數(shù)學(xué)華東師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)伴我成長(zhǎng)
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),*,第,1,章,走進(jìn)數(shù)學(xué)世界,第,1,課時(shí),數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng),1,課堂講解,數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng),人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué),2,課時(shí)流程,逐點(diǎn),導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,讓學(xué)生看課本圖片,教師誦讀文字部分,:,宇宙之,大,粒子之微,大千世界,天上人間,無(wú)處不有數(shù)學(xué),的貢,獻(xiàn),.,讓我們走進(jìn)數(shù)學(xué)世界,去領(lǐng)略一下數(shù)學(xué)的風(fēng)采,.,1,知識(shí)點(diǎn),數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng),1.,感知數(shù)學(xué):,從你呱呱落地降臨人世的第一天起就離,不開(kāi)數(shù)學(xué),如醫(yī)生檢測(cè)身體各項(xiàng)指標(biāo)是否正常,稱(chēng),你的體重、測(cè)量你的身高隨著年齡的增長(zhǎng),你開(kāi),始在父母的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),如最初的數(shù)數(shù)、拼圖,案、折紙飛機(jī)等等通過(guò)參與這些活動(dòng)你將逐步體,會(huì)到我們的生活中處處滲透著數(shù)學(xué),2,.,學(xué)校中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué):,進(jìn)入學(xué)校,正式開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這門(mén)學(xué)科,逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)語(yǔ)言,知道什么,是,整數(shù)、分?jǐn)?shù),;學(xué)會(huì)了,加、減、乘、除,運(yùn)算;認(rèn),識(shí)了各種各樣的幾何圖形,3,.,將來(lái)步入社會(huì),你還會(huì)用你所學(xué)的知識(shí)去創(chuàng)造科,技與財(cái)富使整個(gè)人類(lèi)在不斷進(jìn)步與發(fā)展,例,1,某,人的身份證(第二代)號(hào)碼為422129197705204,119,此人今年(2015年)的周歲是(),A35B36C37D38,導(dǎo)引:,身份證號(hào)碼的第7位至第14位是指這個(gè)人的出生,年、,月、日,此人1977年5月20日出生,所以他,今年38歲,D,身份證(第二代)號(hào)碼位數(shù)的含義:,(1)第1、2位數(shù),字表示所在的省份代碼;(2)第3、4位數(shù)字表示所在,城市的代碼;(3)第5、6位數(shù)字表示所在區(qū)縣的代碼;,(4)第7至14位數(shù)字表示出生的年月日;(5)第15、16位,數(shù)字表示所在地派出所的代碼;(6)第17位數(shù)字表示性,別,奇數(shù)表示男性,偶數(shù)表示女性;(7)第18位數(shù)字是,總,結(jié),校檢碼,也可以說(shuō)是個(gè)人信息碼,用來(lái)驗(yàn)證身份證,的正確性校檢碼可以是0至9的數(shù)字,有時(shí)也用,x,表示,一般由計(jì)算機(jī)隨機(jī)產(chǎn)生,總,結(jié),1,身份證號(hào)碼告訴我們很多信息,某人的身份證號(hào),碼,是,130503196704010012,,其中,13,、,05,、,03,是此,人所,屬的省,(,市、自治區(qū),),、市、縣,(,市、區(qū),),的編碼,,1967,、,04,、,01,是此人出生的年、月、日,,001,是順,序碼,,2,為,校驗(yàn)碼那么身份證號(hào)碼是,321084198101208022,的人的生日是,(,),A,8,月,10,日,B,10,月,12,日,C,1,月,20,日,D,12,月,8,日,2,小明是七年級(jí)的一名學(xué)生,他的身高可能是,(,),A,165 mm B,165 cm,C,165 dm D,165 m,3,在下列數(shù)據(jù)中,你的步長(zhǎng)可能為,(,),A,50,毫米,B,50,厘米,C,50,分米,D,50,米,4,把長(zhǎng)方形的木桌面鋸掉一個(gè)角,剩余角的個(gè)數(shù),是(),A3 B4,C5 D3或4或5,2,知識(shí)點(diǎn),人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué),蜜蜂營(yíng)造的蜂房,上海東方明珠電視塔,2006年以來(lái)全國(guó)食糖銷(xiāo)售按月統(tǒng)計(jì)圖,一、有獎(jiǎng)銷(xiāo)售活動(dòng)起訖日:,2011,年,10,月,1,日起,獎(jiǎng)券,10 000,張發(fā)完為止,.,二、凡累計(jì)消費(fèi)額滿,400,元,發(fā)獎(jiǎng)券壹張,三、開(kāi)獎(jiǎng)日期,:2011,年,10,月,15,日,.,四、本活動(dòng)由天山公證處公證,并請(qǐng)顧客代表參加當(dāng),天的開(kāi)獎(jiǎng)儀式,.,“,有獎(jiǎng)銷(xiāo)售”活動(dòng),五、獎(jiǎng)品設(shè)立:,特等獎(jiǎng),2,名,各,2000,元,(,獎(jiǎng)品,),;,一等獎(jiǎng),10,名,各,800,元,(,獎(jiǎng)品,),;,二等獎(jiǎng),20,名,各,200,元,(,獎(jiǎng)品,),;,三等獎(jiǎng),50,名,各,100,元,(,獎(jiǎng)品,),;,四等獎(jiǎng),200,名,各,50,元,(,獎(jiǎng)品,),;,五等獎(jiǎng),1,000,名,各,20,元,(,獎(jiǎng)品,).,中獎(jiǎng)率高達(dá),12.82%.,自然界中的數(shù)學(xué)不勝枚舉,如蜜蜂營(yíng)造的蜂房,,它的表面就是由奇妙的數(shù)學(xué)圖形,正六邊形構(gòu)成,的你知道嗎,這種蜂房消耗的材料最少這里面,竟,還有一個(gè)關(guān)于節(jié)約的數(shù)學(xué)道理呢!,人類(lèi)從蠻荒時(shí)代的結(jié)繩計(jì)數(shù),到如今用電子計(jì),算機(jī)指揮宇宙飛船航行,任何時(shí)候都受到數(shù)學(xué)的恩,惠和影響高聳入云的建筑物、海洋石油鉆井平臺(tái)、,人造地球衛(wèi)星等等,都是人類(lèi)數(shù)學(xué)智慧的結(jié)晶,.,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,成本、利潤(rùn)、投入、產(chǎn),出、貸款、 效益、股份、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等一,系列經(jīng)濟(jì)詞匯頻繁使用,買(mǎi)賣(mài)與批發(fā)、存款與保險(xiǎn)、,股票與債券,幾乎每天都會(huì)碰到,而這些經(jīng)濟(jì)活,動(dòng)無(wú)一能離開(kāi)數(shù)學(xué).,1.,自然界中的數(shù)學(xué)不勝枚舉,冬天飄舞的雪花是,對(duì)稱(chēng),圖,形,,古埃及的金字塔是,正四面體,等等,2,.,人類(lèi)從蠻荒時(shí)代的,結(jié)繩計(jì)數(shù),,到電子計(jì)算機(jī)指揮,的,宇,宙飛船,,時(shí)刻都能感受到數(shù)學(xué)的思想對(duì)人們生活,方方,面面的影響,體現(xiàn)著人類(lèi)智慧的結(jié)晶,3,.,在生活中,小到我們的日常生活,如買(mǎi)食品、購(gòu)物,,大到商品的交易,如成本、利潤(rùn)、股票和債券,幾乎每天都會(huì)碰到在我們生活的世界無(wú)處不有數(shù),學(xué)的貢獻(xiàn),因此,我們?nèi)巳艘獙W(xué)數(shù)學(xué),并會(huì)用數(shù)學(xué),服務(wù)于我們的生活,例,2,(,麗水,),如圖是護(hù)士統(tǒng)計(jì)一位甲型,H1N1,流感疑,似,病人的體溫變化圖,這位病人在,16,時(shí)的體,溫約是,(,),A,37.8,B,38,C,38.7,D,39.1,C,導(dǎo)引:,觀察變化圖可知在,15,時(shí)的體溫是,38.5,,在,18,時(shí)的體溫是,39.2,,在這一段時(shí)間體溫呈,上升,趨勢(shì),且在,16,時(shí)的體溫應(yīng)接近,15,時(shí)的體溫,例,3,某商場(chǎng)對(duì)顧客實(shí)行優(yōu)惠,規(guī)定:,如一次購(gòu)物不超過(guò),200,元,則不給予折扣;,如一次購(gòu)物超過(guò),200,元但不超過(guò),500,元,按標(biāo),價(jià)給,予,9,折優(yōu)惠;,如一次購(gòu)物超過(guò),500,元,其中,500,元按,條給,予優(yōu),惠,超過(guò)的部分則給予,8,折優(yōu)惠,某人兩次去購(gòu)物,分別付款,168,元與,423,元,如果他,只去一次購(gòu)買(mǎi)同樣的商品,則應(yīng)付款,(,),A,522.8,元,B,510.4,元,C,560.4,元,D,472.8,元,C,導(dǎo)引:,由于,168,小于,200×0.9,180,,因此該顧客第一,次,購(gòu)物沒(méi)有打折;而,423,小于,500×0.9,450,,,但大,于,180,,則第二次購(gòu)物是經(jīng)過(guò),9,折優(yōu)惠后的,價(jià)格,,兩次購(gòu)物合在一起的標(biāo)價(jià)為:,168,423÷0.9,638(,元,)>500,元,按照,可知只去一次購(gòu)買(mǎi)同樣,的商品應(yīng)付款:,500×0.9,(638,500)×0.8,560.4(,元,),.,例,4,(,遂寧,),為慶祝“六,·,一”兒童節(jié),某幼兒園舉,行用,火,柴棒擺“金魚(yú)”比賽如圖所示:按照,上,面的規(guī)律,,擺第,(,n,),個(gè)圖案,需要火柴棒的,根數(shù)為,_,6,n,2,導(dǎo)引:,第,(1),個(gè)圖案需要火柴棒的根數(shù)為,8,6×1,2,;,第,(2),個(gè)圖案需要火柴棒的根數(shù)為,14,6×2,2,;,第,(3),個(gè)圖案需要火柴棒的根數(shù)為,20,6×3,2,;,,,由此,第,(,n,),個(gè)圖案需要火柴棒的根數(shù)為,6×,n,2,,,即,6,n,2.,例,5,12,人乘車(chē)去某地,可供租的車(chē)輛有兩種:一種,車(chē),可乘,8,人,另一種車(chē)可乘,4,人,(1),請(qǐng)給出,3,種租車(chē)方案;,(2),如果第一種車(chē)的租金是,300,元,/,天,第二種車(chē),的,租金是,200,元,/,天,那么采用哪種方案費(fèi)用最少?,解:,(1),都乘,8,人座的,,12÷8,1,4,,需,2,輛;,都乘,4,人座的,,12÷4,3,,需,3,輛;,也乘,8,人座,也乘,4,人座,,8,4,12,,需一輛,8,人座的,一輛,4,人座的,(2),都乘,8,人座的,需付費(fèi):,2×300,600(,元,),;,都乘,4,人座的,需付費(fèi):,3×200,600(,元,),;,也乘,8,人座,也乘,4,人座,需付費(fèi):,300,200,500(,元,),故租一輛,8,人座的,一輛,4,人座的費(fèi)用最少,我國(guó)的報(bào)警電話是_,急救電話是_,,119是_電話,2,已知礦泉水每瓶3元,且3個(gè)空礦泉水瓶可以換一瓶,礦泉水,現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生帶15元錢(qián)去買(mǎi)礦泉水喝,他,們最多可以喝礦泉水的瓶數(shù)為(),A5 B8 C7 D6,3,李偉家客廳長(zhǎng)6 m,寬4.8 m,計(jì)劃在地面上鋪方,磚,要求地面上都是整塊方磚,你會(huì)選擇(),A邊長(zhǎng)50 cm的方磚 B邊長(zhǎng)60 cm的方磚,C邊長(zhǎng)100 cm的方磚 D以上都不對(duì),4,我們每天都與時(shí)間打交道,根據(jù)鐘表就能知道具,體時(shí)間了,時(shí)針1個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度是(),A180° B90° C60° D30°,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義:,數(shù)學(xué)是當(dāng)今世界上一門(mén)重要的,學(xué),科,它伴隨著我們成長(zhǎng),并對(duì)我們的生活產(chǎn)生了極,為重,要的影響,生活中無(wú)一能離開(kāi)數(shù)學(xué),它的應(yīng)用無(wú),處不在,,可以毫不夸張地說(shuō):“數(shù)學(xué)是書(shū)寫(xiě)宇宙的文,學(xué)”,對(duì)數(shù),學(xué)的重要性的理解要注意以下兩點(diǎn):,(1)注意數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系,關(guān)注身邊的數(shù),學(xué)問(wèn)題,(2)思考數(shù)學(xué)問(wèn)題中各種量之間的關(guān)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的,價(jià)值,數(shù)學(xué)思想的形成過(guò)程:,生活中感知數(shù)學(xué)學(xué)校中,學(xué),習(xí)數(shù)學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用數(shù)學(xué),