié) 生物學(xué)模式,15,二、行為神經(jīng)科學(xué),近,20,年來(lái)，科學(xué)家們?cè)谥袠猩窠?jīng)系統(tǒng)功能研究方面已經(jīng)取得了引人注目的成就，這在一定程度上要?dú)w功于復(fù)雜技術(shù)的發(fā)展，它使人們能夠更加全面地理解信息從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元的方式，也大大增加了對(duì)包含激素過(guò)程的內(nèi)分泌系統(tǒng)與行為關(guān)系的理解。,二、行為神經(jīng)科學(xué),16,一、精神分析的,/,人際的觀點(diǎn),二、行為的,/,認(rèn)知的觀點(diǎn),三、人本主義觀點(diǎn),四、生物學(xué)觀點(diǎn),五、整合的觀點(diǎn),第五節(jié) 整合理論：生物,-,心理,-,社會(huì)的觀點(diǎn),第五節(jié) 整合理論：生物-心理-社會(huì)的觀點(diǎn),17,